人生向暖（40）

有些意外, 但心理上並沒有太大的抵觸。

要是真想抵觸，進了考場還可以選擇不答題，最終除了想學的專業, 其他的都不得名次不就完了。

但是兩人誰都沒有那樣選擇！

桐桐和四爺的熬, 那是做給人看的, 並不是真的在熬！心理受煎熬的一直都是雙方的父母。

他們的見識有限, 所求也不過是把穩的一次就過。

當全部的成績都出來的時候，他們心裡是踏實的：如果這都不錄取, 那肯定就是有貓膩！

至於推薦材料, 學生是插不上手的，這是學校和老師的事。

但是不管是哪個老師都是出於好心的, 都是希望他們被選上。所以，在這個推薦材料上一定有所反饋。

這個材料也是專業錄取上出現這個情況的一個因素。

學生去說服老師, 老師當然會覺得, 你這個年紀, 你的家庭, 你的成長環境, 憑什麼叫老師聽你的？

既然如此，那又何必去浪費唇舌呢？

叫校長去聽兩個隻是學習好的孩子的話, 想什麼呢？

你就是個天才，可讀書是讀書，見識是見識！這是兩碼事！

超出原主的學習能力的事，可以被人接受, 表現出刻苦就行。

可要出表現出超出原主見識的事……不在對方認知裡的事，你說破大天去也沒用。

他們就是兩個普通家庭出身的孩子大致該有的樣子——僅此而已！

對於專業，兩人沒有執念！這次不成還有下次，第一專業不行, 還有第二專業。這並不會綁住人的手腳。

當然了，從四爺和桐桐的角度想：真的有無用的專業嗎？

就像是食品科學，這其實牽扯很多。首先，科學的前提是安全。

而咱們的食品真的是安全的嗎？

如果從就業的方向看，它確實叫人一言難儘。

但如果跳出這種思維模式，這專業也是有很多事情可以做的。

就像是環境，它很重要。但環境的問題又是個複雜的問題，一般人左右不了的問題。有時候不是知識無用，而是各方面的影響導致學無所用。

拿到了，就去學。這一步邁出去，之後再怎麼選擇，就沒有誰能乾預了。

所以，這是好事！也隻能是天大的好事。

老師們很高興，聽到動靜的都跑出來看。

同學也都高興，一個個課也不好好上，嗡嗡嗡的聲響極大。

然後白楓喊一個實習老師：“去買鞭炮！放炮。”又喊人：“送喜報！把橫幅拉起來。”

白楓把兩人叫到邊上，“我知道，專業上來說，你們倆都有顧慮和想法！但是，一腳跨入名校的大門，這就很了不起了。完成學業，分配工作的時候專業上影響不大。提前讀，提前畢業，應該還能趕上分配！我也專門去托關係找了兩個大學老師谘詢過，他們說交叉學科是這幾年新興起的！現在啥都是新興起的更受重視。”

所以，並不是沒有考量過。要想保證能趕上分配工作這個茬口，這一步就一定要踏穩，錯過這個機會真就不會再有了。

白楓就歎氣：窮家窮舍出身的孩子，談理想那是扯淡！穩中求進才是正確的選擇。

“以後要是想讀研讀博，我的建議是，如果能保證留校，我建議你們讀！如果不能，本科畢業之後就先爭取分配工作。往政府公職部門去，企業就算了！”

當年還都說工人是鐵飯碗呢，結果呢？日子都過成什麼了？

人走到現在，也算是看通透了。一輩子能過的衣食無憂，能過的穩穩當當，就是最了不起的成就了。

白楓作為老師，“能說的就這麼多了，以後的路得你們自己走了。你們的父母都不容易……”上大學要供養，“今年上大學，學費一年八百！但並軌以後，從明年開始，入校的新生一年學費在三千上下……”

他說著就看桐桐，“你媽三個月的工資夠你一年的學費！再一個月的工資，夠你的住宿費。你在學校九個月，每個月按照一百二十塊錢的生活費算，這就是一千零八十塊。相當於你媽四個月的工資。這加起來，已經花費了你媽八個月的工資了。”

說完這個，又看那個，“你家也一樣……”你媽媽踩縫紉機一年，按照這個收費標準，供養你都很難。

這要是每年三千，真的不敢想象，怎麼供養？

事實上，“咱們學校的老師，已經有半年沒發工資了。”

桐桐沒言語，隻點了點頭：其實給兩人補課的老師，都是免費的！並沒有收過一分錢。老師的周末跟著他們一起，都犧牲掉了。

考上了，上面重視，可能會正向影響市裡對學校的收編工作，。

但誰又是存心想害他們嗎？

知道家境困難，才給他們選擇了一條最穩當的路。

“你們一心學習，不知道錢這個東西……”真能逼死人的！

白楓自己說著，都難免哽咽：“家庭條件能決定很多東西，你們比彆人聰明，但千萬不能傲氣。家庭條件好的孩子，錯得起；可對你們而言，錯不起！每一步一定得踏穩，不要好高騖遠，不要追求虛無縹緲的東西……”

