【能近古未有,是因為大唐經濟製度矗立在世界之巔，它的文明秩序，是周邊諸國前進明燈,也是它們爭相效仿的對象。

如渤海國（朝鮮半島和東北、俄羅斯交接地）建國之初,政治製度並不穩固,缺乏係統的典章製度。

隋唐時，小日子才脫離新石器時代,各項政治法律完全缺失，如何建立國家政治秩序是首要問題。

……

自唐太宗擴展校舍，開通國際學子交流後，大唐文化開始惠澤四裔,它將文字、宗教信仰等相互關聯、聯結在一起，開啟古代東亞文明共同體】

唐

東亞文明共同體？

李世民怔怔地望著這七個字，他雖不太明‘東亞’涵義,但也知曉文明共同體是何義！

他搖搖頭認真道：“後人將盛世全部歸於朕，這對其他唐皇並不公平。”

既然後世叫他‘貞觀之治’,那便說明他治下大唐是治世，而不盛世。

天幕講述似乎要把盛唐光環歸結於他，這榮耀自己不敢認！

他的想法並不被朝臣認同，程咬金嘿嘿一笑：“沒有陛下栽樹,後人哪裡有蔭涼可乘呢？”

聽到他的爭辯，李世民擺擺手：他更想知道貞觀政治缺陷,才能撥亂政策。

【新羅、高麗、小日子等國派遣赴唐分三種,一種為官方使者,前往大唐時會帶本國樂師、工匠等技術人員，在大唐經過短暫培訓後，隨使者返國。

另一種為諸國王公子弟,某種意義上算質子，這些質子輪流到唐，接受唐廷官爵後前往宿衛院學習。

如唐玄宗時期，渤海王大武藝之弟大昌勃來朝宿衛。

渤海靺鞨王子大都利來大唐宿衛等等。

這些國外王公子弟主要工作是：宿衛宮廷、大朝會及駕行時的儀仗】

天幕頓了頓作出進一步解釋：【相當於棒子國、小日子的王公子弟，來華做政府高級保安，或者在長□□儀仗隊】

唐

有什麼比親身經曆，更容易學得朝章典儀呢？

房玄齡神色詫異：後人認為他國子弟，做大唐宿衛很丟人？

這些質子到唐任‘左右驍衛、武衛、威衛、領軍衛等，既有官職有可以見習朝章，觀光禮儀，待回國後便可直接組建本國朝章典儀，豈不快捷方便？

並且大朝會每旬朔（初一）、望（十五）兩日，陛下節儉，大駕行幸也不頻繁發生，日常的宮廷警衛則輪流當值，並不會勞累到諸國子弟。

若不是朝廷需要節製諸國，他們也看不上毫無禮儀的他國子弟。

【第三種是國外官方留學生，來唐學華夏經文律法書學等等。

待學業稍成，便向朝廷請求歸國，在本國擔任公卿重臣，以唐朝為母文化，融合本國政治特性，建起自己的文明體係】

秦

這算什麼質子？

有過質子經曆的秦始皇嗤笑：當年他父親也有

此待遇，他也不會被拋下。

戰國質子並不值錢，大爭中的質子還比不得公主重要。

畢竟兩國和親代表官方態度，而質子…他垂下眼簾，母國沒有想起他國質子，那他也隻能老死他國，做個孤魂野鬼。

秦始皇稍稍平複心緒，抬眼望向天幕最後一段話。

回國擔任重臣？

大唐未免心太大來些，留學人數過多，他怎麼控製人心向唐？

異心者過多，豈不是為自己培敵！

【他國貫徹得最明顯的當屬於科舉製度。

科舉製是古時最重要的選官製度，隋朝創立科舉製度，在唐時而形成，到宋完善，於晚清時廢除，連綿千餘年】

天幕上出現一張唐宋科舉對比圖，宋朝以前的朝代君臣慌張，扯起帛書迅速記下。

鄉試、會試、殿試…秦始皇眸子微張，儘可能地記下科舉步驟。

當年齊國辦稷下學宮，引各國才子不治而議國政，出類拔萃者拜為上大夫。

