言羽陽還沒來得及惱羞成怒。
就見嬴政有了新感悟。
【秦始皇】嬴政：那朕與朕的子民們也是食物鏈的關係嗎？
言羽陽：？
你哪來的子民？
同學,請你清醒一點，現代社會是沒有皇帝的。
中國的最後一個皇帝在1967年的時候就已經死掉了！！
可能嬴政也察覺到了他不該這麼問。
於是他換了個說辭。
【秦始皇】嬴政：那秦始皇和他的子民們也是食物鏈的關係嗎？
他甚至還將各自的職位都給安排好了。
【秦始皇】嬴政：子民們生產，皇帝消費,行刑者分解。
言羽陽：？
你要不要看看你在說什麼。
這更恐怖了好嗎！！
“不,不不不,嬴政同學,老師覺得你誤會了一件事。這個，呃，那個，小周！你來說！”
【秦始皇】嬴政：帝師,朕說錯了麼？朕組成的這套食物鏈起始不就是生產者麼？而且帝師你不是說,一個生態圈裡有很多條食物鏈麼？
“說什麼？”周未眠掃了一眼屏幕，淡淡的開口：“食物鏈的起始是生產者沒錯,但生產者都是植物。這點剛剛小言老師沒說？”
“對對對。”言羽陽趕忙幫腔：“小周老師說得對。”
【秦始皇】嬴政：但平民交賦稅供養皇帝,何嘗不是一種生產？
【唐太宗】李世民：小周老師，感覺你的聲音怪怪的,你生病還沒好嗎？
“這個問題嬴政同學可以去找政/治老師探討一下,相信你的政/治老師會很樂意糾正你的價值觀。但現在是生物課，所以如果你在卷子上寫這種生物鏈，我會給你零分。另外謝謝李世民同學的關心,我已經好多了。”
劉徹不甘人後，趕忙道。
【漢武帝】劉徹：小周老師注意身體，我們都很關心你。
“也謝謝劉徹同學的關心，但第三節還沒講完，請讓小言老師繼續給你們上課。”
周未眠把麥還給言羽陽。
就雙手抱胸站在門口盯著言羽陽。
言羽陽：……
“你……你在這盯著啊？”
“是啊。”周未眠似笑非笑：“我怕有人把生物圈講成文景之治。”
言羽陽：？
人和人之間的信任呢！
小周你真的讓我很失望！
“那你站在這還不如自己親自上，反正也就這一課了。”言羽陽小聲嗶嗶。
“蘋果……”
“哎呀講講講，我現在就講！”
“書翻到26頁,來看生物圈是最大的生態係統……”
【漢武帝】劉徹：所以我們住的地方原來叫做地球呀。
“是啊劉徹同學，恭喜你又明知故問了一次。”
【小霸王】孫策：那我
把劇毒倒進河水裡，河水順流而下，就能把用過河水的人都毒死咯？
【南郡太守】周瑜：帝師，他在胡說八道，彆理他。
言羽陽：？
你小子再說一遍？
你要乾嘛？
【小霸王】孫策：是的帝師，我就隨便說說而已，我絕對不會去下毒的。
你下毒你就違反公共安全條例了好嗎！
言羽陽覺得他有必要跟這群小學生講清楚到底什麼是能做的事，什麼是不能做的事。
他們腦子裡的想法真的很令人害怕啊！
“孫策同學，雖然你是一個未成年，但未成年並不是保護傘。你的這種想法是非常危險的，你明白嗎？”
【小霸王】孫策：哦。
“哦什麼哦，你下次再這樣我要聯係你的家長了。”
【小霸王】孫策：不要啊帝師，我再也不口出狂言了！
【唐太宗】李世民：帝師的意思就是要好好保護環境，那哪些行為不算保護環境呢？
“比如你不關水龍頭、不關電視、不關空調、隨手亂丟垃圾等等……看著這是一件小事，但都會對生態環境造成巨大的打擊，所以從小事起，都要養成好習慣，知道嗎？”
【渤海郡王】高懷德：那打仗也是危害環境咯？
言羽陽：？
好好好，又來一個口出狂言的。
合著你把我剛剛的話都當耳旁風了是吧！
“高懷德同學，這邊建議你和嬴政同學一起去找你們的政/治老師聊一下，總而言之言而總之，事就是這麼個事，下課！”
“作業。”周未眠涼涼的提醒。
“哦哦對，還有作業。書上的作業全都寫了哈！下節課小周老師要查的，下課！”
目睹全過程的周未眠搖了搖頭。
“怎麼說呢，你這上生物課水平，和我家臭臭一個水平。”
臭臭，周未眠養的一隻布偶貓。
言羽陽：……
“我看你還挺生龍活虎的。”言羽陽誠懇的建議：“沒事就去找個班上吧。”
周未眠：……
*****
“這帝師布置起作業來怎麼比小周老師還狠。”劉邦翻來覆去的看題：“好多啊。”
“知道多就請陛下趕緊寫。”張良皺眉看題。
