“結合材料和所學知識分析漢代儒學在曆史發展中的積極作用……”
嬴政其實是不太看得上儒家的。
更彆提讓他分析儒家了。
但當儒家和他的積分和小紅花掛鉤以後。
嬴政就覺得。
分析一下也不是不行。
儒家好啊。
儒家好就好在能給他送分。
一旁的李斯也悄咪咪冒頭。
“陛下,咱們可以效仿漢朝的……”
嬴政一個眼刀掃過去，李斯下半句愣是沒說出來。
“效仿漢朝的什麼？”
“效仿漢朝的……一些製度。”
“丞相何時從法家轉投儒家了？朕竟不知。既然如此，想必丞相對儒家也頗有心得。那這材料題,丞相就寫個三千字聊表心意吧。”
李斯：……
多少？
你說多少？
李斯看了看嬴政的臉色。
發覺嬴政沒有開玩笑。
他是認真的！
李斯兩眼一黑。
懷著悲壯的心情開始寫題。
但寫著寫著他有點編不下去了，甚至隱隱有開始抨擊儒家的趨勢。
李斯趕緊停筆,保住自己的作業。
他看了看一旁的蒙恬蒙毅等人。
又看了看另一旁的扶蘇。
覺得自己還是得搞點場外求援。
李斯悄咪咪的往扶蘇那邊挪,小聲的問扶蘇：“敢問公子的作業,可否借臣一觀。”
扶蘇也不小氣，側過身去讓李斯看自己的竹簡。
李斯粗略一眼掃過去，都是什麼“以“仁”為本，統治需要、合適推廣。”
不但沒能讓李斯領悟儒家的好處。
反而抨擊的心蠢蠢欲動。
恨不得大寫特寫法家有多好多好。
於是李斯決定看點小白言論冷靜一下。
他改變路線往王賁和王翦那邊去。
王翦對李斯這個不速之客十分警惕。
他一手護住自己的竹簡，看向李斯：“乾嘛來了？”
“想看看大將軍對儒家是什麼看法。”
“不給。”王翦乾脆利落的拒絕李斯：“你自己寫去。”
王賁從一旁冒出來：“丞相你看我的啊,我不計較。”
“那就先謝過小將軍了。”
“嗐，這有什麼，誰還沒有個想抄作業的時候了，我懂你！”
王賁的聲音不小,殿內的人都注意到了這一番動靜。
李斯伸出去的手頓時停在半空中。
王賁遞出來的竹簡也成了燙手山芋。
他到底是接還是不接呢。
接了，他抄王賁作業的名頭就會被落實。
不接,他又實在想不出來該怎麼湊滿陛下要的三千字。
頓時，李斯的腦子裡
陷入了天人交戰。
最終，求生欲戰勝了名聲。
李斯顫顫巍巍的接過了王賁的竹簡。
結果打開一看。
上面字是有,但對他完全沒有啟發。
“什麼儒家能成為正統是因為漢武帝選擇了它成為正統、因為儒家得到了漢武帝的全面肯定、下位者為了討上位者歡心所以都去學儒家。”
這都什麼跟什麼！
這一刻，李斯十分緬懷他隨風而逝的名聲。
把竹筒還給王賁以後,李斯把目光投向了殿內唯一還沒找過的人。
蒙家兩兄弟。
雖然嬴政他也還沒找過。
但李斯也不敢啊。
李斯還沒到跟前,蒙恬就開口了：“怎麼，丞相，抄了小王將軍的作業不夠,還要來抄我的呀？”
李斯：……
什麼叫抄！
讀書人的事能叫抄嗎！
武將就是不會說話！
蒙恬倒是很大方，把自己的竹簡往前一推：“喏，抄去吧，彆客氣。”
李斯微微一笑：“上卿，可否借你的竹簡一觀？”
蒙恬自作多情了也不生氣：“嘁，丞相，你還看不上我的啊？我告訴你，等會我弟拒絕你了，你再想看我的可看不到了。”
李斯：……
蒙毅怎麼可能是那麼小氣的人！
卻見蒙毅微微點頭：“抱歉，丞相。你還是看我哥的吧。”
李斯悟了。
這兩兄弟是拿他開涮來了。
嗬，有什麼了不起的。
他一個都不看了！
李斯施施然回到自己的座位。
重新撿了一筒竹簡開始分析漢朝製度和秦朝製度的優劣對比。
讚美儒家三千字是不可能的，為今之計隻有找點彆的東西不讓陛下那麼生氣了。
*****
很快，帝王們翹首以盼的期中考試就來了。
這次期中考試的題型除了選擇題和材料題，還新增了填空題。
刷刷的將選擇題都填完了之後。
面對填空題，他們犯難了。
劉邦建立漢朝是哪一年來著？
這個問題除了秦朝和漢朝的人順利答了出來以外。
其他朝代的人都犯了難。
嬴政能記得是因為他將滅秦的漢視為頭號大敵。
勢必要將對手了解透徹。
其他朝代的皇帝可沒這想法。
加上他們又跟劉邦隔了十萬八千裡。
誰會吃飽了撐的去記漢朝什麼時候建立的？
那還不如多看兩份奏報呢。
趙匡胤總算是明白為啥言羽陽讓他們好好複習了。
合著是專門背年份來了唄。
