第四次副本, 雲欣是被林淵帶進去的。

不用扮詭，她樂的悠閒自在。

然而隨著下本日期臨近，雲欣越想越不對：結伴進遊戲確實更安全, 可自己下副本，一個月一次。組隊下副本, 一十多天一次。這麼一算，一年下來不得多下一兩個本？

她本想找趙雅求證，不料學姐不在學院。

半路偶遇唐詩晗, 閒聊時無意間提起, 對方用力點頭, “確實是這樣沒錯，上課時老師有重點強調過。”

雲欣, “……”

你們好像在玩一種很新的遊戲。

有一瞬間，雲欣感覺全世界都在督促她多乾活, 沒有機會就硬創造出機會。

“套用授課老師說過的一句話, 詭異世界隻有取舍, 沒有兩全。”唐詩晗語氣深沉。

雲欣：“……我記得驚悚學院跟普通大學不一樣, 不是四年製？”

“對。”唐詩晗點點頭, “入校一年後仍然存活，就能光榮畢業，自行決定去留。選擇留校，就會跟學長學姐們一起，輔助教學。”

說話間，林淵碰巧從旁邊經過。走到一半，身上開始閃白光。

緊接著，雲欣、唐詩晗身上也泛起白光。

再然後，三人一同被拉進副本。

**

【本次副本為：龍鳳幼兒園。】

【本次為特殊副本, 直播功能禁用。】

【難度：C。】

【當前存活人數：8/8。】

【任務1-參加校園慶：校園慶期間，龍鳳幼兒園內發生一樁不幸慘案……從那以後，幼兒園陷入輪回，永遠重複那三天。要求：玩家需參加完整校園慶。】

【任務2-調查：調查清楚那三天到底發生了什麼事，消除遺憾。】

【表現極差者，抹殺。】

雲欣眼前一花。

回過神來時，自己正坐在小板凳上。面前是小課桌，桌上放著紙筆，紙上有大片空白待填寫。

雲欣盯著左手，足足五秒沒吭聲——好險！！差點以為又要重新從幼兒園念起！幸好隻是被拉進詭異副本……

這一刻，雲欣心臟狂跳，內心深處無比慶幸。

“小朋友們，請在紙張右上角填寫好自己的名字。”教師詭努力裝出和藹的表情。然而咧嘴一笑，模樣頓時變得更恐怖。

雲欣拿起水筆，在姓名欄寫下“雲欣”兩個字。

寫完悄悄打量四周，隻見8名幼年體玩家課桌排成筆直一行，林淵、唐詩晗分彆在她左右兩側，離得還挺遠。

“填完的小朋友，把活動紙交給老師。”填寫好姓名後，教師詭讓玩家把紙張上交。

有人攥著紙，不想交，教師詭陰森森說了句，“你不乖哦。”

男玩家打了個寒顫，悻悻撒手。

“這就對了，聽話的孩子才討人喜歡。”教師詭收齊紙張，攏了攏，接著慷慨激昂地發表演講，“我們龍鳳幼兒園實施精英教育！致力把每一個孩童，都培養成出色的人才！沒有教不好的孩子！隻有不會教的老師！”

教室最後面，家長們坐成一排，瘋狂鼓掌。

雲欣：我就靜靜看你們演.jpg。

掌聲非常熱烈，很久才停。

教師詭繼續發表重要講話。

雲欣抽空簽個到。

【是否進行第十四次簽到？】

“是。”

【簽到成功！】

【恭喜玩家獲得奶糖*3包，清心茶*4盒，牛肉乾*3包，雞腿*4包。】

【恭喜玩家獲得40立方米個人空間。（個人空間自動合並，目前總共120立方米）】

【恭喜玩家獲得S級天賦“金剛咒”。】

【“金剛咒”：S級天賦，不可升級，每日最多吟誦4小時。長時間吟誦，可超度怨靈，使亡者安息。】

【雞腿：內含噴香的雞腿一支，食用後會產生一定飽腹感，持續4-6小時。】

恰在這時，教師詭終於嘮叨夠了，心滿意足地宣布接下來的流程，“小朋友們，牽好爸爸媽媽，咱們得換教室咯。”

