江檸前世就懷疑過江荷花, 因為能夠知道這件事的人不多，她用排除法，也能排除出來可能會傳出這樣謠言的幾個人。

可她最終把江荷花排除出去了, 重點懷疑對象依舊是江月琴，她以為是江月琴說出去的。

因為江月琴能夠做出帶同村的她去那樣的地方，她的心就是壞的, 在她逃出來後，她有做這事的動機。

不論她是在村裡和誰說，還是在彆的村子、親戚那裡和誰說，隻要那人是一中的，都可能讓這個謠言散的人儘皆知。

而她前世也並沒有放過江月琴。

其實不管她放不放過她，已經淪落到那地方的江月琴未來, 又能得幾個好？結局是注定的。

可她怎麼都沒有想到，是江荷花。

她前世之所以會把江荷花排除出去, 是因為，從小到大, 她們兩人講過話的次數, 不超過十句。

她們甚至不在同一個年級, 不在同一個學校, 連面都極少見到，她何必做這樣的事情？

她雖然具備一些散播謠言的條件, 卻沒有這樣做的動機。

她們沒有利益糾葛, 她沒有得罪過她，她們連交集都很少，就像兩個不相乾的平行線。

江荷花在她印象中，一直驕傲的像個天鵝一樣的女生，頭永遠高高的抬著, 下巴永遠高高的抬著，驕傲的往前走，雪白的面容，雪白的襯衫，戴的一絲不苟的鮮紅的紅領巾。

直到好多年後，她們才又在村子的路上見到，她那時候已經是村裡有名的出息人，看到江荷花笑著和她打了聲招呼：“回來啦？”

江荷花看到她似乎愣了一下，沒有笑，隻點了下頭：“嗯，我回家。”

就又擦肩而過了。

後來就再也沒有見過面，哪怕是過年。

又是很多年後，從江媽嘴裡聽到了一點關於江荷花的消息，說是考上了南市一所211大學，現在在鄉鎮府上班，她公公好像也是鄉鎮府的一個什麼小領導。

誰會去懷疑一個，和她的生活完全沒有交集的人呢？

但她發現，永遠不能用正常人的思維，去判斷不正常的人的想法。

就好比她永遠都無法理解，那些在網上造完全不認識的人黃謠來博人眼球的那些人，到底是個什麼心理，什麼心態。

所以看到江荷花的時候，她既驚訝，又不驚訝。

她驚訝，是因為覺得江荷花不至於，不理解。

不驚訝是因為現在這一世的時間點，她有所猜測，但不確定。

但是警察給了她答案。

她問江荷花，為什麼。

江荷花此時已經完全慌了，她手都在抖，警察在問她話的時候，她終於嚇得眼淚都落了下來，哭著說：“我不知道，我什麼都不知道，暑假的時候警察到我們村裡查江月琴，我才知道江月琴差點騙了檸檸，被檸檸拆穿的事，我隻說她第一個要騙的人就是檸檸，我沒有傳謠言，我真的沒有傳謠言，我也不知道他們為什麼要傳這樣的謠言，可我真的沒有那樣說過。”

她此時能想到的，就是打電話給她爸爸媽媽。

她一直哭，發生了這樣的事，學校那邊也聯係了她的父母。

大隊書記和荷花媽媽聽到這事的第一反應就是：“不可能！”

江荷花從小就是他們眼中的乖乖女，是他們的驕傲，她不可能做這樣的事。

大隊書記和荷花媽媽一刻鐘都不敢遲疑，沒有船，他們就騎自行車去炭山，從炭山轉車去水埠鎮，再去吳城的警局。

不光是江荷花爸媽，那幾個男生的父母也被一中的校領導叫到了學校。

江荷花爸媽來到警局，第一件事就是去找江檸，可江檸這個時候已經被一中的校領導們保護起來，回學校上課了，她之前落下了太多的課，一中的課程進度又很快，江荷花隻是一個星期注意力不集中，不在狀態，後面她再想跟上就很難跟上了，何況江檸缺了二十多天的課，接下來她還有比賽，缺的課更多。

