第二題，如果詭說，你給它一條胳膊，它就不殺你，你怎麼辦？

雲欣的回答是：如果詭等級很高，用真誠（送禮）打動它。等級低，吃了它。

守著考點的也是名學長。他懶得變來變去，直接用詭形態蹲守。

“用真誠打動？”學長古怪地看著雲欣，“我倒想看看，你能有多真誠。”

“特彆特彆真誠。”

雲欣一邊說，一邊從腰包裡掏出一粒奶糖，“學長請吃糖。”

接過奶糖前，學長在心裡冷笑：我是一粒糖就能打動的人嗎！

吃完奶糖後，學長陷入沉思，表情很有些懷疑人生：……好像是啊？

“吃顆糖，喝杯茶，大家都是好朋友。”雲欣順手用清心茶茶包泡了杯茶遞出。

學長捧著茶杯抿了一口，表情頓時變得安詳。

打架、坑人什麼的，根本沒有那種世俗的欲望！

學長：“我感受到了你的真心。”

接著，“啪”一下把“5分”章蓋上。

雲欣揮了揮手，友好地道彆，之後繼續前往下一個考試地點。

“這茶……真不錯！”學長捧著茶杯，舍不得放下。

**

影子護身，奶糖開路，雲欣一路暢通無阻，收獲眾多“5分”。

等她來到最後一個考點，學姐打量雲欣片刻，語重心長道，“你很好，很有謀略，幾乎將手頭資源利用到極致。”

“吧唧吧唧。”

“但你的天賦會限製你的發展。”

“吧唧吧唧。”

“這次考試，你會得滿分。可這是因為入學考，學院降低了難度。等其他人熟練掌控自己的能力，你還能得滿分嗎？”

“吧唧吧唧。”

學姐的A級契約詭-詭嬰吃完奶糖，無比殷勤地看著雲欣，看起來很像試圖當著主人的面跳槽。

學姐：“……你給我回來！”

詭嬰十分抗拒，手腳並用，一門心思跟著外人走。

學姐費了老大的勁，終於控製住契約詭，讓它停下來。

“如果你能持續獲得詭喜歡的奶糖，又氣運加身，恰巧獲得契約書，成功契約B級以上詭，或許能突破天賦限製，大幅提高綜合實力。”

雲欣莞爾一笑，“多謝學姐提點。”

如果她真的是D級“操控影子”天賦，學姐這番話為她指明未來發展方向，能讓她少走不少彎路。

可她不是。

她隻是簽到次數少，科技樹還沒點亮。等以後簽到獲得10+A級天賦，契不契約詭，沒那麼重要。

“既然學姐的契約詭喜歡，這些也拿去吃。”

雲欣抓了一把奶糖，隨便擱在桌上。

“這怎麼好意思……”

學姐還沒客氣完，詭嬰已經撲過去，嚼吧嚼吧，連糖帶糖紙一塊兒吃了。

學姐咬牙切齒，“我平常是餓著你，不給你飯吃嗎？！”

詭嬰吧唧吧唧嚼的歡，看起來已經有一分鐘沒吃過飯。

“你到底怎麼回事？為什麼這麼不聽話！”

學姐忙著訓詭，雲欣默不作聲，悄然離開。

**

實戰考試結束，一眾新生被打散、分進三個班。

人數最多、表現最差的進C班，這些新生往往沒有正確評判自己的能力。面對棘手狀況，也想不出恰當對策。一旦進副本，死亡率極高。

一部分人進B班，他們處事謹慎，卻缺乏經驗，不知如何使用能力。如果進副本，有很大幾率活著離開，但普遍拿不到好的評價。

極少數優秀學員進A班。他們或潛力巨大，或善用能力，總之在目前這個階段，能很好地應付挑戰。

雲欣得了滿分，自然進A班。她混在一眾A級天才裡，仿佛混進狼群的哈士奇。

“不必為一時的失敗氣餒。”教導主任再次發表重要講話，“需知，一時的成功不是勝利，笑到最後才笑得最好。”

“分班後每個月月末都有考核，下月初按成績重新排班，你們還有機會證明自己。”

教導主任簡單地激勵了一番，之後宣布各班上課內容，“從明日起，C班上基礎常識課，B班、A班進行副本模擬，希望大家儘快適應。”

