這天午放學後, 教室裡剩的就不止景幾人了。
毛兵一臉興奮:“太了,要放假了!”
劉紅英愁眉苦臉:“什麼呀?又要出節目。”
去六一,他們還是一級學生, 班裡組織出節目, 是老師點名倡導, 帶著排練。
可是這回班主任章老師說, 他們已經有經驗了, 又長了一歲,不是一級學生了, 讓班乾部領,班裡的同學自己準備節目。
劉紅英往教室前排走去, 班裡幾個班乾部都在等著,等班長一起過去討論。
那一群學生,有一個算一個,脖子上都戴著紅領巾,全都是光榮的少先隊隊員。
三個隊長都在, 班乾部們板著臉一臉嚴肅。
景的同桌子韜也在裡, 他是學習委員,平收發作業本有組長、各科課代表,管紀律有紀律委員,各需要管理溝通的瑣事有班長,像需要他做的事情並不多。
景也是才知道, 他同桌竟然是學習委員, 不過子韜隻有紅領巾沒有袖章。
教室被分成了兩部分, 前半部分班乾部們在討論六一彙演班裡能報上去的節目。
後半部分,景在補習珠算,在不間歇的一周補習, 他已經基本跟上了老師的度。
正常的珠算課,老師要考慮到學生們的整體接收能力和學習能力,不會把度拉的很快,反而會放量理解練習鞏固的間。
而景腦子聰,手指也靈活,以前舅媽專帶他去學過樂器,鋼琴他都會彈幾首,興趣不是很,彈的也一般,主要是了鍛煉他手指的靈活度。
總而言之,他其實已經不太需要補習珠算了,這兩天補習的間都縮短了。
約莫五點半的候,景預習完了珠算課接來的內容,前面的班乾部們還討論的熱火朝天。
毛兵百無聊賴地撐著巴:“什麼候能說啊,不就是出個節目嘛,誰行誰上,有啥說的。”
景沒參與過這活動,就沒有說什麼,隻問:“你說六一要放假嗎?”
“對啊,去放了三天!”毛兵激動地說。
現在華國實行的還是單休,一周隻放周末一天假,所以能有多餘的假期,對於學生們來說是非常值得高興的事。
“今不知道能放幾天。”毛兵嘀咕道:“要是還能放三天就了。”
楊婷婷說:“媽說,要是放的間長,就帶去姨家裡,回來給你們帶奶餑餑吃。”
毛兵一歡呼:“太了!”
又跟景介紹:“毛他姨做的奶餑餑可吃了。”
“毛”是楊婷婷的名,而毛兵的名卻是“兵”。
“奶餑餑是什麼?”景眨巴著眼睛,奇地問。
夥伴們已經熟悉了他的十萬個什麼,他們都猜,景以前可能生活在彆的城市,所以多東西都不知道。
毛兵順嘴道:“是一點心,牛奶做的,特彆吃。”
“那要嘗嘗!”景高興地說,又問夥伴們:“你們什麼候去家玩兒啊,舅媽說要給們烤蛋糕,上次帶的餅乾你們都吃了吧,舅媽做的甜點,可吃了!”
“記得記得。”毛兵舔了舔嘴巴:“吃,真甜!真脆!真香!”
楊婷婷憨笑:“媽也說吃。”
他拿回去分給家裡人了,他媽讓他彆老吃人家東西,之前還拿回去兩包點心,占人家便宜不。
毛兵說:“給你們看個東西。”
他從書包裡掏出幾本破破爛爛的連環畫,最破的一本,隻剩一半了,書頁基本上都散開了。
“連環畫?哪來的?”景拿過一本,是他沒看過的故事,當即饒有興趣地看了起來。
毛兵偷偷看了景一眼,裝作不在意道:“爺爺收破爛收來的。”
很多同學瞧不起他不喜歡跟他玩,就是因他爺爺是收破爛的,剛開學的候,還有同學罵他是“破爛兒”,說他渾身臭烘烘的。
他一點兒都不臭,奶奶每次都把他的衣服洗的乾乾淨淨的,也不讓他碰爺爺的破爛兒。
後來章老師知道了,嚴厲地批評了那些學生,就沒人再那麼喊他了。
他覺得景很,已經把他當朋友了,卻不知道他知道自己家裡是收破爛,會不會瞧不起他,不跟他做朋友了。
然而景的反應實在出乎預料,他驚訝地看過來,一臉羨慕:“那你家裡有意思的東西,一定很多吧!”