所以王老師勸她回學校：“這件事我們會處理好的，有事的時候我們再叫你，你好好上課去，成績彆落下了。”

對老師們來說，學生無論什麼事情，都不能影響學習。

江檸也很明確了自己的態度：“這件事如果不說清楚，影響的可能是我的一生，所以我堅決要求嚴格處理，如果需要的話，我會告他們！”

一句‘告他們’，讓一中的老師領導們，徹底知道了，江檸對這件事有多生氣，多在意，也向老師表達了她絕對不會原諒不會放過的決心，也讓他們用更加嚴厲嚴肅的態度來處理此事。

王老師望著自己欣賞的學生，抿了抿唇角：“去上課吧，我會幫你處理好的。”又跟政教處主任和王主任說：“這幾個學生，必須嚴肅處理！”

政教處主任性格比王老師還嚴肅，不然也不會做出每天晚上拿著手電筒在學校各處巡邏，抓學生早戀，抓學校風紀，連計老師都怕他這樣的事，他同樣表示：“今年這屆學生，比往年難管多了，往年哪裡發生過這樣的事，你聽聽他們嘴裡說的都是什麼？汙言穢語烏煙瘴氣！這次必須要通過這件事，好好殺殺這股子歪風邪氣！”

王老師和政教處主任都是要開除那個打架的男生，另外幾個男生也要記大過、留校察看。

記大過、留校察看在此時學校裡屬於非常嚴重的處理方式了，因為記大過都要留在檔案上，這輩子檔案上都會留下這樣的印記，彆說考公，考大學都可能受影響，留校察看，更是一年內如果再有這樣惡劣的事件，直接勸退或開除。

可王主任覺得開除和記大過太嚴重了，直接影響人家一生：“男生打也被打了，那幾個男生也沒動手，不如給他們記過處分，留校觀察一下。”

可王老師和政教處主任都堅決要求記大過，必須記在檔案上。

王老師的理由很充分：“歪風不可長！這樣的事情要是簡單放過了，一次敢他們次次敢，江檸是我們學校剛全校表揚，拿了一等獎學金的學生，他們都敢這樣傳謠言侮辱人家，那對彆的女生呢？”

王主任性情溫和，王老師性格卻十分強勢。

最終他們把這個建議交到校長辦公室，做事手段同樣十分強硬的孫校長，直接把被打男生開除了，另外幾個全部檔案記大過、留校察看處分，並全校通報。

一下子，把整個一中浮躁的風氣都給整了回來，高一年級更是被嚇的老老實實，再也不敢傳一點謠言了。

不光一中這邊開除了被打的男生，吳中這樣，汪主任也強硬的要求開除江荷花，並給其他那些傳播謠言的學生警告處分。

之前吳中的學生就被汪主任大罵了一通，嚇得什麼都不敢說了，沒想到事後居然還迎來了這樣嚴重的後果。

荷花媽媽和大隊書記都沒有想到，吳中居然要開除江荷花這麼嚴重，也都傻了。

大隊書記給吳中、一中的主任們散了煙，笑著和他們打聽具體發生了什麼事情，汪主任被這些學生氣的愁眉苦臉，也不接大隊書記的煙，抹了抹自己的高額頭和短發，不耐煩地說：“你問劉警官吧。”

然後大隊書記和荷花媽媽才知道，江荷花做什麼事。

荷花媽媽一下子就想到了暑假期間，江荷花和他們打聽江月琴和江檸的事，隻是他們當時都沒有把這事放在心上，反而告誡江荷花，要離大房那些人遠遠的，彆人的話，哪怕是熟悉的人的話也不能輕信，很多人坑的就是熟人。

但是他們萬萬沒想到，江荷花居然起了這樣的心思。

但他們當然不能這麼說，荷花媽媽急切地問警察：“劉警官，這裡面是不是有什麼誤會？我們荷花和檸檸是從小一起長大的同族姐妹，那關係就跟親姐妹一樣，她不可能做這樣的事，肯定是誤會了。”