而天幕上的科舉製度卻更為係統，非常有利大秦網羅人才。

算科、童子科、武舉、明經…

秦始皇激奮不已時，殿內各家博士卻擰起眉：科舉很好，但是…考試內容用誰家學說？

剛剛緩和的氣氛順時變得緊張，學派之爭是生死局勢。

若有機會…各家博士斂眉垂目，暗自關注潛在對手…科舉考試內容，必要有他們學說！

劉徹沒有秦始皇的煩惱，他微眯著眼，手指摩挲著下巴：新科狀元巡街？

榜下捉婿？

有意思！

他面色促狹：“這是一夜之間洞房花燭夜、金榜題名全都攬入懷中啊！”

主父偃怔怔地盯著天幕，突然道：“後世士子從軍者怕要少了許多。”

能安穩做官，誰願意上戰場廝殺？

汲黯神色遲疑：“大唐疆域之大，州縣學子也不過六萬餘人，可見讀書者是少數。”

並且大唐學子亦有從軍之心，否則大唐邊塞詩也不會如此興盛。

主父偃搖搖頭，沒有再討論，他覺得後世朝代政治定有變化。

【自唐科舉傳入諸國後到明清時期，各國仍保留科舉製度，如朝鮮李朝不到兩百年，便舉行了165次科舉。

所以大唐用穩定的政治秩序，和高度文明輻射周邊諸國，讓它們認同：隻有邁入文明的國度，才能對大唐進行朝貢】

【但是】

天幕語音一轉，李世民等人心緒驟提：有什麼問題嗎？

【唐朝再強，與他國也是兩國關係啊！

即便大唐有全面開放的廣闊胸襟，和兼容世界文明的恢宏氣度，但是對外族人的看重也太大膽了吧！

大膽到任用外國人當圖書館管理員？

圖書管理員位置多出人才咱們都知道。

道家老子，周朝圖書管理員。

大漢計相張蒼，大秦圖書管理員

。

美國聯邦調查局長埃德加胡佛，讓總統都害怕的男人，也是圖書管理員。

?本作者南漳提醒您《秦皇漢武看我校曆史作業評選》第一時間在.?更新最新章節，記住[]?來[].看最新章節.完整章節

……

咱們泰祖也是圖書館管理員。

甚至連擎天柱也當過賽博坦的圖書管理員】

明

朱元璋聽著圖書館管理員幾l字，琢磨半晌：“標兒，朕給你個新任命，今後你便兼領咱大明圖書館管理員。”

正在記錄天幕語言的朱標一愣，隨即無奈道：“爹，圖書管理員一說，是後人胡編亂造豈可當真？”

朱元璋才不管是不是後人編造，他兀自道：“讓你兼領就受著！”

他內心有著不可說的想法：按天幕推出的未來，標兒定是又難，他才誅殺功臣。

後世認為圖書館管理員猛出大能，那他希望標兒受此職位庇護，平平安安地坐穩皇位。

如此他也安心了。

朱標見爹不說話，以為他心裡還難受，想了想慢慢道：“去歲陛下遣使到高麗頒科舉詔，讓高麗的科舉依照朝廷行考。

不知明年高麗貢赴京師至會試者，會有幾l人！

朱棣在旁“呿”了一聲：“考上了有什麼用？

自大唐傾覆後，各代對外實行收縮政策，大唐外族賓貢中舉後，能留在唐當官娶妻生子。

後來者可就沒這待遇。

宋太宗錄取賓貢舉子，賜了進士出身便遣回故國。

他大明命高麗學子赴明科舉，不過是宣揚宗主身份罷了。

天幕語氣疑惑：【圖書管理員是舉國唯一一個能直觀眾朝曆史的人。

也是能快速了解當下國家政治核心的人物。

泱泱大唐難道很缺人才，才會把圖書管理員職位，交給一個思念故土的外鄉人？】

秦

所以人齊刷刷地轉過頭，注目這殿尾皮膚白皙的年輕人——張蒼。

而被天幕著重介紹的張蒼一愣，隨即出列下跪，還未到請罪就被秦始皇打斷：“起來吧！卿不是天幕中的漢臣。”