“這也不是朕不願意寫，這題怎麼出的這麼邪性呢？人間四月芳菲儘，山寺桃花始盛開描述了什麼自然現象？還能有什麼現象，花到季節了就開了唄。”劉邦撇撇嘴：“難不成還要朕給他解釋桃花為什麼四月開啊？”
張良：……
周瑜看問題的方式就和劉邦不同了。
“好詩！好詩啊！”周瑜看著題裡的詩句不住感歎：“寫這詩的人一定是名家！”
孫策：……
那個，公瑾，雖然這首詩他有可能是寫得很好，但有沒有一種可能我們今天不是來賞析詩詞的呢
。
“正確的畫勾，錯誤的畫叉……以前好像沒做過這種類型的題。”李世民看著判斷題下面的四個小題：“朕怎麼感覺……感覺全都是對的呢？”
“不陛下▲[]▲來[]♀看最新章節♀完整章節，不可能全都是對的。”雖然長孫無忌也覺得看上去好像全都對的樣子，但他的直覺告訴他沒這麼簡單，他給出的理由也有理有據令人信服。
“如果全都是對的，那他讓您做題的行為不就失去意義了？那還要判斷什麼？”
有理有據，李世民很快就被長孫無忌說服了。
“長孫丞相此言差矣。”杜如晦有不同的見解：“我就覺得他們全都是對的，更何況，帝師又不是沒有所有題答案都出同一個選項的先例。說不定這次也一樣呢。”
“你這是僥幸心理！”
“那你告訴我哪個是錯的。”
長孫無忌：……
不蒸饅頭爭口氣，長孫無忌當下就開始仔細鑽研判斷題。
“第四題，第四題很明顯就是錯的。”長孫無忌找到一個應該畫叉的選項後開始炮轟杜如晦：“帝師之前說了生物個體之間有很多關係，並不是隻有競爭一種。”
“啊，你說得對。”杜如晦抬手就在第四題後面畫了個叉：“還有呢？”
長孫無忌：……
有我也不告訴你了！
“為什麼貓的眼睛在正面，兔子的眼睛在兩側……”朱元璋想了想：“貓能吃兔子嗎？貓好像吃老鼠比較多？”
“那貓體型比兔子也大不了多少，它怎麼吃兔子？”馬皇後瞥了朱元璋一眼：“人家是在問你為啥這兩眼睛長的位置不一樣。”
“問我？”朱元璋不樂意了：“咋的，這作業你是不用寫一個字啊？”
“行行行，問我，問我行了吧。”馬皇後懶得跟朱元璋抬杠。
“不過妹子，你還真彆說，好像馬啊牛啊羊啊這些吃草的，眼睛都跟兔子一樣長在頭兩邊，你說這是為啥呢？”朱元璋問。
“那你都說了，吃草的眼睛都長兩邊，吃肉的都長正面，說明他們怕被吃肉的給逮住吃了唄。”
“唉，你還真彆說。挺有道理的。”
“下面選項中，表示正確食物鏈的是……”
嬴政還在為他新開發的食物鏈被言羽陽和周未眠共同駁回而耿耿於懷。
做題就又做到食物鏈了。
嬴政一看這四個食物鏈選項，感覺哪個都是對的。
已經全然將周未眠說的“食物鏈的起始都是生產者，但生產者都是植物”這一說拋到九霄雲外去了。
直接把ABCD四個選項都給他填上了。
帝師之前說過的多選題，總算是讓朕給遇上了。
“生物圈的定義和範圍……”劉徹把題看完後，詭異的和嬴政思維同步了。
“難道這就是傳說中的……多選題？”
“什麼多選題？哪題是多選？”霍去病還在哼哧哼哧的寫前面的判斷題。
這題打叉，這題也打叉。
一套題寫下來?_[]?來[]♀看最新章節♀完整章節，霍去病又感覺自己打叉的地方好像有點太多了。
於是又全部推翻開始重新寫。
“仲卿，你怎麼看？”
衛青盯著題研究半天，感覺劉徹說得還挺有道理的。
好像確實可以每個選項都選進去誒。
但衛青還是有點顧慮。
“陛下，如果是多選題的話，題目上面應該會有提示的吧？這題目上都沒寫……會不會……”
“哎呀。”劉徹擺擺手：“說不定是帝師忘了。這種小事忘記也是很正常的。不要太在意。”
說完，劉徹就抬手把C和D的選項給填進去了。
A和B一看就不對，朕可真是有大智慧的人呐。
劉徹寫完自己的題還不忘去造福他的曾祖。
【漢武帝】劉徹：曾祖曾祖，還有祖父、父皇和朕的子孫們，選擇題裡有多選題，彆傻乎乎的隻選一個。
【漢高祖】劉邦：已閱。
多選題？
呂雉看到劉徹這條消息後短暫的懷疑了自己一秒。
哪有多選題？
難道她寫錯了？
拿出自己的作業又重新檢查了一遍後。
呂雉看著群裡一片“知道了”、“多謝祖父”冷笑一聲。
老劉家的人倒黴管她什麼事？
都多選吧，選得越多越好。
【漢高後】呂雉：曾孫，你真聰明。！