方菡強迫自己靜下心來。

明明沒什麼好緊張的。但一想到旁邊坐了一個江亦燃，她就做什麼都不自然。她前面空了幾個，直到後面才慢慢跟上。

小組長來收時，她還有些擔心；但沒想到江亦燃一個詞都沒寫，甚至連筆都沒拿出來，乾脆沒交。

對方估計習慣了，隻收了方菡一個人的便彙總交上去了。

到了自由背課文的時間。方菡剛把要背的課本翻開，就聽到了江亦燃在旁邊拆東西的聲音——

是剛剛那兩個女生放過來的禮物跟情書。

她用餘光瞥見江亦燃拆開了禮品盒，填充的金絲上面好像放了一個遊戲手柄，還有一些拐杖糖和蘋果造型的蠟燭。

江亦燃看了一眼之後便將禮品盒放到了一邊，懶洋洋地靠在椅背上，將那封信打開掃了一眼。

他倒是真的讀了。

方菡在他旁邊，很明顯聽到江亦燃看著看著還忍不住輕笑了一聲。少年的聲音磁性且清澈，雖然隻是一聲笑，卻也帶了玩世不恭的特質。

對方讀完便將那封情書折起來，稍微往後仰了下，隨後扔到一邊。鐵質的座椅腿隨著少年的動作往後蹭了蹭，跟地面摩擦發出刺耳的聲響。

等語文老師佝僂著背進來，早讀也就結束了。

跟嚴謹負責的英語老師不一樣。方菡他們班的這位老教師是一位資深、但卻極有性格的男老師。大概四五十的樣子，人比較隨性，經常在課上說一些八卦或曆史趣事。

不過也正因如此，語文課很受同學們歡迎。畢竟上課輕鬆，時不時還能聽點八卦，總比枯燥的其他科目要有意思得多。

老師一進門就抱了厚厚的一遝卷子，讓前排的同學分著發了下來。

“這次我們班考得一般啊。”

“年級最高分142，不在咱們班。隻有作文分最高在咱們這。”語文老師往講台上一站，說著。

“老師今天講閱讀還是文言？還是講作文？”前排的同學問。

“你們想講什麼？”語文老師問。

“作文！作文！”底下有幾個聲音在喊。

如果有得選，大家肯定都會選講作文。這個老師講作文的方式比較奇特，就是講講主題和大致的幾個方向，然後就會找班級裡寫的好的到講台前面來念範文，幾個人一念就是一節課。

這樣老師不用備課不用站著講，學生也能在下面隨意溜號發呆，乾點彆的。雙贏。

“行，那就講作文。”

“作文第一在咱們班，除此之外這次作文還有幾篇也很不錯。”

語文老師倒是也隨意，底下說講作文就真的講作文。也不知道是提前就計劃好了，還是真的臨時變動。

這時卷子也發得差不多了。方菡拿到手看了眼分數，跟她之前的語文成績差不多。她的語文和英語都很好，理科比較弱。

“這是去年新高考一卷的作文啊。這個還用講嗎？看材料，分論點很清晰了吧。”老師說。

“層次也很清晰，扣住材料來寫，基礎分就拿到了啊？”

“這作文都不用我說你們也應該知道怎麼寫。竟然還有人給我寫跑題？”

方菡坐在座位上，看著手裡的語文月考卷。這次的作文題不難，是去年一些省份的高考真題。其實這種議論文隻要抓住材料的核心思想就不難拿到標準分。

她正剛低頭看了眼自己的作文，卻忽然聽到老師叫她名字。

“方菡來了嗎？”

“是咱們這次作文年級最高分。”老師向下面張望著問。

她愣愣地抬起頭舉了下手，看到老師的目光順勢投了過來。

“噢，來了啊。”