他視線移到惶恐不安的人身上：“卿做不成大漢計相，但朕期望他日卿能做大秦計相！”

秦始皇眸色掃過殿臣，振聲道：“眾卿能否青史留名，皆看大秦是否再創盛世！”

天幕點名的名臣，唯大秦最少，而今大秦安穩，正是他們一展所長之時。

張蒼心緒彭拜，又驚顫不已，忙掩了神色低頭與同僚齊聲道：“臣願與陛下共襄大秦盛世！

【教科書上的國際友人阿倍仲麻呂，開元四年到大唐學習經文。

結業後阿倍仲麻呂參加大唐科舉考試，並獲得進士及第，成為大唐官吏，負責校訂經史子集。

而後一路高升坐到門下省左補明（從七品上），其職位不高，但是能和皇帝直接接觸】

天幕沉默幾l瞬，才低聲道：【同樣是與皇帝接觸的職位，咱們詩仙李太白的翰林‘詩待詔’，是個受人歧視的職位。

翰林待詔分

為兩類：一類為有正職官職，兼職待詔的‘翰林學士’?_[]?來[]_看最新章節_完整章節，如名相張九齡、徐有貞等，就曾擔任過翰林待詔。

第二類為：以各類技藝入翰林的待詔，職位有琴待詔、醫待詔等。

如李白以詩人翰林，他便為詩待詔，作為娛樂皇帝貴妃的工具而已。

兩類待詔待遇各不相同，相當於正式編和三方員工的區彆】

劉徹：詩仙都不重視？被當成娛樂工具？

擁有一片文化沙漠的秦始皇：李白來大秦，朕重位以待！

【而阿倍仲麻呂則是正經朝堂官員，他的接觸的政事是大唐國事。

同時唐玄宗非常看重他，賜他大唐名諱晃衡，後來升為秘書監兼衛尉卿（從三品）】

唐

“混賬！”李世民大怒：“對外重武不重文，他竟然敢如此重外族文人！”

在他看來，夷狄，畏威而不懷德，駕駛異族，當防範無成見。

他族文人即便進入朝堂，也隻能領地階職位，做朝廷雜事不能許以重任。

就算要到高位，也應該遣在羈縻府，而不是重任朝堂。

他下頜緊繃，胸口不斷起伏，顯然是氣得很了。

唐玄宗到底是怎麼想的？

天幕不斷提及開元、玄宗，他哪裡不知道親手創建盛世，又推大唐入深淵的唐皇是誰？

諡號玄：先明後暗，指功過極大，行事有不可捉摸。

李世民手撐著案桌，隻覺得頭目眩暈，額角青筋暴跳：他大唐到底怎麼了？

他面色晦暗，群臣臉上亦是難看。

用外族為親信不是問題，可問題是不該用一個思念故土的外族文人啊！

漢武帝重用金日磾，也是因為他故國身滅，身無退路隻能忠心漢武帝。

而唐玄宗……

也難怪天幕諷刺他，秘書監是秘書省的最高長官，也是內閣大臣，能接觸到大唐機要國事。

而衛尉卿是衛尉寺最高官職，總管武庫，武器，守宮三署。

房玄齡等人臉色鐵青：唐玄宗信外族文人也不信大唐人？

天幕頓了頓補充道：【他跟李白、王維等人俱是好友關係】

唐初群臣冷哼：他的職位跟誰不能搞好關係？

【但唐玄宗的器重，並不能阻止阿倍仲麻呂思國的心。

他兩次想要返國都被唐玄宗挽留，隻能無奈寫下：報恩無有日，歸國定何年的詩句。

後來返鄉時遇見風暴，小日子四條歸國大船，唯有阿倍仲麻呂這條海船遭到風暴襲擊，被暴風吹到越南糟州海岸，僥幸活了下來】

天幕語氣冷淡：【可見老天爺不想讓他回去。

他歸鄉就相當於燈塔國白宮重要大臣，辭職回國，其經驗能力能幫助國家迅速提高國力。

若他日兩國交戰，也能迅速摸清燈塔國的行動策略！】

唐

李隆基臉色鐵青，臉色驚怒不定：“朕會看重外族

人？”

