中國曆史七上(1 / 1)

周未眠走後,言羽陽接管了課堂。

“鑒於你們剛上完生物課,需要好好消化一下剛學到的知識,今天就不上生物課了。”

【秦始皇】嬴政:那檢查心得嗎?

“查啊,怎麼不查?”言羽陽似笑非笑的:“不過這心得得等會查,咱們把早兩天那兩道選擇題說說,算是提前熟悉熟悉,雖然提得有點前,還能順便告訴劉徹同學第二題為什麼不選A。”

“先看第一題。這個D選項出現在這確實是有點不合時宜啊,雖然背景是宋朝,但是你搞民間崇拜和女性社會地位這個東西他有什麼聯係,一點聯係沒有的啊。選項D可以直接抬走了。”

“然後接著來看剩下三個選項,B選項也可以直接抬走。媽祖和海洋確實有那麼點聯係,掌管海上的神嘛,但是臨水夫人和海洋其實是沒什麼關係的。剩下個A和C,但C也是不對的,統治觀念與民眾觀念趨向一致,同學們,這裡請注意一下先後順序。”

“首先,是民間崇拜先出現,然後才得到了朝廷的認可。朝廷認可這種行為,隻是維護統治的一種手段而已。百姓們拜神,並不會對上位者產生什麼影響,但是你要是不讓他們拜神,那就不一定了。所以這題很明顯的選A。”

“接著來看第二題,這題劉徹同學等了很久了吧?”

“同樣的,這題先把D選項劃了,在那時候中西文化本來就沒什麼交流,壓根就談不上中斷二字。然後把A劃了。”

【漢武帝】劉徹:?

“劉徹同學,我知道你很急,但你先彆急。是,漢武帝時期衛青和霍去病確實打敗了匈奴,但請注意,是打敗,在漢武帝晚期時,匈奴又再度歸來,並迅速占據漠北,再次與漢朝產生恩怨糾葛。直到漢宣帝時期,匈奴分裂為南北匈奴。南匈奴在光武帝時期歸降,但北匈奴並沒有。直到竇憲大破北匈奴,北匈奴遁走。”

“這裡西遷的匈奴就是北匈奴,如果A選項把漢武帝換成竇憲,那你選A就是對的。排除兩個答案之後還剩C和B,現在來看C選項。”

“四世紀末的時候,羅馬分裂為東羅馬和西羅馬,然後在五世紀後期,西羅馬帝國滅亡。滅絕西羅馬帝國的是之前被羅馬人稱為蠻族的日耳曼族。所以C選項這個瓦解東羅馬帝國是不對的,至於為什麼選B也很好理解。”

“前面說過,竇憲擊潰北匈奴導致匈奴西遷。而西羅馬覆滅原因並不是單一的,而是內外矛盾的各種夾擊下,最終導致滅亡。”

【漢高祖】劉邦:東漢?

“對啊,東漢,劉邦同學有什麼問題?”

【漢高祖】劉邦:那是不是還有個西漢?

“是啊。東漢和西漢中間還夾了個新朝呢。”

劉邦沒再言語,沒想到他的大漢最後也步了周王朝的後塵。

分裂成了東西兩個漢。

“好了,題也講完了,劉徹同學還有彆的疑問嗎?”

【漢武帝】劉徹:沒有。

雖然隻是短短兩個字,但言羽陽覺得自己在這兩個字上看到了一股咬牙切齒的味道。

“那好,各位。把你們的心得交上來吧。”

各位帝王臣子的屏幕後發出一陣柔和的白光。

屏幕上彈出了一條提示。

[請將家庭作業放置光圈內進行掃描上傳。]

眾人各自將自己的心得放進光圈裡。

“咻”的一聲。

寫好的心得頓時就消失不見了。

言羽陽在後台瀏覽著眾人交上來的心得。

“謔,嬴政同學的這麼多字呢……嗯,李世民同學字也挺多的,韓信同學不合格,打回去重寫,趙匡胤同學寫得不用心,打回去重寫,嗯?這怎麼還有個沒交的?”

言羽陽定睛一看,沒交的是【明英宗】朱祁鎮。

“這位朱祁鎮同學,你前面幾次考試也交白卷,小測也交白卷,現在家庭作業你還不寫。你是想做什麼呢?你對老師是有什麼意見嗎你說說看?”

“雖然你頂著朱祁鎮的名字,但老師還是不希望你成為跟朱祁鎮一樣的人。”

朱祁鎮原本還想接著騷擾朱祁鈺,卻被言羽陽這句話吸引了注意力。

【明英宗】朱祁鎮:一樣的人?朱祁鎮什麼人?

“昏庸無能、是非不分、忠奸不辨,明朝的罪人。”言羽陽隨口說了一句:“當然,老師不是說你是罪人的意思。但你上課不聽,考試不考,作業也不做,你是來乾嘛來了?”

【明英宗】朱祁鎮:朱祁鎮怎麼就昏庸無猛、是非不分、忠奸不辨了?怎麼就大明的罪人了?你這人會不會說話啊?

見朱祁鎮這麼油鹽不進,言羽陽也懶得跟他多廢話。

想起來自己還有個禁言的權力。

言羽陽直接就把朱祁鎮給禁言了。

沒想到禁言朱祁鎮之後,他就被踢出去了。

[【慈孝高皇後】馬氏已加入課堂。]

朱元璋看到大明的罪人五個字還沒來得及發作,下一秒就看到他妹子也進來了群裡。

當即就將朱祁鎮拋諸腦後,找他的妹子一起上課去了。

還準備和言羽陽據理力爭的朱祁鎮突然發現。

他看不見那塊屏幕了。

他的眼前空蕩蕩的,除了瓦剌人空蕩蕩的帳篷,什麼也沒有。

屏幕、祖宗還有和弟弟的對話。

就像是從來沒存在過一樣。

隻是他的臆想。

“啊——!!!”

帳外看守的瓦剌人聽到動靜想要進去查看一下,被同伴給拉住了。

同伴的語氣很是不屑:“不用管他,這中原來的皇帝就是個窩囊廢,他不敢尋死的。”

*****

言羽陽將所有心得都看過之後,實在是很難抉擇讓誰當這個第一。

他乾脆就將小紅花從一朵擴充到30朵之多,主打一個雨露均沾。

“呂雉同學的心得寫的很細致,在此提出表揚,當然大部分同學也都寫得很好,所以老師也不吝嗇這一點小紅花了,希望各位再接再厲,繼續保持。”

劉邦:?

等等?

你剛剛說誰?

呂雉???