接下來上了一些其他節目, 不樂器演奏，大合唱之類。
可惜外行聽個熱鬨，這些往年上過一次一次節目, 換個人再來表演, 甚至人都沒換過, 看底下家長和學生都覺沒勁。
宗家長輩們都是第一次來, 看個新鮮還是不錯。
像宗夫人和宗思華, 多多都會點兒樂器，聽聽孩子們演奏, 也覺饒有趣味。
第五個節目結束了，早已經在後台準備周曉文和向子韜走上舞台。
景年聽見後面有個阿姨在跟人講說：“這是我兒子, 台上這個是我兒子！”
他扭頭看了一眼，是個有些瘦瘦阿姨，原來這就是向子韜媽媽呀。
“喲，這倆娃兒上台了。”宗爺子笑眯眯，語氣裡藏不住意。
這個節目他可沒力, 兩個孩子都是他教來, 自然有意理由。
“是詩朗誦？”隔壁六班有家長問。
“嗐，看著像是。”另一個家長接話道：“沒勁，還不如剛才那個二胡，歹聽聽響兒！”
“這不是詩朗誦，是我們班相聲！”景年忍不住說道。
“相聲？”隔壁班家長疑惑聲, 淹沒在五班孩子如雷掌聲中。
景年也在用力鼓掌, 手掌心都拍紅了。
也不獨他們一個班這, 彆班上節目時候，那個班底下學也會努力鼓掌給表演學打氣加油，拚就是一個氣勢。
之趙小虎上台時候, 景年班上學一在用力鼓掌。
基本上哪個班節目，光看下面觀眾學反應就能分辨來。
不了解情況師學和家長們，乍一看還以為是詩朗誦。
等聽見說是相聲，一個個都來了興趣。
周曉文和向子韜都是性格斯文不愛說話人，但真論起來，兩人都不怯場。
上了台子，兩人一張嘴，順順溜溜，有梗有逗。
笑點包袱也都是通俗易懂那種，尤其對齡人來說，特彆有代入感，底下孩子們笑東倒西歪。
周曉文他們這個相聲最厲害還不是笑料，而是摻入其中一段飛花令。
當周曉文一臉淡定地吐一句句詩詞，語速快到底下觀眾們差點反應不過來。
小孩子們和家長們都一，長大了嘴巴，長時間合不上。
直到這一段正活結束了，周曉文和向子韜收了底，鞠躬下台。
被震到觀眾們才緩過勁兒來，家長們議論紛紛：
“這小姑娘，不了喲！”
“誰說不是呢，我家丫頭要是有她三分，我就滿足了。”
“那男孩也不錯啊，兩個孩子表演真！”
孩子們也說不不話，相聲節目不看？
當然看，不然他們剛才也不會笑那麼開心。
後面被震到，也沒辦法說什麼酸話，畢竟都是齡人，甚至比他們還小，自己確實辦不到像她那。
師覺，家長覺，孩子們也覺，在場觀眾都覺，那這當然是一個節目。
台下掌聲如雷，顯然這個相聲節目大獲成功了。
剛才懷疑這個節目是雙人詩朗誦隔壁班家長，想起之向子韜媽媽話，扭過身來，奇道：“剛才那是你兒子啊？”
“對，是我兒子，叫向子韜，孔子那個子，文韜武略韜。”向子韜媽媽一臉驕傲說。
“聽聽，人家這媽媽，講話多有水平，難怪能教育這麼優秀孩子。”
隔壁班家長拍了一蹲在她腳邊自家兒子，嫌棄不已：“再瞅瞅你，坐都沒個坐像。”
平白挨了一巴掌，六班那孩子鬱悶極了，摸了摸後腦勺，嘟囔道：“你都說了是為家長優秀，孩子才教……”
“嘿！你這臭小子！”
其他家長都哈哈大笑起來，覺這孩子真逗。
眼瞅著媽巴掌揚起來了，六班男孩慌忙雙臂護在面，著急道：“媽你彆動不動就打人啊，我都讓你給打傻了，那剛才台上兩個人呢，你怎麼不誇誇周曉文啊，她不表現更牛呀？”
向子韜媽媽臉上笑容一僵，有家長打圓場：“孩子都優秀，比這個做什麼，人家是一個節目。”
“是這個理兒，說相聲，缺他們倆哪個都不成。”
但向子韜媽媽並不開心，她剛就覺不對，她家子韜那麼優秀，乾嘛給個小姑娘當捧哏，兩人換一下差不多，風頭都讓那小姑娘給搶了。
但是隔壁班母子可猜不到她心思，那個媽媽奇地問：“你認識那個小姑娘？”
男孩：“認識啊，五班語文課代表，背詩賊牛，號稱行走詩詞大全！”
向子韜媽媽聽更不高興了，他兒子背詩也很快，怎麼就沒有這種響亮名號呢？
景年聽熱鬨聽耳朵都豎起來了，他單知道周曉文背詩很厲害，沒想到還有這麼牛名號呐！
“這麼厲害？”隔壁班家長驚歎羨慕：“你說說，你一天天，除了吃就知道玩，你就不能跟這些優秀學學學？”