他登基不過三載，一心想要效仿太宗創建盛世，在政事極力納諫，勤於國事。

在聽到他是封禪皇帝之一時，滿臣文武皆向他道賀，他亦神信大振：朕超越太宗陛下了？

可拉大唐入深淵的韱言，讓創立盛世的喜悅蒙上一層陰影。

【從表面看阿倍仲麻呂是兩國友好關係的證明】

天幕語氣陡然拔高，講述突然轉折：【但是再好也是兩國關係啊！

周邊諸國對大唐求書若渴，可惜大唐有警惕，不多。

根據史書記載，官方賜經僅三次，分彆是新羅、吐蕃和渤海所請。

新羅王請禮記、吉凶要禮，文館詞林

吐蕃毛詩等經籍。

渤海國請唐禮、三國誌、晉書、十六國春秋。

更多的是留學生及出使人員，在唐朝購求或者朋友饋贈得來。

因此各國會專門為留學生，出使大臣提供購書資金。

如：新羅賜給赴唐留學生買書銀約三百兩銀。

小日子賜赴唐學子的賞賜，僅次於大使和副使，在當時是筆很大多的資費。

使者或留學生帶回書籍後，官方還會給予獎賞。

如使者吉士長丹等因從唐朝帶回書籍，得到天皇賞賜】

漢

自講漢結束後，劉徹神色輕鬆地聽著大唐種種，甚至還能嘖嘖出聲：“真想問問唐太宗是何種感受。”

他撐起下顎，散散地翻著先前天幕記錄，半眯著眼心道：唐後比他大膽，匈奴讓降漢後，他亦擔心對方反漢。

而唐玄宗如此器重麻呂，就算他對大唐忠心，但小日子請求他抄寫經書，或者多問大唐秘事，他會不會答應？

劉徹斂神對張騫囑咐：“他日愛卿出使西域，定要多收集他國史書才是。”

張騫作揖道：“唯！”

【根據小日子國見在書目記載，自唐起，小日子所存漢文各類書籍達1579部、16790冊】

天幕語氣幽幽：【可見小日子收集大唐書籍多瘋狂。

以貞觀政要為例，它是唐朝史學家吳兢，總結唐太宗時代的政治得失，包含著唐朝治國思路，涵蓋政治、經濟、軍事、文化思想等方方面面。

到現代80年代時，咱們政府還組織官員學習貞觀精神。

讀懂此書，就能窺見大唐政治核心，明白帝國運行規律，懂得如何治理一個國家。

這麼重要的書，小日子是什麼時候得到的呢？】

秦始皇：幾l百年？

史書乃國家精要，非皇令不可觀...戰國紛爭數百年，大秦也是在一統六國後，才得他國史書，後世總不能差吧？

劉徹：大唐滅亡之後？

朱元璋：這...誰知道？

唐

房玄齡等人臉色難看，憶起先前吐蕃求書朝臣拒絕的事，心下直墜，理智上知曉朝廷定會阻止此書外傳，但...天幕此語

...

李世民眉頭蹙緊，歎息道：“彆忘了圖書管理員。”

他抬起頭，心裡祈禱：再怎麼也是百年後流落在外吧？

但天幕的語言打破了他的期許：【此書於公元727年成書，卻在公元800年時傳入日本，中間僅隔73年。

小日子拿到大唐核心書籍後，舉國猶如坐火箭，從石器時代邁入鼎盛封建時代。

根據大唐製度取長補短，完成政治大一統，迅速建立和健全政府法令和典章製度。

到唐宣宗時期，小日子清和天皇改年號為：貞觀，在小日子的史書上，清和天皇時期也叫貞觀之治！】

唐

‘轟’天幕最後一句話仿佛在群臣心裡滴上了一大滴油。

怒氣瞬間炸開，一時眾臣盛怒，紛紛破口大罵：“豈有此理，竟不避宗國名諱！”