劉警官案子遇得多了，什麼樣的人什麼樣的事都見過，面無表情的說：“是不是誤會不是你們說的，是要看證據的，就現在收集到的證據來看，你女兒確實是謠言的源頭。”

現在又是嚴打期間，平時的小偷小摸打架鬥毆的小案子，都在當大案子辦，傳謠言這樣的事，如果是平時，當然就是小案子，可現在被造謠的當事人不鬆口，那就是誹謗的大案子。

劉警官說：“要是按誹謗罪來算的話，你女兒至少得判幾年。”

一番話把荷花媽媽和大隊書記說懵了，原本以為被吳中開除，就已經是天塌下來的事情了，沒想到還有更嚴重的。

大隊書記不敢置信地說：“怎麼會這麼嚴重？”

警察局的警察們沒什麼表情地說：“怎麼不嚴重？現在什麼情況？三月份的大會上，總領導才提出的嚴打，你想想八三到八五年那幾年嚴打是什麼情況！”

大隊書記怔愣地坐在椅子上。

他作為大隊書記，怎麼會不知道嚴打期間犯了事有多嚴重？八三到八五年，小偷小摸打架鬥毆，被抓住了，都直接吃花生米，江荷花這情況，雖然不到吃花生米的程度，可要真被抓起來關上幾年，那她這輩子都毀了。

荷花媽媽也被嚇住了，顧不上江荷花是不是被開除了，她現在隻要求江荷花不坐牢。

她崩潰的狠狠在江荷花背上打了幾巴掌：“我都叫你不要去打聽那些亂七八糟的事情了呀？你一個高中生，好好學你的習就行了啊！你管人家那麼多事情做什麼啊？你說你多什麼嘴啊！你趕緊給我想想具體什麼情況，你給我好好想，說了哪些話，哪些話你沒說！”

江荷花也嚇的崩潰大哭：“我沒有，我真的沒有，那不是我說的，我沒有造謠！我隻說了月琴拐帶檸檸，我沒說那些謠言，是他們自己傳的！”

江荷花確實沒有直接說，她隻是故意說得模棱兩可，引導了而已。

可被問話的人中，還有跟她一起在校門口的幾個學生，不知道是記憶錯亂還是具體記不清了，都明確的說，就是江荷花說的，尤其是和江荷花同在十班的女生，明確的說了，江荷花就是說了‘賣~那什麼’‘做雞’等詞。

江荷花哭著說：“我沒有那麼說檸檸，我說的是月琴！”

可大家都說是她說的。

吳中的校內也因為警察叫了很多學生去問話，一時間都有些風聲鶴唳，戰戰兢兢，還有很多人都慶幸，還好自己沒有傳謠言，不然現在被警察抓走的，被校內警告的就是他們了。

最讓人感到震驚的，就是吳中十班了。

他們之前都聽到了流言，但萬萬沒想到，這流言的源頭竟然是江荷花。

“她圖什麼啊？她為什麼要造這樣的謠言？”

“圖什麼？嫉妒唄。”

