但在自藏經塔一步步往下爬的時候,劉仁軌還是免不了出聲問道：“公主將這番話毫不避諱地告知於我，所圖為何呢？”
她確實是個平生罕見的天才人物，讓人甚至有些擔心到底能不能教好她。
就像是一塊在年幼之時就已會思考的璞玉，不是一般的難能可貴。
可問題來了,她圖什麼呢？
她是公主而非皇子啊。
李清月在其中一步台階上停了下來,正因這上下台階的錯位,恰好處在俯瞰對方的視角。
當劉仁軌抬頭回望之時,因後方塔外光線照入,讓這位小公主的臉處在了逆光的狀態裡,有些看不清對方的神情。
倒是能聽到她此刻的答話，“老師應當不知道近來宮中一事。”
“我兄長同樣也算年少聰慧,比我大上一歲有餘，自元月起,便由阿耶選定的老師教習文書。兄長在通讀論語詩經之餘，也有專人為其將過往史書以故事形式講授於他。”
“六月之時,正好講到楚子商臣之事。”
劉仁軌都問她是學禮記還是春秋了，當然不會不知道小公主所說的“楚子商臣”是什麼事情。
這一段說的是，楚成王原本準備立商臣為太子,後來又改換了主意想要立王子職為太子。
商臣聽聞此流言又核實後,在下屬的謀劃下決定弑君篡位，也就是後來的楚穆王。
若將春秋之中的故事以這等方式講述給孩童聽，是聽得懂的。
但隻怕這其中還出了些問題。
果然劉仁軌隨即又聽到李清月說道：“我兄長聞聽這故事後便說，這弑父篡位之事令人不忍聽聞，為何聖人修春秋,卻要將其修編其中？”
劉仁軌答道：“這自然是因為善惡刊載書中俱有其道理，善者持褒獎之意，以勉勵後人,惡行昭彰於世，以向後人警戒。”
李清月道：“我也是這樣以為的，若不知史書興替，不能明正得失，但我兄長卻覺得，既為此等殘忍之事，何能口述耳聞！”
“以致郭瑜先生說，太子是天性仁善，孝順父母，難以置信這世間居然會有人為權力所誘，到了弑君殺父的地步，往後便先隻同他講禮記，等到他的想法有所改變後再改也不遲。”
“可世間諸事，哪裡是不看不聽，就能真當其不存在的呢？”
劉仁軌面色不由多出了幾分肅然。
公主所說是沒錯的，她雖然年幼得有些過分，但顯然因其謄抄的文書足夠，已有了一番自己對世道的認知。
太子這話便說得著實幼稚了些。
以他這年齡，倒也能說得通，或許過兩年就不是這個想法了，可總歸是讓人覺得，這等“天性”過於柔和乖順了。
又聽李清月說道：“那麼老師覺得，我可否承擔起這個勸諫或者敦促太子的職責？”
劉仁軌頓時了然。
可以，當然可以！
女子插手政務
從旁勸諫敦促的情況並不少見。
漢代之時有太後攝政臨朝，以朕自稱，其中還有和熹太後鄧綏這等“興滅國，繼絕世，舉逸民”的賢才，挽漢室於數十年天災之中。
魏晉南北朝之間則有北魏文明太後這等縱橫捭闔、殺伐果決之輩。
隋文帝的獨孤皇後、先帝的長孫皇後、還有那位上呈《諫太宗息兵罷役疏》的徐賢妃，均在政務之中有所見地，從旁輔佐。
不隻是皇後太後，公主之中便有平陽昭公主這樣的巾幗女將，為父兄基業助力。
倘若太子仁善有餘威嚴不足，偏偏這位比太子還年幼的公主窺見了這種征兆，她是否應當竭力去做出一點改變呢？
可她到底還是年歲尚小，太子也還沒在性情上有所定論，尋一良師讓自己通曉事理才是正道。
日後真出了岔子，她再來力挽狂瀾也不遲。
甚至比起皇後太後攝政，由公主相助於兄長，還要更加安全一些。
劉仁軌想到這裡，心中有些困惑已不複存在了，至多就是再為太子李弘感到幾分擔憂。
哎……這脾性也不知像誰啊。
陛下雖在仍是晉王之時頗有仁善孝悌之名，但外敵環伺，他還是能以雷厲風行之態還擊的。
就如發起西域用兵之事，陛下便做得很好。
太子那一番話，卻像是走了個極端。
也不知道這情況能否隨著年齡增長有所改變。
大唐如今，多少還是有些內憂外患的，需要的其實是一位足夠有眼力和魄力的君王統領局面。