“不錯，你上來把你作文念一下吧。”語文老師說著，隨即從講台上下來，慢悠悠到旁邊的座位上坐了下來。

方菡一上來就被點到，心裡突突突地跳，緊張極了。

她腦袋一片空白，隻記得自己機械式地站起來，把帶有作文格子的那張答題卡拿著走到班級最前面。

因為從小生病，大部分時間都在醫院度過。之前醫院門口有一個報刊亭。方薇過來看她的時候總會帶幾本，閱讀量也因此大一些。

她喜歡讀彆人寫的故事跟散文，後來慢慢的又養成了寫日記的習慣。可能是平時寫得多了，寫作文時也就沒有那麼難。

方菡打開自己的卷子開始念。

或許是因為緊張，聲音不光有些抖，手也有些不聽使，連帶著卷子邊緣有明顯的晃動。

她讀了一半，偷偷抬起眼簾看了看下面的同學們。

好巧不巧，第一眼就看到了江亦燃。

也不怪方菡對他太過關注，對方長得實在太過耀眼。分明是痞壞紈絝的性格，卻長了一張清純善良的臉，可以帶入一切言情校園文裡學習好又溫柔禮貌的男二——

可惜江亦燃本人跟這兩種特質毫不沾邊。

方菡往下面去看時，一眼就看到了江亦燃靠在椅背上，視線正平靜看向他，眼睛漆黑卻如星似的沉黑明亮。

意識到對方在看她時，方菡心顫了一下，主要是沒預料到。

畢竟江亦燃平時又不聽課。

但為了不讓人看出來，方菡還是趕忙收回視線，繼續念著作文答題紙上下面的段落。

一邊念著，一邊愈加慌亂。

她稀裡糊塗地念完了作文，慌張拿著卷子從講台上下來。

同學們象征性的鼓了一下掌。老師又叫了班裡另一個文章寫得好的女生上去念作文。

方菡心口咚咚咚地跳，快步回到自己的座位悶頭坐下。剛剛在講台上往下看時不小心的對視已經讓她緊張到不行，更彆說其他。

學校不是的桌椅不是單人單桌，而是倆人一桌，左右兩邊是過道。所以他和她離得很近。

她不想讓人看出來，隻顧盯著自己的卷子看。但其實耳朵和臉頰都明顯在發熱，連後來另一個女同學念的作文都沒聽進去。

終於挨到了下課。

方菡想著要把書包裡準備好的平安夜禮物給他，過了好半天才做足心理準備。

誰知她剛轉身要將禮物拿出來，卻沒想到江亦燃低頭看了眼手機後，驀地從座位上起來，大跨步朝教室外面走去了。

她就那麼怔怔看著對方出了教室門。

學校其實有規定不允許帶手機，但基本還是人人都有，老師也就睜一隻眼閉一隻眼。

方菡有些自責，剛剛江亦燃在的時候磨磨唧唧不給。現在對方走了又沒法給。再拖又不知道要拖到什麼時候去。

節日禮物這種東西好像就是要一早來就給比較好，不然就顯得怪怪的。

她坐在座位上改了語文錯題，然後將卷子小心翼翼地折好放到書包裡。

課間的時候，數學課代表提前去辦公室拿了月考的卷子和大榜回來，找了幾個人發了下來。

方菡最害怕的科目就是數學。

跟小學和初中的數學不同，自從高中後方菡明顯感到知識和題目的難度直線上升，有時候還不等做到後面的大題，選擇題後面兩道就已經開始沒有思路了。

上次數學月考整體有些難，做得也吃力。最後一道選擇和填空她就拿不準，猜了一個答案填上。最後一道大題也是從第二問就沒有思路了。還有幾道也不知道自己解的對不對。

數學老師比較嚴厲，有時候會在課堂上隨機叫人回答問題，方菡是有點怕她。

因為上次考得一般，方菡也不知道自己分數，看著同學們在發卷子還替自己捏了把汗。

雖然家裡對她的成績沒有要求，但方菡考得不好的時候還是會愧疚。

家裡因為她的病，每個人都很費勁心力了。

她時常覺得自己就是那個拖爸爸和姐姐後腿的人，所以就想成績能好一些，再好一些，起碼能讓負擔沉重的生活裡給家人增加一點點的欣慰。

很快，前面的帶著成績的榜單比數學卷子先一步發到了手上。方菡接過看了一眼，還在她自己可以接受的範圍內。

她盯著榜單，長舒了一口氣。

方菡隻有一次考到了年級第二，其餘大部分時候都在年級第五到第十名之間徘徊。她這次是第六名，其實還算穩定發揮。

主要是前面的同學都太優秀了。而且自從高二開始，大部分人都已經收了心在好好學習。

她看完自己的成績，視線忍不住往下移著，直到在密密麻麻的一排名字裡看見江亦燃兩個字。

對方始終成績都不太好，也不在乎學習。

這次是班級倒數第三，倒是比上次倒數第二好了一名。她知道他是很聰明的一個人，隻是從來都不把心思用在學習上而已。

預備鈴打過第二遍時，江亦燃才晃悠悠地出現在門口。

方菡一抬起頭來就看到那人，心不自覺漏跳兩拍。她緊張了下，隨即又把書包從旁邊抱到懷裡，手伸進去抓住了禮品袋的一邊。

少年走路帶風。他好像不在乎任何事，身上總有種恣意隨性的氣質。

方菡看著他從教室前面順著過道回到座位。她懸著心，想著現在才第二節課也不算很晚，趕緊趁著數學老師沒來把禮物給他。

不然自己總是這樣緊張又膽怯的，怕是要等到放學送不出去。

她這樣想著，便在江亦燃回來的那一瞬間，一鼓作氣將禮物從書包裡拿出來放在他椅子上。

“那個……平安夜快樂！”

她漲紅了耳尖，很短促地說了一句，又怕對方覺得自己突然，很快心虛地補充了一句：“平時我不在，謝謝你幫忙幫我收資料還有卷子。”

此時江亦燃剛回來，還沒來得及坐下。

方菡明顯看到對方微愣了一下，像是沒預料到她會送他東西。但那神情也隻是一晃而過，很快消逝在少年漂亮但冷漠的臉上。

“沒事。”

他說著，語氣淡淡的。隨手將她放在椅子上的禮物拿起來放到了書膛裡。