原先“你的邏輯思維能力還不錯。數學對你來說應該不是件吃力的事,除非想參加天才雲集的競賽，不過也不至於連入圍機會都沒有”的評語，同樣煥然一新。

【抽象概括能力：B（49/2500）：高考對你來說毫無壓力。或許可以考慮參加競賽,相信能遇到更多有共同語言的人。】

一字一句將評語念出,許風遲心跳急驟。

終於,學霸係統認可她也是有參與競賽天賦與資格的人。

隻是福禍相依。

笑還未收斂,學渣係統小奶音冒出。

【恭……嗚嗚……恭喜宿主學習進度達標，足以參加高考。】

開口,竟說話堪比五音不全唱歌，字全沒在同一個調上。

【根據宿主目前學習情況、各屬性數值,主係統作出如下評估：校及校以下學渣任務鎖定，不可再完成。】

【另外，學習空間流速改為1000:1……嗚嗚嗚嗚嗚嗚主神好壞壞,討厭死啦！！！】

笑意頓失。

學渣係統每個字都讓許風遲意識到之後學渣任務難度的飆升,眉眼頓時嚴峻。

除綁定係統,她與路邊普通人沒什麼兩樣,又年齡尚小,做不到面對無數誇獎與人生開掛,仍保持本心。

賺到遠不止一年房租的錢,全校第一、全市第二，連續多個數值升級,大白蛋老師也不再對她滿口嫌棄……

整個人飄浮空中,膨脹,自視甚高。

依舊進學習空間刷題，卻在並非必須前提下，硬是將點數直接加上屬性值。

她控製不住有些得意，更有些不甘心。

——不想隻當彆人口中的天才,而想當真正天才。

雖然現在證明她選擇沒錯。

如果日後學習空間時間流速繼續下降，那她與其他人相比連時間優勢都沒有，隻剩現實同賽道競爭。

努力隻是基本。

當大家一樣努力，比拚到最後，其實就是拚天賦。

不過，現在的她還遠不到這個程度。

既然目前“智商”、“創造力”、“記憶力”都暫時夠用，那麼之後重點還是暫時放在學習空間。

靠她自學，和大白蛋老師提前做好一切準備工作的針對性教學。

哪個效率高？傻子都心中有數。

就是……有點後悔。

看著方才還令自己興奮不已的“抽象概括能力”這第一個B級屬性值，許風遲面色複雜。

早知道彆這麼快升級，還能再薅羊毛一段時間10000:1的時間流速。

這可是整整十倍時間差。

吸取教訓，日後不能有點成績就飄，穩紮穩打才是王道。

沒得到宿主安慰，腦中嚶嚶嗚嗚哭聲愈發大起來。

小奶音幾乎哭倒長城。

“好啦，往好處想，這說明你找到個很有能力的宿主。校及校

以內學渣任務太沒難度，主神才覺得應該加要求。”

許風遲臉不紅心不跳自誇。

“受害者”本人都沒那麼介意，小奶音哭聲漸小，隻是還有些委屈。

【可素人家本來就沒什麼拿得出手的東西！主神還削弱qaq這讓人家怎麼混嘛！】

說著，語氣從委屈變得義憤填膺起來。

【有本事削弱學霸獎勵啊！它考試成績那麼好，拿到的獎勵肯定比我豐厚！】

大可不必！

許風遲沉默，內心瘋狂醜拒。

本來削弱學習空間就拔高學霸任務完成難度，再減少獎勵，還讓人怎麼燃起學習熱情？

她可是勵誌要靠學習暴富的女人！

學習焦慮驟滿身心。

輾轉反側，被那“主神”這麼一搞，許風遲怎麼都睡不著。

總歸躺著也是浪費時間，明天不用上課，可以路上補覺。

她乾脆從心，直接進學習空間。

“小黑屋模式，目標是吃透手中真題。”

同樣的話，不知第多少次說出。

但碧色水墨散去，眼前教室卻熟悉中透出些陌生。

實木課桌依舊，立式書櫃卻獨立落在她身後。

古典深咖色，6層3架，可容納書籍量為先前6倍。

桌面那台她目前尚未用過的電腦亦了然無蹤。

許風遲愈發後悔。

早知道不顧大白蛋老師叱罵也得打開看看。

“和平共處這麼多年”，她居然甚至不知道電腦桌面長什麼樣！

大白蛋老師出現，原本光潔蛋身，此時頭頂也多一頂學士帽。

教棒揮動，幾本厚薄、大小不一的書與她那慣用筆記本全從書櫃飛出，緩緩落在她左手邊。

“學習空間升級，我擁有物品調動權。日後，你不需自行找書，我會直接給你拿過來，節省時間認真聽課。”