有性急的，直接奔到教室後排，大聲喊媽。

他爸反手一個大耳刮子，黑著臉說，“你媽沒來，來的是我。”

幼年體玩家捂著臉，無比錯愕——孩子坐成一排，家長也坐成一排，他以為一一對應，家長就在孩子身後。所以才想主動一點，嘴甜一點，討個印象分。不料家長是胡亂坐的，不僅沒討到好，反而踩了雷區。

雲欣沒動，坐在椅子上發呆。

“欣欣！”一名中年男子走到雲欣身邊，主動伸手，“抓好爸爸，彆走丟了。”

雲欣握住爸爸衣袖，一副怯生生的模樣。

被抽耳光，半邊臉腫脹的男玩家瞧見了：……失策，早知道就坐那等了。

很快，幼年體玩家和家長一一牽手成功。

“請往這邊來。”

在教師詭的帶領下，一行人進入隔壁教室。

依舊孩子坐一排，家長坐一排。隻不過這回桌面上放著的，是黑色水筆和一張試卷。

雲欣定睛一看，發現竟然是小學奧數題。

教師詭自豪宣稱，“我們的教育絕對是有成效的！接下來就讓孩子們做個30分鐘的課堂檢測，由家長親自驗收教學成果！”

雲欣：……從來沒聽說有哪家幼兒園校慶的時候讓學生們考個試，展露下他們是多麼優秀。

這讓她有種孩子們變成商品的荒謬感。

雲欣隻是覺得匪夷所思，旁邊的小女生看著試卷，已經開始冒冷汗——高中畢業都多少年了？知識早就還給老師了！考的還是最不擅長的數學！

此刻她如坐針氈，表情比真正的學前班兒童還要彷徨無措。

教師詭不管不顧，徑自宣布，“考試開始。”

說完將桌上的沙漏反置。

沙子一粒粒往下落，預示著時間不斷流逝。

玩家們都明白，當沙子全部落下，考試就會結束。因此紛紛低下頭，著急忙慌答題。

結果看一題，不會。

跳過再看一題，還是不會。

再看第三題，好像會，然而算了十分鐘都沒算出結果。

等輪到第四題，時間已經過去一半。而他們一題都沒答出來，就連瞎寫都不知道方向。

玩家們，“……”

感覺此刻正接受人生中最艱難的考驗，並且完全沒有信心度過。

掙紮間，沙子流儘。

教師詭宣布，“時間到，停筆。”

沒有人敢公然違抗老師的命令。

所有玩家停筆，不再書寫。

隻不過有些人成竹在胸，露出自信的微笑。

有些人面色慘白，仿佛已經預知到不幸的未來。

緊接著，教師詭收走試卷，當眾批分。

屋子裡安靜極了，隻有老師的批改聲沙沙作響，在教室裡回蕩。

不知過了多久，統計結束，分數出爐。

教師詭宣布，“考了滿分的總共有三名小朋友，分彆是牛牛，晗晗（唐詩晗），欣欣（雲欣），三人並列第一。”

“第四名林林（林淵）。”

“第五名陽陽。”

“第六名安安。”

“第七名陶陶。”

“第八名天天。”

教師詭剛宣布完排名，一名家長蹭的一下站起，衝到安安身邊，上去就是兩巴掌，然後扯著女兒的頭皮怒吼，“老子上學時，回回都是第一。你怎麼就考那麼點分數？你對得起我嗎！”

安安就是考試前坐在雲欣身邊發愁的小姑娘。此刻感覺頭皮快被扯下來了，齜牙咧嘴，卻又不敢反抗。

無獨有偶。

天天的父親一個箭步衝過去，上去就是一頓暴打，“我有沒有跟你說過，不準再考最後一名？為什麼你的成績還是這麼差？能不能上點心？”

現場十分慘烈。

有玩家不忍心，想要伸手製止，結果家長詭似有所覺，猛地一瞪眼，警告道，“我教育孩子，不用外人插手！”