太過仁善了未必就好。
好在，李治這位陛下也還沒到三十歲呢，倒是並不急於將太子給培養出來。
他朝著李清月回道：既如此，我知曉公主之意了。?[(”
這份神異之處，既是事出有因，他也不必非要稟告於陛下。
至於眼下嘛——
劉仁軌轉身挪步：“先回宮吧，今日講課就不繼續下去了。”
公主所展現出來的種種都已經讓他確認，他不能按照常理教導了，自然也得給他點時間，讓他回去準備一番如何授課。
但在壓力之餘，劉仁軌也不免有幾分心緒沸騰。
誰不願意教一個天才呢？
何況是一個有可能成為李唐棟梁的天才！
當馬車從大慈恩寺折返皇城的時候，盧照鄰忍不住用隱晦的目光打量起了回來的兩人。
他覺得這應當不是自己的錯覺。
如果說在公主剛剛拜師的時候，劉仁軌對她的尊敬更像是因她的身份而起，那麼現在就更像是因她本人所拿出的本事，將她放在了平等交流的狀態。
絕不再將她隻當一個孩子！
這種轉變表現得很是明顯。
必定是因公主在藏經塔上和劉仁軌說了些什麼。
盧照鄰也直覺，這不會是一出簡單的對談。
偏偏這兩人都沒接著塔
上的話往下說，而是談起了長安城中的雜事，搞得他心中抓心撓肺得難受。
大約是他這個想要得到解惑的表情擺得過於明顯了，當束脩被重新交到劉仁軌手中，用同一輛馬車將他送返回家的時候，小公主目送著老師遠去，收回目光，便朝著盧照鄰看了過來。
“你想知道我上塔去之後和老師說了什麼？”
盧照鄰連忙搖頭。
小公主願意說也就算了，不願意的話，他可不能有這等旺盛的求知欲。
李清月卻是從容開口，“其實告訴你也無妨。我就是按你提供的信息說的。”
盧照鄰沉默：“……？”
他看起來是很好騙的樣子嗎？
這種話說出去，至多就是讓人覺得公主的記性不錯而已，哪能引起劉仁軌這等“老江湖”的重視。
但很顯然，小公主已不願再多說下去了。
他怎麼猜測的不重要，反正最後的結果，就隻當他真在其中做了一份貢獻吧。
等一下！
盧照鄰突然警覺。
這樣一來，他是不是還能在劉仁軌授課之時，從中旁聽一二？
他早年間先後師從於曹憲、王義方等名師，但前者精通的是文字之學，後者長於五經。
所以隨著他在鄧王府中做門客，遍覽長安風物以來，他越發確認，光靠著這些本事，還遠不能讓他成為一個夢想中的政客。
現在他是要因禍得福，由於那一出意外的向導職務，進而窺見一條出路了？
聽得分開之前安定公主說了句“明日複來”，盧照鄰更是打消了一探究竟的念頭。
有些事情或許真是不知道更好。
倒是另一頭，入夜的燭光中，李清月窩在武媚娘身側，將白日裡和劉仁軌之間交談的種種，都告知了母親。
武媚娘認真地聽完後不由奇道：“你是怎麼想到和他說這些的？”
要以寥寥數句讓劉仁軌相信她的能力，其實並不容易，總不免會讓人覺得這是父母所教。
但這等不按常理出牌的舉動，卻很容易打開局面。
劉仁軌隨後的表現就證明了這一點。
李清月想了想答道：“因為合適吧。”
說話的時機要合適，就像是她在告知於阿娘將有雨水成災的時候，也選定了合適的時間。
說話的內容也得合適，同樣是在說明人人各有所需，她就不能用廢王立武來做為案例。
大慈恩寺的這場無遮大會，就來得恰到好處。
武媚娘顯然聽懂了她的這個意思，在心中又暗讚了一聲。
但她沉吟片刻後又覺得，她不能放任女兒因此而驕傲，接道：“確實合適，不過……要我看來，你跟劉仁軌所說的話，其實還差了幾分火候。”
見女兒仰頭看向自己，目光殷切，儼然在等著她繼續說下去，武媚娘笑道：“在你話中，高僧所需與民眾所需姑且不論，那君王所需卻還未說透。”
“起碼，你阿耶支持於玄奘法師，還有另外兩個理由。”
其一便是，你阿耶有意編纂《西域圖誌》，這份圖誌不止包括西域內容，還有印度、大食地界的相關訊息。?”
