第8章
在等待秋獵到來的時間裡，黎箏又向秦始皇獻了一次後世之物。
是在西漢、東漢之間，蔡倫發明的造紙術。
以樹皮、麻頭、破布、舊漁網為原料，經過搓、搗、炒、烘、打漿等工藝，一張柔軟，潔白的紙張就成型了。
一經拿出，便在士大夫階層中掀起了巨大的轟動。
春秋戰國時期，讀書人廣泛使用竹簡書寫，並以“學富五車”來形容知識儲存量。
然而，一捆竹簡能容納多少文字？
又需要幾捆竹簡，才能記錄下一整本書的內容？
在如此情況之下，五輛牛車，能運載幾本書？
知識的難以儲藏和搬運，書本的笨重與高昂的成本。
這些難題在輕薄便攜的白紙面前統統迎刃而解。
就連嬴政都情緒外露的喜上眉梢。
作為一天批閱120斤奏折的勤勉君王，每天光是拿著這些竹簡的繁重就足夠他感到雙手酸痛了。
現在有了竹簡的替代品之後，他更是如獲至寶。
為了與白紙配合，黎箏又拿出了墨水與毛筆。
過往，人們在竹簡上書寫時使用的都是雕刻的方式，而在白紙上，就不能依樣畫葫蘆了。
同時擁有白紙與毛筆，才能使得書寫與變得更為高效便捷。
然而，黎箏前往嬴政的宮殿獻紙之時，趙高還十分不屑的嘲諷。
“鄒舍人要將此物獻給陛下？”
他纖細的手指撚起一張輕薄的白紙，滿臉不屑的拿著那A4大小的紙張在胳膊上比劃。
“此物能有何用處？長度不夠製衣，輕薄無法禦寒。”
他扯著紙張的兩角，“撕拉”一聲，將黎箏準備獻給嬴政的其中一張白紙撕成兩半。
“無法抵擋兵刃箭矢，雖說觸感光滑，但很容易起皺褶。沒有任何皇宗貴族會願意穿這樣的衣服！鄒舍人，無需進殿，高便知曉你這布料絕對不會受陛下歡迎，趕快離開吧！”
他站在章台宮門口，大有不讓小孩進去面見嬴政意思在。
更是希望能用刻薄的話語叫她無地自容，知難而退的打道回府。
小孩的臉像暹羅貓是一樣，四周白嫩，中間黝黑。
在製作出來的紙張當中，黎箏根據紙張輕薄還是厚重，光滑還是粗糙，潔白還是黯淡的三個指標，將成品劃分為了優、良、差三等。
而滿足輕薄、潔白、光滑這三個條件的紙張，在黎箏手下的工匠還不夠熟練的情況下，攏共也就製造出了百來張。
現在還被趙高直接損毀了一張。
不好直接發火吧，也已然能看出她眼中的憤怒。
扶蘇有些擔憂的牽住黎箏的小手，安撫的搖了兩下。
剛將小孩的火氣哄下去一些，那頭不識貨的趙高又開始瘋狂輸出：“鄒舍人，你的確在“稱象”一事中表現出了不俗的智計，陛下也寵愛的
將您稱為神童。”
“但可彆因為這些過去的成就而驕傲自滿，更不能嘩眾取寵的將這一文不值的東西拿到陛下面前，去浪費陛下的時間！”
面對如此為難與鄙夷，黎箏隱忍的蹲下身子，將被撕成碎片的白紙一張張撿起。
到底是自己盯梢，親自跟著流程看工匠們一點一點做出來的東西，被趙高如此隨意地破壞又丟棄在地上，還是有幾分心疼的。
“一文不值？”
黎箏揚起手中紙張的殘片，冷笑道：“趙高大人信不信我能在一夜之間，讓這些無法製衣，不能做革的白紙變為價值連城的黃金？”
“阿黎！”扶蘇憂慮的扯住黎箏的袖口，隻覺得小孩是一時上頭才誇下了海口，之後還不曉得要如何圓這個場子。