名義上的母親也說，“陶陶，不要管彆人家閒事。最後一名是這樣子的，基因劣等活該被淘汰。”

她像是鼓勵，又像是警告，“你才考倒數第一名，你也要加油呀。”

名叫“陶陶”的女玩家渾身一哆嗦，趕緊收回手。

關鍵時刻，教師詭發話，“孩子還小，一時考砸也是有的。”

一眾玩家驚訝副本裡的詭轉性，竟然幫玩家說話，結果下一秒就見教師詭轉頭面向安安，語重心長道，“下次用點心，可不能再考這麼差了。”

……說的就好像是安安故意考這麼差一樣。

緊接著又對天天說，“加油，老師相信你可以的。哪怕再多考幾分，當個倒數第一，也比墊底好啊。”

無數拳腳落在身上，天天好像領悟到什麼。他暗下決心，之後絕對不能當最後一名！

本輪考試的倒數第一名-陶陶，聞言心裡一緊，隱約意識到副本隱藏規則。

“好啦，數學測驗結束，咱們去下一個教室。”

玩家們步伐是那麼沉重，心裡是那麼不情願，卻不敢不聽從教師詭的指揮。

**

新的教室裡，教師詭笑著宣布，“真正優秀的人才，是多方位、全面發展！這次我們要進行才藝展示，不管擁有哪方面才能，都可以儘情展現出來！”

玩家們，“……”

回想起很多年前被才藝展示支配的恐懼。

“首先由欣欣上台，大家歡迎！”

在一片熱烈的掌聲中，雲欣被迫登台。

望著家長詭期待的目光，她淡定道，“我最擅長廚藝，給大家表演一個親手製糖。”

上輩子，雲欣的興趣是親自設計可愛有趣的糖塊圖樣。為此，她仔細研究過製糖過程，還成功做出過成品。

眼看新的教室材料充足，雲欣也不客氣，取來甜菜洗淨、切塊，浸泡在熱水裡，獲得糖水。

然後清除雜質，煮沸，直到大部分水蒸發掉，糖水濃縮成糖漿。

在另一個盤子中倒入少量水和油，將熬好的糖漿倒入盤中。經過一段時間的冷卻，開始在一個木樁上來回拉扯。

這一部叫扯糖，是個大工程，需要花費不少力氣。

本來幼年體雲欣是絕對做不到的，然而上個副本簽到，獲得了“洗筋伐髓”獎勵，雲欣整個人身體素質有了很大提升。

再加上還有E級“力大無窮”天賦，於是她輕輕鬆鬆，就將步驟繼續下去。

如果搞得複雜點，還能給糖漿上個色。

但是雲欣這次沒打算做的那麼花裡胡哨。

隻見她扯完糖，將糖拉長，分成一段一段。之後繼續切割，劃分成同體積小塊。等到冷卻完畢，糖就做好了。

“我在家裡也喜歡做糖，還想著帶過來，分給大家吃。”雲欣將手伸進褲兜，假裝從兜裡掏出糖，實際是從個人空間裡取，“今天因為時間緊，做出的糖比較普通。在家裡做的糖比較好吃，大家嘗嘗。”

教師詭將新製成的糖和奶糖分發給家長詭。

家長們初時不以為意，覺得廚藝不重要。等嘗過奶糖，一個個變了臉色，由衷感慨，“這孩子將來一定會有大出息！！”

……

鑒於家長反響熱烈，甚至差點掀起搶購狂潮，教師詭給雲欣打了滿分。

雲欣鞠躬退下，晗晗第一個登場。

“我想給大家表演一段鋼琴。”唐詩晗從來沒有這麼慶幸過，小時候覺得彈鋼琴很帥，吵著鬨著要去學。

幸好家境不錯，父母供得起。

幸好那次她的三分鐘熱度維持的久了點，起碼能把一首曲子彈完，確保不出錯。

鋼琴表演結束，同樣滿分。

第三個輪到牛牛。

牛牛是個秀氣體面的男孩子，拿起毛筆，沾滿墨水，當眾表演起書法。

“他的字，頗有風骨。”一位懂行的家長詭忍不住誇讚。

這話一出，又是一個滿分。

輪到第四個，教師詭明顯停頓片刻，然後才點名，“安安，你去。”