大白蛋晃啊晃，學士帽穗隨之擺動，在空中蕩出擺鐘般弧度。

時不時還會打到“蛋白”身上，許風遲拚儘全力才忍住不笑。

不知道自己以“煮雞蛋”之身頂著學士帽，畫風著實有些搞笑，大白蛋老師仍專心介紹升級後學習空間新增功能。

“另外，電腦使用方式升級。考慮到你目前水平，比起計算，更多是思維性問題，純粹計算工作大部分情況下是浪費時間。”

“升級後，電腦連通意識，你可以利用它進行減壓，快速完成刷題工作。”

遺憾情緒一掃而空，許風遲兩眼發光。

升級好！升級妙！升級呱呱叫！

[人類，你真現實.jpg]

雖然許風遲提供奧賽參照真題是以試卷形式，但大白蛋老師並沒有死板按照這個順序走。

而是分彆以已是她舒適區的按“所涉理論”歸類，與尚沒完全吃透套路的“解題思路”歸類，進行至少兩次的練習。

如

此一來，在穩步完成既定目標基礎上，既能複習、深化前面幾節課內容，又能進一步提升她對“套路”的了解與總結。

可謂一舉多得。

省去耽誤在計算上的時間，兼之“抽象概括能力”升為B級，許風遲效率再次提升。

“我認為，棣莫弗定理與歐拉公式關係密切，且都是考點，在考試中可以適當互相驗證理解。”

面對提問，她鎮定應答。

大白蛋老師滿意點頭。

紙筆在紙面摩挲，沙沙聲輕微，百分百專注度使思緒順暢明晰。

時光如流，眨眼即逝。

【叮！學習時間已用完，小黑屋自動結束，目前餘額0~】

【本次學習目標：未完成】

【老師評語：目前奧賽真題進度約17/20。理解能力進步很大，反應快，課堂效率高。不過，必須注意，學習空間升級，幫助簡化學習過程，並不意味可以把計算能力放在腦後。過於依賴什麼，就會因為什麼而失敗，切忌！切記！】

小奶音過來巴巴報告情況，“老師評語”最後幾個字微微含糊，儼然困狠。

從前1小時便可在學習空間待長達一年兩個多月，如今卻是3個小時才四個多月。

連第一次進空間時所用20分鐘時長都不如。

正學到興頭，突然被從學習空間彈出，許風遲愣怔好一會兒L，才想起學習空間時間流速被降低一事。

儘管先前已經意識到這不是件好事，但真正體會到具體“不好”在哪兒L，還是很讓她有落差。

看樣子，不僅在學習空間，現實中她也不能對太過懈怠。

不過，比起這些，事實上，最令她擔憂不已的其實是其他學科新模塊開發後學習情況。

雖然還沒弄懂學渣係統成就如何達成，但她相信，以小奶音性格，真到“生死絕境”，肯定會因不舍她死去而透露情況。

而以目前時間流速以及學渣任務完成難度，她開始擔心自己時長不夠用。

閉上因熬夜疲倦失力雙眸，許風遲決定走一步看一步。

先睡覺！

*

去雲市參加選拔賽要坐高鐵。

校隊共6人，除許風遲，4個1班，1個2班。

充分體現分班數據的準確。

帶隊老師正是賈康。

許風遲淩晨四點多才睡著，剛上車，便頭一歪，搭在旁邊何玲玲肩，睡得噴香。

見狀，其餘3個1班同學竊竊私語。

“何玲玲居然沒把她推開？”

“不僅沒推，還把自己小毯子拿出來給她蓋了！”

“嘶——許風遲到底怎麼做到的？”

“…………”

而被討論的人，一個呼呼大睡，另一個眼神放空落在窗外。

列車在軌道高速前行。

樹木、房屋、草地、高山……

無論高低大小，全

都飛速倒退。

就像人生這條路，一往直前，任何事物都無法阻攔腳步。

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何玲玲漫不經心地想——

如果入圍省賽，看到她未來價值，爸爸是不是就不會非要和媽媽離婚了？

臨下車前2分鐘，見很多人已起身等在門口，何玲玲輕輕推動許風遲手臂。

“下車啦，快醒醒。”

睜眼，許風遲“嘶”一聲，還有些頭疼，但比早上強撐著來高鐵站集合已然好得多。

比賽地點在市一中，距離賓館約800米，步行就能到，很近。

都是自費，自然不需要擠一起，每個同學單獨住標準間。

知道何玲玲社恐，許風遲特意要求和她住隔壁。

既讓她更安心，也是有自己小心思。

來都來了。

市中心比他們小縣城發達得多，小型比賽肯定也多。

是時候找回初心，找何玲玲偷個師了！！！

“比賽？”

何玲玲才把試卷拿出來放桌上，還沒開始做，房門就被許風遲敲響。

聽到來意微微一愣。

“有是有……不過……嗯……都沒什麼含金量。”

她說得委婉。

今、明兩天就舉辦，卻到現在還可以報名的比賽，即便在市區，也絕不可能是什麼好比賽。

說句不好聽的，都是垃圾水賽。

彆說含金量，贏了傳出去都是笑話。！