江荷花因為她那清高自傲，實際上又自卑的性格，和班裡同學關係都很一般。

隻有阮紅絲毫沒有覺得奇怪，其實在聽到那謠言的時候，她就懷疑是江荷花傳的了，因為江檸村裡的事情，除了江荷花知道，就沒有彆人了。

對於江荷花得到這樣的教訓，她竟絲毫不覺得奇怪，反而有種活該的感覺。

從她第一次站在聯考榜單前，看到江檸的名字時，她當時就覺得怪怪的。

警察局那邊沒有突破口，江檸那邊不鬆口，江荷花還在被拘留著，大隊書記知道情況沒有那麼嚴重，現在主要還是要找到江檸，隻要江檸那邊鬆了口，那事情就不大。

他和荷花媽媽到一中門口來找江檸，可一中的門衛大爺又豈會讓他們進去，一次一次的來，都見不到人。

他們又急的給江爸江媽打電話，希望他們能勸江檸鬆口，彆再計較這件事。

江爸數次打電話到大隊部，大隊部的電話機上，有江爸的電話記錄，他想找到江爸並不是難事。

江爸突然接到老家來的電話，還以為是江檸江柏打過來的，沒想到居然是大隊書記。

他還以為是老家出了什麼事，沒想到大隊書記說的卻是江荷花無意中說了江月琴的事，被彆人聽去傳了謠，現在江檸報警，警察把江荷花抓走了。

他把這件事的嚴重程度，用春秋筆法輕描淡寫地說了一下：“就去年月琴那事，今年警察不知道怎麼就查到她，到村裡調查江月琴的事，荷花好奇就聽了一嘴，我們也不讓她知道這些，她就稀裡糊塗的，大概是說江月琴，不知怎麼，就被同學聽了去，把事情拖到檸檸身上，這不誤會就是產生了。”

大隊書記歎氣說：“國平，我們兩家那是一房的親兄弟，往上數幾代，那都是同一個老祖宗，荷花她也真不是故意的，她怎麼會說這樣的事呢？現在檸檸報了警，又趕上嚴打，如果檸檸不鬆口的話，荷花估計要判好幾年。”

他捧道：“我們這一代人中，你是我們這群人中最強的，當年開養雞場，彆說這十裡八鄉，就是在吳城，說出去也是響當當的，要不是意外，哪裡輪得到我來當書記，大隊書記還不是你囊中之物，說不定你都和四哥一樣，當上鎮長、區長了！”

江爸這些年被債務壓的，早就沒了年輕時意氣風發的心氣，此時被大隊書記一番話吹捧的，頓時美的都找不到北了，謙虛說：“我們年輕時候呀……”兩個人憶起了他們當年，最終江爸笑著跟大隊書記說：“放心吧，這事我跟檸檸打個電話，都是同族姊妹，以後檸檸和荷花還要守望相助呢，既然是誤會，說一聲就行了。”

大隊書記管著他們臨河大隊好幾個村子，江爸根本不敢得罪大隊書記，不然以後人家想給你家使個絆子，他們一家在村裡都不好過，所以也很是上心，趕緊給一中打了電話。

他上次找江柏時，跟吳中的老師要了一中的電話，所以很容易就打通了電話。

一中的老師，聽說是江檸的父親，還以為是江爸知道了江檸在學校被傳了謠言，受委屈，擔心女兒，打電話來安慰江檸的，也很爽快的幫江爸去叫了江檸。

江檸一聽是江爸打電話來的，不用聽，她就已經知道江爸要跟她說什麼了。

說來很神奇，一般父母知道女兒和彆人鬨了矛盾，一般都是站在自己女兒的角度，去譴責彆人，可江爸江媽卻能永遠站在施害者的角度，去體諒他們，來要求她忍讓、原諒，慷她之慨，來成就自己的好名聲。

每當她崩潰的問他們：“你們到底是我爸媽還是他們的爸媽啊？為什麼永遠是站在彆人那邊來苛責我，卻半點不為我想想啊！”

他們就會語重心長的教育她：“孩子，你也要為彆人想想啊，他們也不容易……”

江檸自己也發現了，外界所有的事情，都已經無法傷害她，可即使重活一世，她爸依然可以做捅傷她的那把刀。

可是他們是父母，他們擁有著天然壓製你的社會身份，擁有天然的道德製高點，可讓所有人都通過不孝來指責你。

她甚至都不想和老師們說，‘以後自稱她爸媽的人打電話給她，不要來喊她接電話’這樣的廢話，因為不管用，他們反而會成為江爸江媽那一方的人，反過來勸你。

總會有人用‘天下無不是的父母’‘父母都是為了你好’這樣的話來勸你。

他們不知道你經曆過什麼，不知道事情的全貌，哪怕知道，隻要他們的身份是父母，就可以被原諒，就會有人勸你去原諒，讓你體諒父母的不容易。

全世界，所有人都不容易，隻有你最容易。

她來到老師辦公室，接過電話，大聲地說：“喂？喂？你說什麼？聽不清！是不是信號不好？”

於是電話那頭的江爸也再說：“喂？喂？能聽到我說話嗎？”

“喂？喂？”然後啪，把電話按了。