第15章

《網球周刊》是日本國內頗為有名的專注於網球的運動雜誌，有區域和領域的劃分，仁王提到的是《網球周刊（國中版）》，月刊，每個月會發表對於國中網球聯賽的分析，偶爾會邀請風雲人物專訪，等到全國大賽結束還會有每年拿到全國大賽冠軍的特刊。

這種內容專注於國中的刊物印發起來基本是不賺錢的，除去網球部會利用學校經費進行訂閱以外，額外的訂閱人數其實很少。不過每年網協會給《網球周刊》提供讚助費，發行這樣的刊物也有“宣傳”和“鼓勵學習網球”的意思。

《網球周刊》每年都會派出記者對幾所成績不錯的學校進行調查和訪問，在縣大賽第一輪時立海大就自然而然進入了他們的視野。

本身立海大就是神奈川縣的常勝冠軍。關東大賽十三連冠，縣大賽常年製霸，是板上釘釘的關東強校。這樣的學校，在去年全國大賽結束時，周刊就進行了相應分析了，包括正選中三年級畢業後會是誰接任部長，以及新的可能的正選名單，都出現在九到十二月的《網球周刊》中（畢竟國中聯賽不比賽，但雜誌還是要發行的）。

但出現在縣大賽第一輪的隊長，並不是他們預測過的狄堂，而是陌生的面孔，甚至是個一年生。

並且，向來是由指導老師（掛名的）進行報名流程的立海大，這次居然有了正式的教練。

不是說立海大以前沒有教練，而是立海大以前的教練基本不管國中部，不怎麼參與國中的比賽進程……但現在是，新聘請了教練嗎？決心在全國大賽拿到更好的名次？等等，這個教練……

做網球專業刊物的，自然對網壇知識儲備有要求。井上看著仁王的臉，一會兒後倒吸一口涼氣，馬上退到人群外去給主編打電話：“主編，出大事了！”

《網球周刊》的聯絡電話是直接打到仁王這邊來的，同樣是通過網協的渠道。包括對幸村的訪談邀請，和對仁王的訪談邀請。幸村的部分，仁王問過幸村的意見後，替幸村婉拒了。至於他自己，同樣沒有接受訪問的意思。

“雖然算是個有點名氣的職業選手，但現在已經退役了不是嗎？而在教練這一行，我還是新手。”仁王說。

井上猶豫了一會兒：“這句話可以印在海報上嗎？就是，我們不做您的訪談，但是刊登您的照片，將這句話打在照片上，做成飛頁的形式。”

仁王笑了：“你這是虛假宣傳吧。不，不行。”

“我們會付廣告費的。”

“廣告的部分，請聯係我的經紀人。”仁王說，“IG上有聯係方式。”

仁王拒絕得太過堅決，而當月的《網球周刊》沒辦法拖延太久，因此之後《網球周刊》去聯絡了冰帝。這部分仁王自然是不知道的，他能看到的就是在幾天後發行的《網球周刊》上刊登的跡部的報道。

跡部的采訪很有意思，仁王將雜誌放在了社辦，訓練時提了一句，讓大家有興趣都去看看。

此時他順口問道：“既然

看了《網球周刊》，有什麼感想？”

“跡部是個很有意思的人。”幸村笑著說。

而柳則提出了另外的看法：“冰帝的二三年生退社了80%，那麼前輩們的經驗和根據去年比賽收集到的情報都失效了。”

“80%？”鶴守驚訝地睜大了眼睛。

“……你才知道嗎？”三枝無奈地看著他，“比起其他，這才是重點吧。不僅僅是練習賽，還有之後的關東大賽。冰帝一向是我們的勁敵。”

“如果全都換成陌生的面孔，或者加入很多一年生成為正選，今年冰帝的排名說不定會掉。”鶴守大大咧咧道。

他說完才發現話語裡有歧義，連忙找補：“不是說一年生就一定會更弱的意思！我絕沒有這個意思！”

“你少說兩句吧，鶴守。”狄堂扶額。

仁王則說：“根據陌生的對手，即時分析，隨機應變安排比賽名單，這是我的工作。不過這一周我們可以事先進行排列組合，對單打和雙打的適配性都進行一下基本的測試。”

“教練也懂雙打嗎？”鶴守問。

而仁王聞言歪了歪頭，突然笑起來：“我嗎？那麼，要試試看嗎，鶴守君？”

用敬語了，教練認真了。狄堂和三枝交換了眼神。

仁王很久不打雙打了，但是他最開始是從雙打選手起步的。這沒什麼不可說的，雙打和單打是並列的兩種打法，雙打選手不需要“低人一等”。並且仁王給這個世界的自己的建議，也是儘快摸清楚自己在網球上的優勢和弱勢，然後想辦法找到一個適配的人當搭檔，練習雙打。

“你的實力如果隻是勉強擠進正選，那麼最終也隻會被安排成替補。”仁王說，“而如果實力還可以，卻沒到能將彆人甩開的程度，那麼安排你雙打的概率比單打高。那時候你的搭檔是誰就不能確定了。”

