先進行的是手塚和古堅的比賽。

仁王注意到了真田變得嚴肅的神色。他瞥了真田一眼,側頭對狄堂說：“以古堅的實力為參考點，仔細看好這場比賽。”

“誒？我嗎？”狄堂有些驚訝。

仁王點了點頭：“今年中學聯賽這裡會出不少不得了的一年生。這位手塚君在幾個月前的Jr青少年網球大賽裡可是打贏了真田的。你應該很清楚青學網球部部長的實力吧？”

“大和啊。”狄堂有些感慨，“大和的實力……在受傷之前很強，但現在就不好說了。”

“你覺得他和真田比呢？”仁王問。

狄堂看了一眼注意力一半在手塚身上,一半在教練身上,並且因為教練的說法而有些不自在的真田：“教練的意思是,手塚君比大和要強嗎？”

“其實，今年真的很有意思。”仁王摸了摸下巴，笑了,“手塚君能打贏大和君，但應該不存在這場比賽……青學沒有發生像冰帝和立海大一樣的‘革命’。相對應的，現在正在和青學打比賽的冰帝，在完成‘革命’以後,許多三年生和二年生選擇了退社,但跡部君足夠強硬，榊教練也給了相應的支持。”

“隻有立海大。”仁王重新看向狄堂,“我是在誇你沒錯。讓你觀察也是因為,既然你已經擁有了這種程度的氣量和胸襟,那麼就再逼自己一把。看一看,這些有天賦的後輩們在賽場上是怎麼發揮的,去想象一下站在球場上的如果是你自己。”

“是可以把壓力和這種對尊嚴的逼迫,化成動力的吧,狄堂,君。”

仁王通常情況是不會在稱呼彆人時加敬語的。和青學的人還沒有正式交流，因此加上敬語算是對陌生人的“客氣”。但隊內，他在成為教練後就直接稱呼所有人的姓氏，而不會加上敬語了。這時候,他刻意隔開狄堂的姓氏，和專門的敬稱後綴，配合上刻意加重的語氣，便顯得這句話格外意味深長。

從前，在他自己還是國中生的時候，他的世界的狄堂前輩和三枝前輩，在升入高中以後就放棄網球，選擇了更偏向於科學學科，著重於升學的高中。

其實有些可惜。現在回想的話，狄堂前輩和三枝前輩的實力並不差。青學的大和在傷勢過重的前提下都能在U17升到第三球場，以狄堂前輩和三枝前輩的實力，拚一拚，在那一年規則改變時衝上一軍的位置，也不是沒可能的。

並不是所謂的“改變遺憾”，仁王和兩位前輩的關係還沒有那麼近。但現在他作為教練，以另外的角度去審視狄堂和三枝的網球實力，對網球的愛，以及，說出來很玄乎的，大局觀，氣量，等等，就會為“或許兩個人高中會放棄網球”的可能性而感到可惜。

他的出現減輕了幸村，真田，以及狄堂，三枝在帶隊上的一些重擔，也能給他們網球前進道路提供更多可能性。甚至，現在的狄堂和幸村，關係會比他記憶裡的更好一些……那麼要試一試嗎？去將或許是狄堂和三枝在猶豫時選擇放棄網球的原因之一，變

成讓他們堅持網球的推動力。

當年U17國中代表隊，立海可是有五人入選??來[]♂看最新章節♂完整章節，石田因傷退賽以後柳頂上名額，就是六人。高中代表隊隻有毛利一個，對比起來就太慘了一些。多幾個立海的人入選不是挺好的嗎？雖然其他人不知道，但他自己對比的話，也可以根據入選人數直觀感受到自己的執教能力。

這番話讓狄堂愣了愣。他沒想到教練也會在意這種事……會說這種話。

他的心理壓力並不輕，也有動搖的時候，但看見幸村時又覺得自己的決定是對的，他就應該這樣做。

而現在，教練說了這樣的話。

將教練的話記在心裡，再重新去看比賽，狄堂確實從中看出了不一樣的東西來。古堅其實發揮得很好，但他的對手太穩健了。左撇子選手在網球上並不常見，與右手不同的發力方式和旋轉角度原本就會讓人措手不及，再加上仿佛已經自成一派的打法……

