日野年輕的眼睛仿佛有?火在燒, 無所畏懼的和岩田對視。
三年級的岩田亮都氣笑了：“你能和小牧比？怎麼不和三枝比呢！預防受傷訓練我?們?不知道做了多少?次！專門練習摔倒和撲倒就不下千次！小子！我?們?經過的訓練比你想象中更嚴厲殘酷！誰像你亂來！”
“前輩經曆過的訓練，我?也?會經曆的，嚴厲殘酷我?求之不得！”日野頂回去?。
“嗬嗬, 我?等著！”岩田單一手把日野拖了起來，“隻要你身體受得住，身為前輩的我?一定會給你加餐的！”
“到時候請多多指教！岩田前輩！”日野站好拽回衣領, 毫不退讓與岩田對視。
不知天高?地厚的小子！岩田怒目而?視。
我?才不會輸給前輩！日野瞪回去?, 氣勢一點不輸！
“你們?乾什麼！比賽要開始了！”發現倆人動靜的邊裁嗬斥。
“是！”倆人齊聲應道，各自撇頭冷哼。
這時，在打?者準備區（擊球準備區）的柴崎推推眼鏡，臉上浮現日向排斥的笑容, 沉穩地走向打?擊區（擊球手區），站好, 前衝丸山六郎露出一個嘲諷的眼神，在對方注意到的第一時間又收了回來。
丸山：“……”槽！今年是怎麼招人的！瞧瞧這收得都是什麼東西！
站在投手丘上的竹本心?情很不好，不是因為日野的上壘, 那都過去?了，要反省也?是賽後來, 他不爽是因為眼前的打?者——柴崎。即使隔著鏡片，竹本還是可以清清楚楚地看到對方眼裡的輕蔑, 能從對方勾起的嘴角感?受到成噸的嘲諷！
笑個屁啊！竹本重重投出球, 糟糕！球一投出, 竹本心?裡就一咯噔。
柴崎吹了個響亮的口哨, 往前小踏了兩步，揮棒！擊中！狂奔！狂奔前還故意將球棒扔在丸山的腳邊，擾亂對方的視線和思路。
一壘邊早有?準備的日野衝著二壘狂奔！
“出局！”
柴崎被?岩田及時觸殺，可是日野卻安全上了二壘！然後, 接下來的打?者是日向夜鬥！
而?此時關鍵打?者日向在做什麼呢？
“小花籠！這邊這邊，我?在這邊！看到我?沒有
?！”日向站在打?者準備區裡，對著在休息區外靠著鐵圍牆的花籠不斷揮手。
剛剛撲倒而?身體有?點疼的柴崎：“……”
推推眼鏡，快步“路過”日向，柴崎笑著拍著日向的肩膀：“真是好大的蚊子啊！”視線卻惡狠狠盯著日向的臉，似乎在說“再不認真我?就對你的臉下手了”！
“知道了知道了！柴崎柒你趕緊退場！我?要上場了！”日向被?笑得滿地雞皮疙瘩，“小花籠，認真看啊！接下來就是展示我?的英姿……”
“啪！”柴崎又是一巴掌拍在日向肩膀上，“日向夜鬥，烏丸監督在叫你了，快上場！”
“好疼啊！烏丸監督？好吧，那我?上了！對了，下次不要叫我?全名，我?是耀眼的太陽，跟黑夜沒有?任何關係。”
“上！場！”柴崎笑容扭曲。
“咦——！怕了你！我?上了！”日向一手握住球棒底部，另一隻手輕放在球棒頂端，架著球棒在一片女生地尖叫聲中，笑著輕鬆地走向打?擊區。
剛走一個又來一個？今年的一年級真的是太討厭了！竹本面無表情地看著日向，怒氣四溢。
日向可不管投手在想什麼，早就忘了在食堂懟過竹本的日向，也?不在意對方凶惡的視線。站姿隨意，全身放鬆地站在打?擊區，握棒等球的姿勢帥到一塌糊塗，引發一輪又一輪女生的尖叫。
整座B球場都在回蕩“日向大人”的聲浪。
竹本臉都氣歪了，鄭重、狀態前所未有?完好地投出一球。
“嗖！”白球劃破長空時發出聲響。
“乓！”白球比來時更快的速度倒飛出去?，直到飛出球場。
“全壘打?啊——！”
一年級很是興奮，所有?的血都被?這隻全壘打?引得沸騰起來！
“日向大人！”
“太帥了！日向大人好帥！”
“日向大人！看這邊！我?要給你生猴子！”
一年級眾：“……”驀然冷靜，喜悅之情十之不存二三。
二軍眾和教練組和圍觀男性群眾：“……”嗬嗬一臉。
日野和日向依次跑回本壘，計分?板一年級前四個醒目的鴨蛋後，終於迎來了不同的數字，一個“2”襯著上面二軍的“0”，十分?難看。