“副本模擬？”B班有學生驚恐萬狀，忍不住猜測，“該不會在學院，還得跟在驚悚遊戲裡一樣提心吊膽過日子？”

一名教師正好聽見，轉過頭，陰惻惻道，“教導主任宣布規則時竟敢隨意插嘴，胳膊不想要了嗎？”

說話學生：！！！

“就是這麼模擬。”教師恢複正常，溫和解釋道，“提供與副本相似的環境，讓大家迅速適應，儘早習慣遊戲節奏。”

B班學生集體：好可怕！媽媽，我要回家！

**

考試過後，食堂總是格外熱鬨。

剛剛接受過摧殘的新生們，跟打了雞血似的，熱烈討論著方才發生的一切。

“預想中的我：膽大包天，騷操作一堆一堆。實際上的我：頭腦發懵，直直站在那，跟木頭似的。”

“彆提了。學長質問，為什麼左腳先跨進來？我什麼都回答不上來，腦子裡一直回放這句話。為什麼左腳先跨進來？為什麼左腳先跨進來？”

“筆試的時候還有時間想，實戰的時候面對面，我直接開啟胡言亂語模式。我都想不明白，當時為什麼那麼說。”

“誰有我慘？學姐的契約詭大吼一聲，我直接腿打哆嗦。下一秒，身體不受控製地撲出去，打算抱住學姐大腿，求她放過我。結果根本沒抱到，學姐飛起就是一腳，把我踹飛。學姐還說，本來隻想隨便吃個腿，現在根本不考慮放我活著離開……”

說到最後，大家唉聲歎氣。

“實戰怎麼這麼難？”

“我在遊戲裡過副本，都沒這樣絕望。”

有人反對，“學長學姐，起碼是人類，還有人性。副本裡的詭凶殘起來，那是真.完全沒有道理可講。就是瞧見你了，就是嘴饞想吃！”

有人安慰，“不要覺得自己跟木頭似的站著，表現太差，那是凍結反應。人在遇到恐懼、驚嚇或突發不利刺激時，就是會本能地停留在原地一動不動，像被凍住一樣*。”

“突然覺得驚悚遊戲副本更容易。”一人蔫蔫道，“遇見高手，被帶飛。老老實實乾三天活，被放出來。”

“那是你運氣好。”另一人說，“我雖然表現差，但我知道那是我菜。真實難度跟學長學姐們表現出來的差不多，模擬過於逼真。”

“聽說這批新生裡有個狠人，開局覺醒SS級戰鬥類天賦，從第一道題一路打過去。因為手段強硬，態度過於囂張，前輩們動了肝火，打到臉上掛彩才停手。”

“這也太牛了！”小夥伴情不自禁感慨，“起初我還以為考點的學長學姐是沒畢業的老生，後來一打聽，他們都是畢業後選擇留校的助教！”

“聽說新生入校，一年後才能畢業。助教們的遊戲資曆普遍在一年以上，有些甚至是兩三年。”

“能跟他們打平手，SS級新生真了不起！”

“這就是天賦，這就是才能。”爆料的同學唏噓感慨，“想當年，我也是學霸一枚。老師上課講新知識點，彆人很艱難才能理解，我幾乎聽一遍就會。彆人背書，要花一兩個小時。我過目不忘，讀一遍基本就能背下來。可惜，我隻有學習的才能，沒有戰鬥的天賦，現在隻能作為氣氛組，看著彆人秀。”

“誰不是呢？”另一人唉聲歎氣，“以前我在學校，文化成績非常好，就是不擅長體育。誰曾想現在到了新學校，跑不快，命都要沒了！”

說到後來，幾人眼睛都濕潤了，想哭哭不出。

**

另一邊。

唐詩晗打完飯，自來熟地坐到雲欣對面，閒聊般提起，“實戰測試表現怎麼樣？進的什麼班？”

雲欣：“滿分，A班。”

“啪嗒。”唐詩晗驚訝到筷子沒拿穩，直接掉桌上，“這麼牛？”

“運氣好。”雲欣謙虛道，“學長學姐都很好說話。沒怎麼為難我。”

唐詩晗：……什麼好說話？明明一個比一個凶殘。

“我C班。”唐詩晗苦著臉訴說，“家人給了不少詭器防身，可是我心態不好，太容易慌張。學長說，雖然可以把我劃入B班，不過建議去C班，從頭學起。我覺得他說的有道理，就同意了。”