“但如果我成為正選，而我選中的搭檔沒有，那我還是隻能和某一個落單的前輩搭檔，或者和真田，柳他們搭檔吧？”小仁王自動排除了幸村，和立海大內部較為固定的雙打一，鶴守與宇佐見。

仁王知道小仁王的想法。但他說：“為什麼這麼想呢？你可以將搭檔搶過來。如果你能證明，和你雙打的勝率遠高於他與其他人雙打的勝率，或者遠高於他單打的勝率，那麼他不就會成為你的搭檔了嗎？”

其實隻單打也沒什麼，但仁王認為練習雙打有利於反向提升單打能力。

感知搭檔的想法，協調兩個人之間的配合，以及觀察對手，這些在雙打中體現得更為明顯。而這是他本人，仁王雅治的優勢所在。

這日的正選訓練項目正好是雙打訓練，仁王看了一眼鶴守，問：“第一雙打，也就是說隊內其他人組合也贏不了你們嗎？”

“那是當然啊，就算是狄堂和三枝一起，也打不過我和宇佐見的。”鶴守說。

宇佐見在旁邊眉頭直跳，一副想讓鶴守閉嘴的樣子。

鶴守武和，宇佐見賢人，現年三年生。鶴守就是

仁王來到這個世界當天看到的把仁王按在地上摩擦的網球部成員，宇佐見則是他的雙打搭檔。

他們是立海大以當前正選名單為基準定下的第一雙打，在仁王來之前，升學之前的準備期，就是固定搭檔了。隻是他們都是在上一學年的三年生正選們退部以後才成為正選的，並沒有打過正式的中學聯賽，雙打實力隻在隊內練習賽中出類拔萃。

仁王看了一眼在場的其他人：“那就按照慣例，練習賽。爭取十分鐘結束吧，也不要浪費其他人訓練的時間。有人願意和我一起搭檔嗎？”

“但是和教練你的話，你一個人就可以打我們兩個啊。”鶴守大聲說著實話。

仁王輕哂：“那就失去教學意義了。我會控製的，以展示雙打技巧和雙打打法為主。”

他說完，看了一眼剩下來的正選們：幸村就算了，他學學簡單的雙打技巧就行，以後也沒什麼可能讓他去打雙打，U17如果要打雙打那也是兩年後的事了，那時候幸村要打雙打就是另外的打法了；真田……要打出配合度得耗費不少心力，而且真田也不是適合雙打的人；狄堂和三枝在個人實力上大於鶴守與宇佐見，哪怕雙打贏了能展示的東西也有限；真峪的打法有些向後來的切原，沒有那麼激烈但是同樣是節奏快的打法，很典型的單打選手，看上去也對學習雙打技巧沒有太大興趣……

“柳。”仁王喊了柳的名字。

數據流選手的話，應該會願意收集他，和對手的數據。並且，數據流打法其實很適合作為雙打的操控手。

就是柳以前是國小雙打冠軍，現在應該是最想要擺脫雙打的時候吧？

仁王喊他的名字，也是多少想看看，想要逃脫雙打的想法，和一個收集數據提升能力的好機會，擺在天平兩邊的話，柳會怎麼選呢？

沒有猶豫的，柳點了點頭。

一年級的柳不僅是妹妹頭，個子還不高。他會在這一年全國大賽結束後進入生長期，迅速長高。仁王能俯視他的時間不多了。他掩飾住自己堪稱“慈祥”的眼神，問柳：“你以前應該打過雙打吧，也很熟悉雙打的基本技巧。那麼，要選擇前場還是後場？”

“教練選擇什麼陣型呢？”柳說，“我更擅長前場，但這次想試試看後場。”

在後面更容易觀察其他三個人，以及，能更清楚地觀摩仁王在前場的打法。

並且，也能擺脫掉自己和博士以前雙打時的回憶。他和博士沒有不可磨合的矛盾，隻是他不想再組隊雙打下去了，為此還選擇了不告而彆。於是現在，多少有些愧疚吧？但為了達成目的，有些事是不可避免的。

仁王聞言點了點頭：“你在後場。至於陣型，最開始隻是基礎陣型，後續會進行陣型切換，但不會用太複雜的陣型，類似澳大利亞陣型這樣在聯賽中也很常見的陣型。”

“更換陣型需要暗號嗎？”柳問，“如果無法配合，會變成失誤……”

“你之後就知道了，不需要暗號這種東西。”仁王比了個噓的手勢，“雙打有另外的打法。就是，柳，儘量放輕鬆，我會運用一些精神力，如果你實在不舒服，我會停的。”

這聽起來像是什麼危險行為……到底什麼精神力的用法，會讓他不舒服啊？

這時候的柳還想不出來。

畢竟，將理論上是兩個人配合才能進入的同調，變成一個人掌控利用精神力強行共振，這種事確實隻有仁王做得出來。！