作為老師，不教孩子樹立遠大誌向，或許是錯的。但作為師長，他又覺得，他說的真的是掏心窩子的話。

說完了，就推了兩孩子的肩膀，“收拾書包，回去休息吧！好好的睡覺，好好的耍幾個月……以後都要走的穩穩的！”你們的父母和家庭，沒有抵抗風浪的能力。

說完，轉身走了。

桐桐看著四爺就笑：其實這又何嘗不是另一種負責任呢？

四爺跟著笑，神采飛揚的：“好事啊！回吧！”終於熬到頭了！

回！

兩人轉身，猛的朝教室衝！

滿教室的同學都在吆喝，兩人一人拎了書包，撒丫子就往外跑。從教學樓往下跑，到了樓下，還是衝著教學樓的方向深深的鞠躬：誰也沒有前後眼，人總有遺憾！但有心且儘心就好！

老師們有心了，也儘心了，至於結果——路在腳下，由人去走。

人生之事，不如意十之八|九。

可見，不如意才是人生常態，把不如意過如意了，才是本事！

兩人從學校出去就分開了。

桐桐直奔田易陽的辦公室，他們在後勤處，占著廠裡最老的樓。

因為跟他們主任的關係不錯，她一直做的是辦公室雜務的工作。桐桐一路跑到地方，辦公室的所有門都是開著的。大夏天的，通風。

有人認識桐桐，就喊：“老田，你姑娘找你。”

田易陽起身還沒出去呢，桐桐就扒住門邊了，她揚起手裡的通知書：“媽，通知書到了。”

啊？

田易陽小心的問：“哪個學校的？”H工大錄取的很少，聽白校長說，從這個政策下來，這都第四年了。除了第一年錄取了一個之外，可就沒有哪個學生通過他們的審核。

他們寧肯招收重點高中的保送生。

推薦生的話，最好得是在國際大賽中拿獎的！但這倆孩子把時間安排的這麼緊，國內是拿獎了，但是國際賽一個都沒參加過。

如果初中早早的就培養起來，哪怕參加過一次國際比賽呢？

白校長說：“這種情況，並不能保證H工大一定錄取上。”

他們其實已經準備向師大、農林大這些大學推薦了！

當然了，這些就沒必要告訴孩子，這會給孩子壓力，也會打擊孩子的積極性的。

而今，四年隻招進去一個的學生的學校，在第四年裡，終於給自家孩子打開了大門，田易陽覺得手腳都開始抖了，她拿過來確認再三，好些同事都跑過來圍觀，她這才確認：就是的！就是被錄取了。

什麼專業不重要！畢業分配去哪個單位差彆不大。

重要的是考上了，這種名校一定會分配的！有了工作就有了一切，房子、福利連同一輩子的安穩。

主任說：“給你批假，先帶孩子回去！今晚你請客，咱上門賀喜去！”

好！好！今晚擺席！

才要走，主任就拉住：“給你家老林打個電話呀！”

對對對！給老林打電話。

林守道先是‘嗯’了一聲，然後又確定了一遍：“哪個學校？”繼而追問：“確定嗎？沒弄錯吧？”

“沒有！就是的。”

“我回！我馬上回！”不看到是不放心的。

林雨耕在邊上問：“是考上了？”

“考上了！考上了。”林守道一邊往出跑，一邊叮囑：“叫幾個菜，都喝點。”

喝！喝，這喜酒一定得喝。

這邊林守道走了，林雨耕又給老家的大隊部打電話，給老家報喜。

桐桐就看著，看著他們的亢奮，就不由的跟著笑。

好些人來恭喜，這個說：“老林呀，後半輩子不用操心了。”

那個說：“老田，心裡踏實了吧！”

是啊！不用操心了，心裡真的踏實了。

然後桐桐就發現，田易陽自言自語的毛病，幾乎自愈了。她心情飛揚到睡夢裡真的在笑。就是那種咯咯咯、哈哈哈的那種！

而且是晚上往下一躺，突然間就發出咯咯咯的笑聲，翻個身，沒有醒來，然後哈哈哈的大笑起來。

桐桐小心的進去看，她合衣躺在床上，熱的滿頭大汗，睡著了都是一臉笑意，發出極其愉悅的笑聲。

林守道躺在邊上，喝多了，沒睡著。這會子一個勁兒的盯著桐桐看：“姑娘！”

噯！

“爸把你供出來，爸就沒白活。”

桐桐就笑，“享了我的福，您才能沒白活。”

林守道擺手：“不對！不對！我跟你媽能不能享你的福不重要，重要的是……我跟你媽要是有一天閉眼了，能放得下心！知道離了我們，你有吃有喝有身份，活的體面！”