真可怕啊，現在的一年生。如果在教練說這番話之前，他大概也會因手塚的打法和發揮，聯想到幸村和跡部，再生出“在網球上我果然隻是個普通人”這樣的想法。

但半年前他不是這樣想的。半年前他和三枝是僅有能進入正選的二年生，被立海大的三年生前輩們寄予厚望。那時候他也滿懷希望，認為自己是帶領立海大網球部前進的未來領袖。

狄堂定了定神，去仔細分析手塚的打法。他和古堅打過，能輕易根據古堅的反應去模擬如果球場上的是自己，會做出怎樣的選擇，得到怎樣的結果。

手塚以穩健的節奏贏下了這場比賽。他是後場控場型的打法，利用旋轉和長線拉球，底線長抽擊，將古堅按在底線上，被來回調動跑動。古堅其實也擅長後場，卻始終沒能搶到比賽的主動權，他的球好幾次直接落在手塚的腳下，乍看之下像是為了回球沒有充足的時間去控製球的落點，但實際上——

“旋轉。”狄堂皺起眉，“那個手塚國光，在控製旋轉。”

要如何破解這一招呢？最簡單的當然是在賦予球極大的力量，或者超負荷的旋轉，直接破壞球上原本有的平衡。但以古堅擁有的力量和技巧，尚不能打破球上原本預設的旋轉控製，就說明要越過界限並不容易。

或者反向消解球上的旋轉？那要瞬息解析出球上的旋轉才行，必須在球拍接觸球的瞬間根據觸覺去將球上的旋轉分解開。狄堂隻在指導賽時見到教練這麼做過，並且沒有向他們解釋的意思，隻是說這是他們現在暫時還不要考慮的技巧。

那麼，精神力呢？如果是幸村，會如何破解這一招？利用精神力去製造一些“落差”，攻擊手塚本身，讓手塚自己接球失誤？還是用精神力在球上賦予額外的動能，改變球上的力量分布？幸村似乎都能做到。

狄堂想得有些頭疼。

而球場上，手塚沉穩地走到場中去和古堅握手。

比起青學那些一直對手塚不滿的前輩，古堅的情緒要穩定多了。他經曆過跡部打贏小鬆伬後冰帝的變化，也在和立海大

打練習賽時感受過了立海大“變革”之後的改變。以他本心來說，這並不壞。

“你很強。”他難得開口道，“不考慮成為網球部的部長嗎？”

手塚愣了一下。

古堅指了指身後已經站起來準備上場的跡部，又指了指站在場外，仁王旁邊，立海大隊伍最前面，披著外套的幸村：“他們都是一年生，打贏了部長以後成為新的部長，給網球部帶來了新的希望。你有這個實力，不試試嗎？”

手塚瞳孔微動。

很難說他有沒有心動，也很難描述此時他的心理活動。至少他表現在外的，是毫無動容，隻帶著禮貌地說：“青學沒有這樣的規矩，我也無意這麼做。”

古堅點了點頭：“好吧。我隻是覺得很可惜。”

他餘光注意到了青學隊伍中聽到他這番話的人變得難看的臉色，但這和他有關嗎？

如果他是在意這些的人，以他的實力，他才該是前任冰帝部長，怎麼也輪不到小鬆伬。

並且，顯然的，現在的冰帝部長，也不在意這些。

跡部和古堅擦肩而過。他仰起頭，手指按在自己的淚痣上，笑得張揚：“說的不錯嘛，古堅前輩。”

“實力不足的人就該早點讓位。”他轉了轉球拍，直接用球拍前端指著脫下外套準備上場的大和，“這場比賽，我們冰帝拿下了！”

要比張揚，在場沒人比得過跡部。

幸村的高調是需要彆人仔細體會的：紋絲不動的發帶，一直掛在肩上的外套，微笑著風輕雲淡的態度……

跡部的高調是溢於言表的。他眼角眉梢都是驕傲，並且還在打一個響指之後示意場邊冰帝其他人給他加油。

作為雙打一的石下和一文字沒動，古堅也沒動，但其他一年生倒是很配合。

“跡部，跡部，跡部，跡部。”他們順著跡部的手指動作就喊了起來。

忍足甚至看熱鬨不嫌事大，編了口令：“勝者是跡部，勝者是冰帝。”

他聲音很低，語氣也帶著玩笑的意味，但他旁邊聽到了這個口令的向日覺得這麼喊朗朗上口，就大聲喊了：“勝者是跡部，勝者是冰帝！”

宍戶不甘示弱也跟上，接著被向日搖醒的慈郎覺得自己不能不團結（指和一起從國小升上來的小夥伴），也跟著喊。

喊著喊著，古堅覺得挺有意思的，也接了兩句。

一文字和石下震驚地看著他。

“搞什麼啊。”一文字單手捂臉，“真的不覺得很奇怪嗎？！”

“是隻有我們在喊才覺得奇怪。”古堅喊了兩句，聽到這句話就側過頭認真地說，“下次可以建議榊教練和跡部帶上非正選，人多喊起來才有氣勢。”

“……喂，閉嘴吧！”石下無語，“你果然還是少說點話比較好。”！