下午原本有三節課, 不過個周六有大掃除,隻上一節課。
會有一個班級負責整個學校的衛生,其他各班打掃各自班級教室及走廊的衛生區。
一次還好沒有輪到景年他們班, 於是一下子多了兩節課的時可用來彩排。
原本參演出的同學裡, 有一期的值日生, 需要留下打掃教室, 勞委員找其他沒有演出的同學協商了一下, 給他們調換了一下值日時。
“走走走,去我家。”第一節課一上完, 景年就招呼同學們。
下午送他上學的時候,司機小楊叔叔就跟他說, 說放學會過來接他們。
景年一猜就知道是誰安排的,他拿書包上車的時候,看見哥哥跟司機叔叔在講話。
教室裡的空地實在太小了,而且值日的同學要打掃衛生,施展不。
他昨天碰到腿, 哥哥肯定記在心上了。
回到家, 院子裡的椅凳都撤走了,留出來的空更大。
小朋友們都很高興,可比教室裡方便多了,地方大好施展,不用束手束腳的, 擔心撞到牆撞到桌椅, 或者擠得其他人沒地方站。
“過來。”宗廷站在簷下衝景年招手。
景年顛顛兒跑過去, 仰著頭眉眼笑:“哥哥!”
“笑什麼?”捏捏崽崽挺翹的鼻尖,宗廷溫聲問。
景年笑得更歡了,然是笑哥哥對他好呀, 讓司機叔叔帶同學們來家裡,還把院子騰出來給他們用。
“傻崽。”宗廷沒得到回複,也懶得再問,小家夥兒有時候就喜歡偷著樂,小心思挺難猜的。
他蹲下/身,把景年褲腳往上挽。
現在天熱,景年都準備穿短褲了,要在地上打滾,又換了長衣長褲,好歹能有一層防護。
了方便運,他穿了一條很寬鬆的運褲,褲腿很寬。
“哥哥,乾嘛呀。”景年伸手擋,“我塗過藥了,不疼了。”
他哥哥要看他膝蓋上的傷,他不想讓同學們看見。
“彆。”宗廷將他褲腿挽起來,然後從身後的袋子裡拿出一個像大號口罩一樣的東西。
景年停住作,好奇地問:“是什麼?”
“護膝。”宗廷將護膝在他膝蓋上固定好,輕輕按了按。
個看著薄,裡面續了一層密實的絲綿,能減輕一些衝擊力。
景年兩條腿又細又直,戴上一層薄護膝,褲子放下,並不顯眼。
宗廷又拿出兩個小一點兒的護肘,讓他戴上。
“怎麼樣?”宗廷問:“有沒有不舒服的,哪裡不好,我讓人再改改。”
景年試著活了一下,能感覺到膝蓋手肘多了一層覆蓋物,但是那個固定帶是鬆緊的,並不緊繃,也不影響活。
“很好。”景年牽著宗廷的手晃了晃,仰著頭笑得超甜:“謝謝哥哥。”
宗廷點點他額頭,無奈道:“說幾句好聽話,自己心點兒,彆氣我就成。”
景年哼哼唧唧:“我最乖了,哪有氣你……”
“方景年!”其他同學布置好了場景,不敢過來,大聲在院子裡喊他。
“就來!”景年扭身回了一句,又跟宗廷告彆:“哥哥我去了。”
“去吧,注意安全。”宗廷拍拍崽崽稚嫩的肩膀,看他小鳥一樣撲騰著羽翼稀疏的翅膀,飛到小夥伴中去。
他一心保護個孩子的安全,但並不是想將他同世界隔離,隻是希望他家的崽崽,能無憂無慮無傷無痛的長大。
周六下午的幾個小時,及周日上午半天,景年班上籌備彙演的同學,都在忙碌中。
舞台劇一次次排演熟悉,景年已經牢記了自己全部劇本,剩下的就是跟同學磨合練習。
效果相不錯,他表現的比其他練習了很久的小演員還要好,最後兩遍,出的問題都不在他身上,而是其他小演員出了點兒狀況。
舞台劇出了陳平個臨時撂挑子的意外,景年及劉紅英等人的注意力,大都集中在舞台劇邊。
其他節目倒是很順利,趙曉虎和張霞的節目就他們兩個表演者,隻用熟練內容就行了。
周曉文和向子韜的相聲,最大的難點在劇本上,劇本完成之後,剩下的背記難點,根本難不住兩個學霸。
彆看向子韜平時不愛跟人交流沒什麼存在感的樣子,跟周曉文搭檔的時候,一些微表十生。
中高/潮那段,一問一答,一唱一和,一連串的詩詞甩出去,十有震撼力。
星期天中午,在景年家,一眾小同學們認真進行了最後一次彩排,獲得圓滿成功。
彩排結束後,所有人都歡呼起來。
中午在宗家吃飯,景年自己掏了小金庫送到廚房,要請同學吃好吃的。
宗夫人讓廚房收了錢,崽崽一蹦三跳地往回跑,心得像個小跳豆。