“什麼?”毛兵一愣。
景解釋道:“你爺爺能收到不同人家裡的各物件,一定有很多有意思的東西呀?比……”
他揚了揚:“比人書。”
毛兵呆呆地看著他,過了一會兒,突然咧著嘴笑起來:“你說的沒錯,家東西可多了。”
他更一點兒的候,特彆喜歡去爺爺收回來的破爛裡尋寶,總能找到很多很有意思的東西。
毛兵洋洋得意道:“以前,找到過一個坦克,木做的,做的可了,那個炮筒還能轉。”
他還找到過一個布娃娃,巴掌,特彆可愛,送給劉紅英了。
他是男孩子,才不喜歡女生的布娃娃。
“你知道坦克是什麼嗎?”他問景,就等著景說不知道,然後告訴他,炫耀一番。
因他以前也不知道,還以就是個長得比較奇怪的木車,還是胡同裡一個當過兵的叔叔告訴他,那是坦克。
景以毛兵真的在問他,忙道:“知道,是一特彆厲害的戰車,在電影裡看過。”
毛兵:“……哦。”
景不是很多不知道的東西嗎?怎麼又知道了。
“那有機會,可以給看看你的坦克嗎?”景對於夥伴的玩具,有幾分奇。
“有拚圖還有輪船模型,也可以給你看。”
“當然可以,回給你帶過來。”毛兵一聽說景對他的坦克感興趣,又高興起來了。
“帶什麼?”劉紅英問。
“你們討論完了?”景對六一彙演很感興趣:“要表演節目嗎?”
“嗯。”劉紅英耷拉著肩膀,一副無精打采的樣子。
毛兵說:“咋了,沒討論?”
劉紅英一張臉皺成一團,愁眉苦臉道:“討論出來一個合唱,兩個詩朗誦,還有李的快板。”
景說:“這不挺嘛。”
除了合唱,都是他沒看過的節目。
毛兵撓道:“這些節目咋有點熟悉。”
楊婷婷說:“們班去六一就報的這幾個節目。”
劉紅英表情更難過了:“李去說他會回來練習,不知道練了沒有。”
六一彙演的班級節目,並不是報了就能上的。
按照以往的經曆,六一彙演概上午八點半開始,十一點左右結束,整個彙演的節目數量,在十五個左右。
現在還在實行五四學製,也就是說學五,初中四。
淩木學一共五個級,每個級有六七個班,也就是有超過三十個班級。
隻取十五個節目,意味著哪怕一個班隻選一個,也有班級會一個節目都選不上。
報幾個節目上去,結果一個都沒選上,可太丟人了。
要知道,彙演上節目的候,會特意報出是哪個班的節目,果從到尾都沒有自己班級的名字,哪怕彆的班級沒有注意,這個班的同學也會很難過失落。
景撐著臉,見夥伴愁得眼睛眉毛都皺在一起了,忍不住開口道:“六一兒童節,不是們的節日嗎?什麼還要難們,讓們表演節目?”
其他三人都愣住了,傻傻地看著他。
劉紅英呆呆地說:“所以呢?”
景一拊掌,唇角梨渦若隱若現:“應該讓人們給們表演節目才對。”
“寶說的有道理!”毛兵激動地嚷嚷道。
因關係越來越,他們也經常聽見來接景的長輩喊他“寶”,就跟著一起喊了。
“你去跟老師說啊!”毛兵壞笑著提議:“就說讓老師們組織一個節目,就當們慶六一了。”
劉紅英:“……”
沉默。
“你是不是不敢?”毛兵挑釁她。
劉紅英平靜地說:“嗯,不敢,你去吧,你要是敢去,……請你玩兩次套圈。”
兩次套圈啊!
毛兵眼睛發亮,他縮了縮脖子:“也不敢。”
劉紅英鄙夷地看了他一眼,還意思瞧不起她,自己不也一樣。
景重點又歪:“套圈是什麼?玩兒嗎?”
“玩兒!”毛兵激動地跟他比劃套圈怎麼玩,聽得景神往不已,“你什麼候有空,帶一起去玩兒?請你!”
剛才毛兵說了,套圈一毛錢一套,一毛錢十個圈,送兩個,也就是十個圈。
他的零花錢還夠請夥伴們玩套圈噠!
毛兵:“這次放假就去,跟你說,們……”
劉紅英抬手在他們面前晃了晃,無奈道:“們不是在討論彙演節目嗎?”
毛兵現在隻惦記套圈,不耐煩道:“你們不是討論完了嗎?節目都定來了。”
劉紅英氣鼓鼓道:“你又不是不知道,去咱們班報的這些節目,全都刷來了,難道今還要被剃光啊?你是不是五班一份子,你都不班級榮譽感到擔心嗎?”
毛兵撇嘴道:“擔心啊,那也沒辦法嘛,又不會什麼節目,也出不了什麼主意。”
他眼珠子轉了轉,轉到景身上,靈機一動:“你問問寶啊?他從彆的學校轉過來的,或許有經驗呢?”·手機地址:(小)看書更便捷,書架功能更好用哦.