按照避諱製度，天下人要避免陛下同字，如現二十四節氣之一的“驚蟄”，原叫“啟蟄”，就是為避漢景帝劉啟名諱。

同理，小日子身為附屬國當行尊卑，豈能用貞觀年號？

若大唐滅亡也罷了，但大唐宗國還在，他小日子就是犯上！

“小日子，豺狼也！”魏征聲音沉怒不愉，可卻無可奈何，他國敢如此，還是因為宗國虛弱，不被朝貢國放入眼中。

李世民捂著胸口直喘氣：這個小女郎的講述方法太難人了。

又誇又貶，偏偏不是他能改變的事，簡直讓人難受。

他眼巴巴地瞅著天幕：要不讓朕去玄宗朝，把他揍一頓？

【對比咱們迅哥兒等人到小日子求學，受到他們自上而下的歧視。

唐時各國留學生的待遇也太好了些。

留學生的食宿和四季時服由唐廷承擔，其他費用則由原國自行出資】

天幕語氣不岔：【而我國落後世界時，為了求得老大哥技術支持，自己家還在鬨饑荒，卻要抹著眼淚，把家中不多的糧食支援國外。

為了多看他國武器設備，我們的將軍厚顏墊腳，伸著脖子儘可能地記下他國武器形製】

曆代君臣看到一個清瘦的華夏人，伸著腦袋仔細看一眼鐵器，而他身旁是名夷蠻人，面色漫不經心，甚至還帶有鄙夷。

接著畫面一轉，一個穿著藍白條紋的中年男人，抹著眼淚哽咽地哭訴：“我們受了多少窩囊氣才有今天？”