這模樣像極了拿的出手的商品，已經展示過。剩下的歪瓜裂棗不想拿出來見人，又不得不逐一展示。

安安第一次數學測驗沒考好，被打的很慘。

從家長詭的話裡推測出，她必須拿第一才能免於責罰。

第一輪才藝表演開始後，已經有三名小夥伴拿了滿分。也就是說，她必須拿滿分才能沒事。

想到這，安安換了舞蹈服，打算獻舞。

於是接下來，大家看著豆丁點大的孩子，在舞台上奮力跳躍。那拚命的樣子，甚至讓人心生憐憫。

因為太想要滿分，安安一連做了好幾個高難度動作。結果跳躍後落地沒站穩，身形出現明顯晃動，反而出了紕漏。

一曲舞罷。

教師詭宣布，“安安，98分。”

安安臉應聲變白，像是被教師詭宣判了死刑。

安安爸爸憤怒衝上前，拽著安安頭皮斥責，“為什麼？為什麼你總是不如人！”

安安忍無可忍，拿出一把小刀詭器，反手就是一刀。

安安爸爸手臂上出現一道血痕。然而他不僅沒有鬆開手，反而怒氣更盛，“竟然不服管教？是誰給你的膽子？是誰教你這麼乾的！”

同一時間，係統提示，【玩家主動攻擊名義上的父親，部分詭器被封鎖，本次副本期間禁止使用。】

安安的實力立時下滑三分之一。

這還不算完，教師詭加入勸導行列，“安安，考試沒考好，應該對爸爸說，‘爸爸，我錯了。’‘爸爸，我保證，下次一定會做好。’怎麼能對爸爸動手呢？幼兒園可不是這麼教你的。”

安安挨了一頓胖揍，係統又不許她反抗，隻得無比屈辱地說了句，“爸爸，我錯了。”

安安爸爸這才停手，隻是依舊滿臉不高興，“安安，你已經兩次沒有考到第一，絕對不能再有下一次。”

安安拳頭硬了。怕詭看見，低下頭假裝害怕。

安安爸爸滿意地笑了。

插曲過後，孩子們繼續上台獻藝。

第五個上場的是林林（林淵）。

隻見他當眾表演了一套軍體拳。因為出拳有風，架勢唬人，最後得了97分的好成績。

第六個表演的是陽陽。

隻見他往台上一站，大聲道，“接下來我給大家背個圓周率！”

不等其他人出聲，他就開始背誦起來，“3.14159265386……”

他吐字清晰，語速飛快，轉眼就背到了圓周率小數點後百位。

家長們熱烈鼓掌，齊齊叫好。

教師詭眸中閃過一絲異樣，不過仍是打了滿分。

陽陽鞠了一躬，自然地走下台。同時心裡在想，我就知道你們不會背，連我胡謅都不知道！

是的，陽陽並不會背圓周率。隻是他沒有彆的才藝，如果什麼都不做，一定會墊底。

所以陽陽急中生智，說自己會背圓周率。

他在賭。

賭其他人都不知道，沒辦法糾錯。

慶幸的是，他成功了。所以啥事沒有，還拿了滿分。

第七個上台的是陶陶。她用鉛筆畫了幅媽媽的素描。

因為筆觸非常稚嫩，所以得了全場唯一一個85分。

等到天天最後上場，他目光閃爍，指著陶陶說，“我擅長下圍棋，我想跟她下。”

陶陶呆住。她根本不會下圍棋，甚至連規則都整不明白。

因此連連擺手，實話實說，“我不會下。”

教師詭頓時很不高興，“上課的時候都教過，你怎麼能說自己不會？一定是沒好好學。”

陶陶媽媽也老大不高興，“陶陶好好下，彆丟了我的臉。”