男孩大眼珠子轉了轉，生怕他媽揪著他繼續念叨，就說：“那優秀學多了去了，對了媽，你看五班節目看吧？”
他媽點點頭，剛才那個打拳節目也是五班，就在隔壁，那拍巴掌聲音，快她耳朵震聾了。
不過人孩子節目確實精彩，那拳打呦，虎虎生風！
男孩故神秘：“他們班還有兩個節目呢，有個特彆厲害特彆看節目，還在後面沒開始！”
“還有？”男孩媽媽不是第一次來看彙演，其實像元旦彙演這時候，也會邀請家長，但節目大小異，她很熟悉情況了。
聞言十分驚訝：“人家班怎麼就這麼能呢，一個個節目上去……”
其他家長也奇很，恰台上上了個詩朗誦，哪有聽八卦有意思。
“我剛不是跟你說了嗎？為有個特彆優秀學……”
男孩伸著脖子往五班看，一看就看見了正豎著耳朵偷聽景年。
“就他！”他往景年身上一指：“方景年！五班新來轉校生，這次五班所有彙演節目，都是他負責，他們班班乾部全聽他！”
景年：“……”
一下子被幾雙眼睛盯著，景年下意識縮了縮脖子，往舅媽身邊靠了靠。
“不是，我沒有……”他無力地說。
六班男孩搶著點名：“劉紅英，何大軍，你們自己說，你們是不是聽方景年？”
說完跟他媽解釋：“這是五班班長還有體育委員。”
劉紅英和何大軍當然給了肯定答複，何大軍爸爸也來了，還要過來跟景年握手，說景年帶著他家混小子學了。
以不乾正事兒，現在知道積極參與班裡活動了。
五班家長們也沒聽自家孩子誇景年，現在見到真人，顏值上先征服了家長們，紛紛誇獎起景年來。
“年寶，這麼棒呢？！”宗夫人逮著景年腦瓜一通揉。
家長們身子齊齊斜了過來，七嘴八舌：
“妹子，你就是方景年家長吧？你家這孩子怎麼教呀？這麼優秀！”
“喲，這孩子長真俊，跟小姑娘似。”
“欸，還真是，長俊，腦瓜還聰明，你們說說，這麼孩子，怎麼養來？”
“我們也奇呢，景年媽媽，你講講吧，你家這孩子怎麼教育呀？”
一個個說著，還拍著推著自家孩子，讓他們以後跟景年當朋友，一起玩兒。
沒聽剛才那個誰誰家長說嘛，跟方景年一起玩，都學了。
“我是他舅媽。”宗夫人解釋道。
“哦哦，舅媽，不意思啊，那這是景年媽媽吧？”
宗思華微笑：“我是方景年大姨。”
宗爺子緊跟著接上：“我是方景年舅公。”
這個大家倒是不會誤會，眼瞅著隔壁班家長都要搬著凳子加入五班隊伍了，景年忙道：“張霞節目要上了！”
畢竟是自己班上節目，五班學和家長暫時轉移了一下注意力。
張霞節目精彩，視覺效果絕佳，看大家直呼過癮。
幾分鐘後，張霞節目結束，場下掌聲如雷，五班節目再次大獲成功。
“欸，方景年學呢？”家長們過神，才發現漂亮崽崽不見了。
宗夫人笑著說：“他還有節目要上，去後台準備了。”
其實現在還沒輪到他們，怎麼也再等五六個節目之後。
但景年實在待不下去了，叔叔阿姨爺爺奶奶們，都快上手了。
哥哥說了，不許讓彆人隨便摸他臉！
他找了個角落躲了一會兒，等到時間差不多了，就到後台去。
其他學也都過來了，他們東西多道具也多，需要提準備。
班主任章師也在，正在給一些心裡素質不學加油打氣。
他們這個節目，是除了大合唱以外人數最多，占了後台一大片空間，其他等待表演小學，都偷偷看他們。
等了不知道多久，已經穿戴服裝景年等人，急熱，終於聽見了主持人報他們節目名字聲音。
“上！”景年聲音短促，卻十分有力量，抱著道具學立刻衝上舞台，道具布置。
幾個主演等人陸續上去，景年在道具籠子裡趴，尾巴垂落在腳邊。
“方景年！”
“這就是方景年啊，難怪說長俊！”
“彆說，這小虎真俊，真想揣自己家去。”
“人家不光長俊，還會寫劇本，小領導一，班裡學都聽他，優秀著呢！”
景年：“……？”
發生了什麼，為什麼這些討論聲音，這麼近。
他下意識扭頭往舞台下看了一眼，發現最近一年級家長們，盯著他兩眼放光，嘴裡還說個不停。
“扭頭了，扭頭了，我看到了！”
“這孩子看跟小姑娘似！”
景年：“……”
他頭默默扭了去。手機地址：(小)看書更便捷,書架功能更好用哦.