劉徹看著天幕上‘海軍少將張召...’幾l字，眉頭緊蹙，後人受辱他們無可奈何，隻能惱怒地想道：大唐難道也該收點諸國糧食錢財才是。

怎麼能隨意把經書外泄？

天幕長歎：【不得不說小日子是個很會學習的民族，它仿盛唐製度，抄襲我國經典，而不用宦官，效法宋明社會禮俗，而不學纏足。

知道自己人種基因劣質，則送女子到華夏沿岸借種。

見中土大清不敵西方，立即調頭學習西方，開啟明治維新，強國擴張。】

唐

李治聽到天幕講述眉頭緊皺，周邊諸國學習大唐▃_[]▃來[]*看最新章節*完整章節，並不親近大唐。

當下朝廷準備命新羅與唐共滅高麗、百濟，完成爹爹未竟遺願。

但是天幕言吐蕃是唐百年心腹大患…他迅速起身翻看上報文碟，吐蕃吐穀渾互相攻伐，各遣使請兵救援。

吐蕃…吐穀渾…高麗…他眸色深沉難辨，手擱在桌子沉默不語，大唐對外製衡方式該有所更改。

隻是……看著桌上的輿圖，李治臉色有些不好看，抿了抿唇，決定先下詔斥吐蕃，再派兵支援吐穀渾。

不能讓吐蕃吞並吐穀渾，要保障河西走廊順暢，及長安安全。

至於…滅高麗，他頓了頓，小小股唐軍騷擾，不過喘息機會，待吐穀渾事定再將其覆滅！

李治決定大唐邊疆策略後，大唐國運扭轉，按照原本未來，大唐滅了高麗後，新羅卻趁大唐防禦吐蕃，人力不趁時吞並了百濟，倒讓大唐做了新羅打手。

而西方吐蕃也趁唐軍在高麗，吞並吐穀渾，徹底成為大唐甩不掉的心腹大患。

【他們因調頭領先咱們一步，在某些方便，如學術觀點上比我們看得還要廣闊。

如：對唐代租庸調的研究最深入的學者是小日子學者。

關於均田製的研究也是日本學者著力在先。

首個從唐中央與藩鎮割據勢力角度，講述唐曆史的也是小日子學者日野開三郎。

提出唐宋改革觀點的還是小日子內藤學者。

甚至連漢武帝輪台詔是政治轉變的觀點，也是他們提出】

明

後人觀曆史角度倒也獨特，隻是…朱元璋皺眉，怎麼全是小日子？

倭寇…倭寇…他擰眉思索，要怎樣才能把倭寇給按下去？

他們就像蚊子一樣，時不時地叮一下，煩人得緊。

並且倭寇引起流寇盜賊，危及大明沿海安穩。

朱元璋叉腰來回踱步，北邊韃子要防，沿海各要打倭寇，樁樁件件都要錢。

錢呐！

【近代小日子為了肢解華夏，炮製了不少歪論，宣稱犬戎秦，南蠻建漢、鮮卑立唐、沙陀是宋、回回為明，蒙古建元，滿洲立清…

在戰時更是宣揚“崖山之後無中國”“唐朝文化在日本，唐風正統在奈良”意圖鳩占鵲巢取而代之】

秦始皇抽劍：犬戎？朕先祖打犬戎起家，卑鄙小族竟敢汙蔑我大秦先祖血脈？

該誅！

劉徹莫名：什麼叫做南蠻漢？

我漢家高祖正宗沛豐邑中陽裡人，跟南蠻有何關係？

在大漢沒有南蠻，隻有大漢南方人！

李世民大怒掀桌：朕鮮卑？朕先祖是道家老子，小日子改朕國籍，還汙朕鮮卑，該殺！

趙匡胤怒發衝冠：沙陀宋？

朕地地道道的漢家子，跟河東軍沙陀有什麼關係？

誰他媽的給老子改籍了？

朱元璋直接破口大罵：咱老朱

往上三代，都是地道的莊稼漢子，跟回回不沾邊。

小日子，你給朕等著！

陳雪搖搖頭，感歎道：【所以有些偏激的網友認為，華夏神舟沉陸是大唐惹的禍。

這關大唐什麼事呢？

大唐鼎盛，四夷不僅拜服，甚至心慕長安想要與唐融為一體。

那時小日子是絕對的精唐者，甚至暗戳戳地與新羅等國針鋒相對。

小日子繪製的大唐地圖，不僅把九州島劃入大唐地域，連波斯等地也劃入大唐，獨獨新羅漏了出去】

天幕上展開一幅遼闊的大唐輿圖，大唐被塗抹得亮堂堂的，如一頭茂盛的發絲，與先前輿圖相比，顯得極為遼闊龐大。

眾人定睛一看，輿圖上隻有高麗無新羅。

而小日子的蟲島，有部分被注明為唐境。

唐

李世民摩挲著下巴心道：該找小日子要大唐移境費用才是。

漢武帝時期，樓船將軍立了大功，上書漢武帝：他以做關外民為恥，希望將函穀關移到關外，讓他做關中人，他願意承擔移關費用。

既然小日劃土給大唐，那朝廷就該收小日子使用大唐土地費才是。

是的，唐太宗在天幕講述打擊下黑化了，邪惡了！

什麼天可汗？老子要做你小日子的祖宗！

明

朱元璋罵罵咧咧：對小日子就是條野狗，必須先給一巴掌才能馴服。

當年小日子認為大唐隻有170餘艘戰船，而自己有千艘戰船、4萬兵不懼大唐，在白江口與唐對決。

誰知唐軍戰船是艦隊，而小日子…嗬～朱元璋冷笑，螞蟻打魚而已，竟想駕駛螞蟻船去撞唐船。

撞不動又想爬船打白刃戰，結果唐軍巨艦太高，爬不上去。

最後連續進攻四次都被唐軍打下，這次低眉順眼地朝貢大唐，乖乖地稱唐高宗為天人皇帝。

【後面的朝代不努力，還怪千年前的大唐太強盛？

怎麼不怪秦始皇沒統一全世界呢？】！