陶陶被架在風尖浪口，隻能硬著頭皮，亂下一氣。

天天落子飛快，心中早有成算——隻要贏過陶陶，他就不是倒數第一，不用受罰。

一局下完，陶陶果不其然輸了。

教師詭宣布，“天天棋下的很好，92分。”

陶陶哆嗦了下，忍不住朝媽媽看去。

陶陶媽媽倒是沒當場動手打人，而是陰沉一笑，“晚上回家再收拾你。”

陶陶背脊發涼，感覺糟透了。

**

兩項考察結束，時間已近中午，教師詭張羅著家長跟學生們一起吃飯。

“這怎麼好意思？”欣欣爸爸推辭。

教師詭驕傲道，“我們幼兒園有專屬廚師為孩子們做飯。大家留下一起用頓便飯，正好看看幼兒園大廚手藝。”

盛情難卻，欣欣爸爸這才同意。

教師詭出去張羅午餐，家長三三兩兩聚在一起，交流育兒經驗。孩子們也悄悄站到一起，交換情報。

唐詩晗跑到雲欣身邊，熱情地拉著她的手，好像在交朋友。實際上小聲問，“有什麼發現？”

她自己迷迷糊糊，沒看明白，就想找認識的人抄作業。

雲欣壓低嗓音，告訴對方，“家長都有雷區，要避免觸犯禁忌。天天和陶陶的爸媽，討厭孩子得最後一名。安安爸爸，痛恨孩子拿不到第一。”

“教師詭立場不定，有時候站在家長那邊，幫助家長教育孩子。有時候站在孩子這邊，幫忙遮掩錯誤。”

陽陽瞎背圓周率，她第一時間察覺到。隻是局勢不明，所以選擇暫時觀望。

沒想到家長都沒看出來，教師詭看出來了，卻一字未提。就好像……劣等品努力假裝高檔貨，出售方樂見其成，不僅不揭穿，還幫忙遮掩。

唐詩晗想了想，詢問，“如果故意放水，考倒數第一，是不是安安、天天、陶陶都會沒事？”

雲欣：“想的挺好，實施起來有難度。”

唐詩晗不明白，“沒人跟安安爭，她自然是第一。有人成績比天天、陶陶更差，他們就用不著墊底。考好不容易，考差有什麼難度？”

雲欣搖頭，“你沒發現嗎？天天和陶陶是競爭關係，通過踩死對方，避免自己成為倒數第一。按照這個邏輯推算，應該有人和安安一起，競爭第一。那人之所以沒有被家長打罵，是因為TA次次第一。”

唐詩晗心裡一緊，“兩次測驗都得第一的，隻有你、我、牛牛。”

“如果故意控分，安安是沒事了，另一個玩家可就要倒大黴。所以最好的辦法是，兩個人都滿分，並列第一。”雲欣分析。

“至於天天和陶陶，理論上隻要其他玩家代替他們成為倒數第一，他們就都不會有事，但是代替者要承擔相應風險。沒有家長喜歡自己孩子成為倒數第一，誰也不知道之後會發生什麼。”

“你想幫他們，可以理解。隻是實施計劃前，必須想清楚自己的行為可能導致什麼樣的後果，確認自己承擔得起。”

唐詩晗默然。

她以為的幫忙：順手拉對方一把，最終大家都沒事。

實際上的結果：對方確實沒事，但自己有沒有事，那就不好說了。

善良是有風險的。

尤其是在詭異世界善良，搞不好要代人受過，替人去死。

想明白這點後，唐詩晗退縮了。

這時，教師詭推著餐車進門。

孩子們回到座位上，等待教師詭分發午餐。

雲欣掃了眼，發現菜色很不錯，有紅燒排骨、炒青菜、紅蘿卜玉米蒸肉餅、冬瓜薏米老鴨湯四個菜，飯也給的足足的。

正當她準備享用午餐時，名義上的父親端走紅燒排骨和肉餅，又把米飯剜去一半，然後才把剩餘的飯菜還給她，和藹笑道，“好了，吃吧。”

雲欣：？

這是打算玩陽謀，明晃晃餓死她？