“雖然有點家底，可也不能進一次副本，敗一次家。”

“其實……比起新手副本裡初見，乾活都得拉著彆的女生一起，現在的你，已經成長不少。”雲欣說。

“還不夠！我想成為能獨當一面的資深玩家。”說話時，唐詩晗神情說不出的嚴肅，“新手副本結束後，我哥告誡過我——所謂驚悚遊戲，就是無論玩家成功多少次，隻要有一次失誤，就會造成無法挽回的後果。我不想失誤，成為失敗者。”

“沒想到你誌向還挺遠大。”雲.鹹魚.欣詫異。

“那麼多前輩都能做到，沒道理我不行。”唐詩晗握緊拳頭，給自己加油打氣，“勇敢唐唐，不怕困難！”

不愧是年輕人！有朝氣，有夢想，不服輸！雲欣目光中滿是讚許。

完了開始盤算，吃完飯得回宿舍躺會兒。忙了一天，她好累。

**

這一夜，絕大多數新生睡得極不安穩。據說有人睡著了還在大喊，“對不起我錯了！我不該先邁左腳！！”

本來單人宿舍，影響不到彆人，偏偏有些新生喜歡開窗睡覺。這一嚷嚷，直接驚的左鄰右舍好幾人詐屍，睡到一半猛然坐起。

等發現身在驚悚學院，而不是副本，這才倒下繼續睡。

第二天清早，好幾人頂著熊貓眼洗漱，邊洗邊問，昨晚到底哪個王八犢子大半夜喊話，擾人清夢？

昨日實戰測試，不少人發揮失常，受了刺激。晚上睡得迷迷瞪瞪，也不敢打包票說不是自己。

見有受害者盤問，腳底抹油，飛快跑了。

夜半喊話事件就此不了了之。

隻是從這天起，睡覺前大家都會檢查門窗，務必關嚴實再睡。有誰不關，出事了找他準沒錯！

雲欣門窗緊閉，一夜好眠。

去教室上課，走到半道，一名男生主動跟她打招呼，“A班新生？認識下？”

“雲欣。”

“江文。”

分彆報過名字後，江文說，“這下A班四人齊了！”

“還有兩位是？”雲欣疑惑。

“林淵。”說話的是位身材瘦削的男生。

“周貝貝。”這是名女生，模樣樸素，表面看起來很不起眼。

可進得了A班，又豈會是善茬？

“廢話不多說，”江文攬過話題，“根據調查到的信息，B班模擬主題是‘我的同學裡有詭’。在新生互不了解的情況下，混入高級學員充作詭，引誘普通新生犯忌諱。”

“A班模擬主題是‘我的學生都是詭’。”

“聽出區彆了嗎？”江文望著三名即將共苦的小夥伴，神情凝重，“我們要當老師，給一屋子詭上課。而且等級跨度極大，包括B級、A級、S級。”

林淵不僅沒被嚇到，反而眸中閃爍著興奮的光芒，看起來躍躍欲試。

“按照往年慣例，第一天會給天賦好的新生一個下馬威。”周貝貝共享訊息，“意思是，天賦再好，也有可能折在副本裡。”

不等四人進一步討論，學長推開教室門，“都來了？那就進來吧。”

教室裡有九名學生，座位按照3×3九宮格排列。

每張桌子上都放有一張銘牌，比如“青面獠牙詭”，比如“契約-縊詭”，算是小小提示。

把人帶進來後，學長笑眯眯宣布，“十分鐘討論時間，模擬主題是，‘我的學生都是詭’。過關條件，擔任老師一職，平安上完一節20分鐘的課。”

江文環顧四周，迅速掌握情況，低聲道，“九名學生，四人契約了詭，四人有特殊天賦，可以變成詭。中間那個道士，應該是特殊職業，本質還是人類，可以嘗試求助（利用）。”

“我需要觀察，收集更多資料，前期不會上場。”

“誰第一個上？”

“我來。”林淵積極響應。

兩名女生沒有異議，於是第一節課正式開始。

學長學姐們坐到座位上，有契約生物的放出來，陪在身邊。有天賦的使用天賦，變成詭。最中間的道士沒變化，依舊是人類模樣，還懶洋洋地打了個哈欠。