一年級聚興高?采烈在柴崎身邊，日向把花籠拖回了休息區，站在一角落，日野和西園寺走了過來。
“日野紳士！西園寺花園！你們?過來乾嘛！去?去?去?，去?柴崎柒那邊祝賀啊！”日向對日野是嫌棄，對西園寺是相當嫌棄，兩個人一起過來，他是嫌棄透了。
“落後17分?有?什麼好祝賀的。”日野搖頭。
“是西園寺讓！”西園寺不滿糾正，日向不爽他，他也?不爽日向！可不來這邊難道去?魔鬼柴崎那邊？他敢保證，如果他現在過去?，不是成為魔鬼的小弟！就是下場很慘！至於折原君那邊，咳咳，折原君因肚子突然不舒服不能上場，現在正在旁觀，他過去?也?有?一點點不適合……所以，他就隻能過來了。
“上場了！”日野眼睛突然一亮，就往球場走。
“混蛋！這種時候為什麼我?不在場上！”第六局了，花籠泉水還可以上場，為什麼他就不可以！而?且日野也?在場上！這種輸了日野一頭的感?覺，令西園寺格外煩悶。
第六局開始！
日野站在投手丘上，與捕手區的柴崎遙遙相望。
“第五棒，一壘手，岩田亮。”
打?者岩田上場。
“好球！”
“壞球！”
“好球！兩好球！”
“界外！”
“界外！”
“界外！”
前兩球岩田都放過了，直到第三球飛來，才開始揮棒，他似乎在調整著什麼，不管日野右手投出什麼球種，岩田都儘力往右外野打?，完美避開了花籠的防守區域。嗬嗬，當他看不出來一年級前面為什麼得分?嗎？天真！徹底擊垮你們?！
“砰！”
“安全上壘！”終於，在某一球時，岩田打?出右外野長打?，並上了一壘。
柴崎臉一沉，正和日野打?著暗號。
“二軍更換六棒，仲田下場，福井君上場。”
二軍更換選手！上場的是福井晉太郎！
福井晉太郎，二軍主力的四棒，先前柴崎還在想怎麼沒有?安排福井前輩，還誤以為是監督手下留情，現在看來，完全相反啊！柴崎心?中一沉，立即更改了暗號。
投手丘上的日野看到暗號，搖頭。
“四壞保送！”柴崎再次打
?出暗號。
日野再次堅定搖頭拒絕。
啊，不聽話的投手……嗬嗬，柴崎眼睛一眯，心?裡做了最壞的打?算，換了暗號指示。
左投？日野接到暗號，皺了皺眉，遲疑著點頭，這是要放棄先前的左外野戰術？柴崎在想什麼？日野換了左手投球。日野的左投是用上肩投法，球的力量和尾勁十分?大，球速也?快。
“好球！”
“乓！”觀察了一球，第二球福井就出手了，在球飛到眼前時，突然擺出短棒的姿勢，將球打?到一壘和二壘之間。
“安全上壘！”
岩田上了二壘，福井順利上了一壘。
本來打?算犧牲觸擊的福井：“……”並沒有?想到自己還能上一壘！
福井看了看防守一壘縮手縮腳的一年級，是叫小鬆原吧，好像是和花籠同班的部員，又看了看守在三壘的日向。烏丸監督是故意的吧，要是日向在一壘防守，自己就會上壘失敗，把日野、柴崎、日向分?彆安排成一、二、三棒，可又讓日向防守三壘，也?把柴崎和日野拆開防守。烏丸監督的安排……真是彆致，是想讓日向君和花籠君聊天嗎？
這不是福井妄想。
那邊，側著身體站在三壘上的日向正在和花籠招手，而?花籠退得遠遠的，退回了左外野，主動將守備縮回左外野，放棄了兼顧內野守備區域——想要無視日向的想法一覽無餘。
捕手區。
居然是短打?，以福井前輩的實力打?出長打?或者全壘打?，柴崎都不奇怪，可為什麼選擇了短打?？前輩們?有?什麼計劃？明明可以營造大好局面……
“第七棒，右外野手，井口一成。”
“壞球！”
“界外！”
“好球！兩好球！”
“界外！”
“砰！”
井口打?出一記落在右外野的精妙長打?，岩田和福井順利跑回本壘，井口還上了一壘。
接下來，柴崎和日野合力遏製了二軍八棒、九棒、一棒的進攻，連“殺”三人出局，但這局也?被?岩田、福井和井口得了三分?。
“出局！三出局！攻守交換！”
不妙啊！四棒小鬆原，五棒六棒也?都是小雜碎，完全不是竹本雄的對手。不行，至少?要把失分