方錦繡今天放假,知道崽崽要請客,送了好幾隻炸雞過來給小朋友們添菜。
炸雞並不是炸整雞,而是把幾隻雞拆醃好,炸。
景年對漢堡三治之類的食物沒有彆的偏愛,但是很喜歡吃炸雞,尤其是雞翅膀,一個人能吃一盤。
外酥裡嫩,香氣十足的炸雞,不但能得到景年的喜歡,同樣能征服其他小朋友。
裝炸雞的盆子是最空掉的,桌子上堆的雞骨頭,一點兒油星都沒有了,被嗦得乾乾淨淨。
彆看小朋友們年紀小個頭小,飯量可一點兒都不小,一大桌子飯菜都被吃光了。
飽餐一頓,小學生們個個都像補滿了能量,鬥誌昂揚。
吃完飯稍稍歇息一會兒,司機叔叔就車送他們去學校,下午校選始的很早,一點鐘就始了。
景年他們過去,班主任韓老師已經等在那裡了,連忙送他們去集合。
節目順序是按照班級順序始的,一年級一班的節目是第一個,此類推。
此一年級的小同學們來的更早,會兒一班的小朋友已經上台了。
第一個節目就是大合唱,排隊的時候有個孩子站錯了位置,另外兩個同學也迷迷糊糊站錯了,剩下三個找不著自己位置的小孩兒急得眼淚都快出來了。
他們班老師連忙上台給孩子們調整好站位,景年站在後台聽,大合唱唱得稀稀拉拉,有跑調的有搶調的,最後大家都唱完了,還有個慢一拍的男孩獨自唱完最後半句。
毫無疑問,個節目然落選了,緊接著一年級一班上了個詩朗誦。
又上了個詩朗誦。
又又上了個詩朗誦。
景年:“……”
他們班原本的節目單,好歹還有個李的快板呢。
不過四個節目重合三個,難怪劉紅英他們說很難選上,他要是評委老師,他也審美疲勞。
劉紅英小聲跟他說:“看吧,幸虧咱們沒有報些。”
景年煞有介地點了點頭。
雖然節目多,但是很短,像詩朗誦,一兩鐘就能朗誦完,面的節目進行的很快,一個班不要十鐘就能表演完。
有的班沒有彆的節目,乾脆隻報兩個,一個大合唱一個詩朗誦。
就跟劉紅英說的一樣,每個班都有大合唱和詩朗誦,區彆隻在於詩朗誦是幾個。
然,看了好一會兒,一個被選中的節目都沒有。
一直到一年級四班,有一個獨唱節目通過初選,小姑娘那嗓音,清脆的跟黃鸝鳥一樣,一嗓景年就聽出不一樣了。
緊接著一年級五班也有個舞蹈節目被選中了,是六七個孩子一起跳的民族舞。
雖然中有個孩子亂了拍子差點兒摔一跤,作也不夠整齊協調,但個舞蹈在一眾大合唱及詩朗誦中,尤其新鮮亮眼,所那點兒小瑕疵就被評委老師們忽略了。
而且還是初選,後面如果有更精彩的節目,節目數量超了,種就有可能被選掉。
不過個幾率很小,每年都是在努力的湊夠節目。
景年站在班主任韓老師身邊,聽見隔壁四班的老師跟韓老師聊天:“小金的老婆在市文工團,舞蹈團的,你瞅瞅人家舞編的。”
韓老師笑著說:“是不錯,好看。”
四班老師說:“你們班也不差呀,撿回來個金疙瘩,方景年成績好,還會寫劇本,帶著同學排舞台劇。你說說,麼好的孩子,初怎麼沒到我們班。”
雖然班裡的同學都竭力想保密,可哪有那麼容易,有的有彆班的好朋友,有的是鄰居,隨隨便便說漏一嘴,話就傳出去了。
韓老師還是一樣的說辭:“孩子跟我們五班有緣。”
四班老師也就是眼饞說兩句,聞言歎氣道:“你們班回是穩了,怎麼也有個保底的,我們班回再剃個光頭,就丟人了。”
舞台劇麼新鮮的節目,劇本也不錯,選掉的可能微乎其微。
之一年級的時候,班裡一個節目都選不上,可說孩子們年紀小不適應。
後一年一年往上升,藝都得慢慢發掘出來行,到了後面,真就是哪個班沒節目哪個班丟人。
韓老師溫和地安慰:“慢慢來,孩子們還小,多鍛煉鍛煉就好了。”
四班老師笑了:“那年跟你學,讓孩子們自己組織好了。”
韓老師也笑了,語帶驕傲:“是孩子們自己能乾。”
她還說等著景年他們來找她求助呢,等來等去,小道消息聽得她都跟著提心吊膽,人家孩子自己把所有困難都解決了。
怎麼能讓她個老師的不驕傲。
“你就偷著樂吧。”四班老師酸溜溜地說了一句,“快到我們了,我帶孩子們去準備了。”手機地址:(小)看書更便捷,書架功能更好用哦.