“昔年玄奘法師歸國，編成《大唐西域記》十二卷呈遞於先帝，但此書與你阿耶所要之物仍有些不同，還需整改重製。若由陛下麾下官員先給一提綱，隨後填補內容，玄奘法師就是最好的助手。”
“那麼，既是要拜托他自翻譯經文之餘抽出空當來做事，自然要先將報酬給予對方。此為其一。”
《西域圖誌》！
李清月目光一亮。
的確如此啊，玄奘法師沿途經由諸國，所見所聞又與尋常的絲路商人大不相同，是一筆很特殊的財富。
或許對於玄奘本人來說，參與到這等文書的編纂中，是在耽誤他翻譯佛經的進度，但對於李治這種有心收攏西域各國、平定邊陲的帝王來說，卻是時勢之所需了。
所以對大慈恩寺施恩，還暗藏著一筆交易。
她連忙追問，“其二呢？”
武媚娘答道：“其二……你或許沒深入了解過，那就是李唐帝王與佛教之間的拉鋸極為微妙。”
“自隋朝大力發展佛教以來，民間篤信此道之人不在少數，正因為如此，武德元年高祖稱帝，便有意在朱雀大街上設立無遮大會，以圖得到一部分人的擁躉。”
“先帝則一度貶抑過佛教，直到玄奘歸國後才放開限製。而與玄奘法師接觸最多的還是陛下。”
“可縱容和借力是一回事，讓其發展依然歸於掌控之下又是另一回事。有些話，以你那陪讀的身份是沒法知道的。”
盧照鄰所能知道的，是長安地界上民眾之間能流通的消息。
最多就是再加上他在鄧王李元裕府中所得。
可李元裕顯然不是什麼政治敏感的人物，這就讓盧照鄰所知的消息著實有限。
但李清月本來也沒指望他什麼都清楚，隻是需要從他這裡打開一個時事窗口罷了，此刻聽母親這麼說，直接揚聲賣乖道：“那就得阿娘給我解惑了。”
武媚娘好笑地瞧著她此刻沒那麼成熟的表現，開口回道：“去年的時候，你阿耶其實頒布過一條詔令，名字叫做《道僧犯罪同俗法推勘敕》，是讓官員在某些罪案之中，可以不管先帝在貞觀年間推行的《道僧格》，直接用世俗律法定罪。若非要再往前說的話，永徽四年的時候，還有另外一條詔令，便是令道士僧侶不能為人看診。”
“從君王的角度來看，此舉是有其必要性的。畢竟，僧侶不必履行丁役，難免吸引大量編戶之人投靠，必須從中打壓。可對佛教中人來說，陛下此舉便是要同他們翻臉的意思了。”
“自去年詔令頒布到如今，以玄奘法師為代表的上層僧侶便屢次向你阿耶上書，請求廢止那條新規，可你知道嗎，他何止不想廢除這條，甚至想再增設一條，就是令僧侶不得接受父母跪拜，繼續肅正禮法。”
武媚娘頓了頓，繼續說道：不過既要用人，便不能一味打壓，今年便算是個緩和期了。總得再將優待拉回來些，再談往後的事情。這就是君王所需的另一重了。”
就當今年是李治和佛教之間拉鋸放鬆的狀態吧。
李清月聽得有些發愣。
她單知道佛教在唐朝有玄奘取經這一出，還在高宗武皇時期得到過長足發展，卻沒想到這其中還有這樣多的門道。
這些東西確實如母親所說，因其中有帝王一步步試探宗教底線又予以示好的拉鋸，在方今時代，除非詔令發起之人和佛宗支柱人物，否則是無法看明白的。
而這又何嘗不是君王所需的另一個部分呢。
武媚娘感慨，“阿菟你看，這就是君王製衡之道啊。”
所以她此前將武氏眾人先踢出局外，除卻把拖後腿的人給丟到眼不見為淨的地方，有順勢給女兒爭取利益的想法，又何嘗不是看透了李治的心思，所以先將自己放在不敗之地。
連人都沒了，便無從談起製衡了。
見女兒還有些恍惚，武媚娘點了點她的額頭，“行啦，你今日的表現已夠好了，這不是還要接著向劉仁軌學習嗎？”
就連她也還在成長學習之中呢，又怎麼能希望女兒什麼都懂呢。
她能做到這一步，讓劉仁軌既未覺得有必要上報天子，又不再當成一個尋常孩童教育，一手先聲奪人著實漂亮。
反倒是她的兄長李弘在此番成了個稱職的擋箭牌，稍有些落在下風了。
武媚娘也說不清在聽到此事的時候自己究竟是何種心情，但現如今弘兒還是被她所寄予厚望的太子，或許也隻是在有些表現上過於孩子氣了些，總能將其掰扯過來的。
也正如阿菟向劉仁軌所說，她應當會是確保弘兒地位的一方助力，先一步成長起來總沒壞處的。
……有些屈才，也是沒法子的事情。
她又朝著李清月柔聲說道：“先去睡吧，時候也不早了，我倒是很想知道，在你弄出了這樣一出後，劉給事中得用什麼法子來教你。”
大概會挺有意思的。
武媚娘也同時在心中盤算道，這樣一來的話，劉仁軌和李義府的矛盾她就不能放手不管了，起碼不能讓阿菟還上著學，突然就把老師給丟了。
她剛想到這裡，忽覺袖子又被拉了拉，拽回了注意力。
見女兒睜著一雙黝黑的眼睛，眼巴巴地看過來，“我今日想同阿娘一起睡。”
武媚娘失笑。
方才運籌帷幄的到底是誰啊？
“行，由著你。”
李清月一聲歡呼，翻身而起。
母親的一番鼓勵，早讓她在接受指導之餘，重新振作起了精神。
在前去洗漱的時候她便在心中思量：不錯，她眼下確實還差了火候，可那又如何？她才開始學習呢！
阿耶可以繼續薅玄奘的羊毛，她就應該有樣學樣，把劉仁軌的本事給薅到手！
就是有個問題……老師已有五十多歲高齡了，老讓人家受到驚嚇其實也不太好吧。
李清月摸了摸下巴。
要不，明天往尚藥局和太史局都跑一趟，看看搞中醫和搞風水的都有沒有什麼養生妙招？！