?壓製在兩分?內！柴崎正和五棒、六棒交流時，二軍又換人了！
“二軍更換投手，竹本下場，三枝君登上投手丘。”
三枝？哪個三枝？該不會是那個三枝吧！聽到這個名字，一年級面色慘白，背後冷汗直流，不敢置信，茫然，崩潰，心?中拔涼拔涼的。派一軍的三枝前輩出場？青野的第二投手出場？這不是殺雞用牛刀嗎！
雖然一年級們?不想承認自己是“雞”，但瑟瑟發抖的他們?，完全沒了抵擋的勇氣。
二軍這邊也?是懵了，三枝/小三枝/行春怎麼在這裡？眾人不由自主看向福井。
福井木著臉，心?裡差點飆臟話。看我?乾什麼！我?是知道，但不止我?一個人知道來棲前輩的C計劃！為什麼隻看我?一個人！他虛著眼，瞄著一壘上的岩田。
岩田小聲吹著口哨看著天空，假裝不知道福井充滿怨念的目光。心?裡感?歎，是要下雨的天氣啊，山雨欲來嗎？
來棲針對花籠泉水一共製定了三個方案。A計劃，使用來棲拿出得每位一年級的資料和針對分?析，壓製全體一年級，完成；B計劃，“不能讓花籠泉水碰到球”，未完成；C計劃，三枝上場，正在進行時。
嘖嘖，針對一個一年級，來棲真是不留餘地啊，岩田視線轉到上場的三枝身上。不過，太合他胃口了！岩田嘴角的笑十分?陰險。
隻見?，本來是一軍投手的三枝行春正走上投手丘！
“烏丸監督！這是怎麼回事?！三枝前輩不是一軍主力嗎！怎麼出現在二軍裡！今天不是我?們?和二軍的對抗賽嗎！”西園寺大聲抗議。
其他懵逼的一年級這時才反應過來，紛紛抗議不平！
“這個啊，前天三枝君犯了點錯，剛好下放到二軍。”烏丸監督用擴音器，不費力地溫和解釋。
前天！剛好！是當我?們?是傻子嗎！柴崎霍然轉頭，今天第一次將視線移到不遠處場外的來棲身上。隻是一個小小的迎新賽，給二軍一年級的資料，幫二軍分?析也?就算了，針對小花籠，我?也?不說什麼，你的獵物隨你怎麼玩。這樣還不夠？還弄來三枝行春？三段式漸進壓製，有?必要嗎！
來棲一手推搡著東地的腦
袋，一手拿著香蕉蜂蜜面包咬著，注意到柴崎的目光。來棲回以惡劣詭譎的目光，唇瓣開開合合，無聲說道“非常必要”。
柴崎收回目光，不再去?想那個趕儘殺絕的瘋子，將注意力放在場內，熱身完畢的三枝前輩開始投球。
“好球！”
“好球！”
“好球！”
“三振出局！”
“好球！”
“好球！”
“好球！”
“三振出局！”
“好球！”
“好球！”
“好球！”
“出局！三振出局！三出局！攻守交換！”
沒有?任何意外，三枝乾脆利落用九球就將三人輕描淡寫?解決。球種隻用四縫線快速球，每球球速超過150km/h。簡單！粗暴！強大！絕對壓製！面對這種實力強到讓人絕望的投球，一年級面如死?灰，站在打?擊區的每秒都是煎熬，隻想逃離。
時間來到第七局，二軍進攻，輪到打?者二棒丸山、三棒小牧、四棒三枝上場！二軍謹慎長打?一步步推進，陸續跑回本壘得分?，共拿下5分?。攻守交換後，一年級進攻，七棒和八棒涼涼，九棒的花籠照舊被?敬遠四壞保送上壘，後面的一棒日野被?封殺出局。
第八局，除了日向打?出一個二壘安打?，其他一年級都涼涼。
可隻有?一個日向，除非他打?出全壘打?，不然安打?有?什麼用？後面的人都被?三振出局了，日向還得個屁分?！三枝看起來好糊弄，但日向幾次想盜壘，都被?三枝精確高?超的牽製球給死?死?釘在二壘上，寸步難進。
第九局，對後面棒次的一年級來說更是一難儘，潦草地快快結束了。
終於，比賽結束！
二軍以33：2戰勝一年級，刷新了青野高?中迎新賽的最高?得分?記錄。
作者有話要說：寫完的時候發現有bug，大家就當做沒看到吧。本來是想來個“花鳥魚蟲”運動係列，花籠泉水是花……現在默默將後面的“鳥魚蟲”埋進土裡……
對了，在通知的時候，人物的名字有的叫全名、有的叫姓氏，有的姓氏加君，這不是bug，是通知人員對部員的稱呼習慣，不關心這個的小天使就無視吧。