看見下面還有什麼秦朝哪一年建立、夏朝哪一年建立、商鞅哪一年變法、都江堰什麼時候修建…
…
趙匡胤就眼前一黑。
他隻記得秦朝隻有十四年的曆史，壓根就記不得秦朝哪一年建立。
突然，趙匡胤靈光一閃。
漢朝建立的時間往前推個十四年。
不就是秦建立的時間了？
真不愧是朕！這麼快就想到解法了！
隻是……
劉邦到底是什麼時候建立漢朝的呢？
其實為了得到兩倍積分。
大家都卯足了勁的在複習。
奈何沒找對方向。
有的人進度已經到了填空題。
有的人的進度卻還在選擇題。
比如韓信。
他想著跟同伴們交流一下答案吧。
又想起來考試的時候不能說話。
他想著那就靠一把自己吧。
結果張良蕭何他們紮堆複習的時候他在睡覺。
張良和蕭何琢磨的那個有可能的考點，整理出來的內容，他也沒看。
一整個就是，叫天天不應、叫地地不靈。
隻能交給老天爺了。
韓信把竹簡拆散。
選中了四根竹子，分彆給他們刻上A、B、C、D的選項。
然後把刻著選項的那一頭握在手裡。
隨機抽出一根進行查看。
抽到什麼，答案就填什麼。
韓信的答題速度一下子像坐了火箭一樣突飛猛進。
“簡單闡述推恩令和分封製的區彆……”太平公主眉頭一皺。
這兩有區彆嗎？
好像沒什麼區彆。
但是她又不能這麼寫。
既然題說了有區彆，那肯定就是有區彆。
是什麼區彆呢……
太平公主開始仔細回想言羽陽上課的時候說過的。
漢武帝頒布推恩令好像是為了……
為了削侯集權！
一旦把思路理順，做題就變得非常簡單。
太平公主刷刷答題，一點都不卡頓。
交卷以後，嬴政都坐等積分到手了。
但是言羽陽卻說要等過幾天再處分。
【秦始皇】嬴政：為何？
“這次呢，我就不采用人工閱卷了，使用電腦閱卷。所以那些選擇題答案全都選一樣的同學和字跡潦草的同學要小心咯，電腦閱卷可是很嚴格的。”
【漢高祖】劉邦：選擇題全都選一樣的會怎麼樣？
“會給你零分。”
此言一出，張良立刻看向劉邦：“陛下，你選擇題全都選了同一個？！”
劉邦趕緊否認：“沒有沒有，朕就是問問，問問。”
與此同時，周瑜也在問孫策同樣的問題。
“伯符，你不會這麼乾的，對吧？”
孫策微微躲避周瑜的視線：“那當然，我才沒有這麼笨。”
“看著我
的眼睛再說一遍。”
“我說我沒有！”孫策突然很大聲，但是怎麼看都透著一點欲蓋彌彰的心虛。
“你怎麼填的？”
“我輪流填的……”孫策很小聲：“輪流填的又不是全都一樣，肯定不會拿零分的。”
“輪流填比全都一樣好在哪？”周瑜冷笑一聲：“不都是蒙嗎？”
“肯定不會的，公瑾，我哪有這麼倒黴……”
“從今天開始，每天都要背至少五條上課講過的內容。”周瑜淡淡的開口：“如果你不背，我會告訴吳夫人。”
孫策一聽周瑜這麼說就蔫了。
“彆呀公瑾，我之前不也……”
“那隻能說明你之前做的作業全都沒有用。”周瑜很是冷酷無情：“要是有用你今天也不會在這亂選。”
“這個兩分你沒把握住是我的失誤，但下一個期末考試，你一定要拿下兩分。”
*****
考完試後，朱元璋直接就在他拉的小群裡吆喝起來了。
【明太祖】朱元璋：有哪個不肖子孫乾過什麼丟臉的事趕緊老老實實交代了。
朱元璋早在言羽陽說西漢如何滅亡的時候就想把這一嗓子給嚎出來了。
但是為了讓大家專心上課，他忍了。
後來言羽陽說要期中考試。
他又想著，等子孫們先考試完再說也行。
不急於這一時。
這下考試終於考完了。
他可算是憋不住了。
【明太祖】朱元璋：彆讓老子跟西漢那幾個一樣，直接把窩囊廢做過的事都擺在人前丟老子的臉。
【明景帝】朱祁鈺：老祖宗，上次您不是已經罵過了嗎？
【明太祖】朱元璋：老子罵誰了？
【明景帝】朱祁鈺：我哥啊。
【明太祖】朱元璋：老子什麼時候罵你哥了？
朱祁鈺十分耿直。
【明景帝】朱祁鈺：您上次在群裡罵趙構的時候，不是連著我哥一塊罵了嗎？
朱元璋這才從記憶的犄角旮旯裡扒拉出來。
好像他們家是有個跟趙構差不多的窩囊廢。
【明太祖】朱元璋：……你哥不算。還有廢物沒。
朱標覺得他爹這話問得很怪。
哪有人會自己承認自己是廢物的？
【明太祖】朱元璋：都不承認是吧？行，要是誰讓老子丟人了，老子直接砍了他祖宗以絕後患！！