心裡，卻已經打定主意，要掏出他的小金庫，幫黎箏擺平這樁難事。
趙高被小孩的氣場嚇退了一步，卻又很快反應過來，這不過是虛張聲勢罷了：“真是大言不慚！一夜之間？價值連城？那高可還真是拭目以待！”
如此不能成布不能成革的東西，他趙高可是出於高尚的仁慈和對稚子的惻隱才叫她打道回府彆送去秦王面前丟人現眼的！
既然這夜郎自大的小孩非要不知死活的消耗自己在陛下心中的情分與看重，那就讓她去吧。
且看陛下如何叱責她！
趙高滿臉譏諷的退後一步，打開了通往嬴政辦公場所的門扉。
黎箏略施一禮，往殿內走去，步伐帶風。
嬴政看到兩人之後，便招了招手，準備丟給兩個孩子一人一個竹簡，想要詢問二人對政務的看法與意見。
黎箏抱住向自己丟來的竹簡，將盛著白紙的托盤遞到了嬴政面前。
“陛下，您每日為國事奮戰至深夜，臣一邊因黎民百姓獲得賢明的君王而感到高興，另一邊，則為陛下的身體而感到擔憂。”
黎箏緩緩道來：“臣並非郎中，對如何使用藥物調理陛下的身體一無所知，思來想去，隻能製作出這名為“白紙”的事物，幫助陛下更好的處理國事。”
嬴政聽聞此言，因繁重的公務而緊皺的眉頭都鬆了，身周獨屬於君王的威嚴氣場也變得和藹了不少，他俊美的臉上露出好奇的神色：“哦？鄒愛卿又製作出了何物，拿到寡人面前來看看。”
這是張纖薄到邊緣鋒利能夠劃破皮膚的白紙，對著太陽，那明亮的光線甚至能透過紙張的表體，灑落到嬴政的案幾上。
這是黎箏手頭上能拿出來的最高傑作，但嬴政翻來覆去的看了半晌，也沒從裡頭看出半點名堂。
嬴政有些遲疑：“鄒愛卿，這“白紙”有何用途？”
黎箏從袖口處摸出一塊墨條，和裝在身上，沉重了一路的小墨硯。
拜托嬴政身邊的侍從取來一些清水。
小孩捏著用狼毛做成的毛筆，沾了墨水，在白紙上書寫起來。
她曾練過書法，一手漂亮的字跡隨著毛筆的幾下起落
，快速的在白紙上顯形，不但優美好看，記錄的速度更是遠遠超過需要使用小刀刻寫的竹簡。
不一會兒，一句朗朗上口的詩詞便在躍然紙上。
扶蘇喃喃念出：“江山代有才人出，各領風搔數百年。”
“彩！彩！好句啊！真是好句！”
一個留著兩撇小胡子的中年人快步走近，頭湊到扶蘇邊上，目光兩下一掃，當場便鼓起掌來：“好一個江山代有才人出，各領風搔數百年！好一個風騷！小公子當真是好文采！”
嬴政本該更先關注優越性顯赫到完全可以代替竹簡，讓他進行更為快速辦公的白紙本身，視線卻不由自主的逗留在那行詩句上。
他心裡道了句果真是天才所為，不僅實力過人，還文采非凡。
嬴政輕笑著調侃道：“沒想到鄒愛卿小小年紀還讀過《離騷》。彩！”
他好好品鑒了一番這手字跡，又細細尋味這半句詩中的內涵，心中不由升起校考小孩的念頭：“愛卿也知曉孤向來愛才如命，求賢似渴，既然愛卿覺得江山代有才人出，那麼，當代的人才都有哪些？還是說，指的是愛卿本人？”
黎箏正在思考怎麼把這句詩的上半句或下半句憋出來，是往下嫁接“俱往矣，還看今朝”呢，還是往上銜接“大江東去，浪淘儘”。
思來想去，總感覺都不大合適的時候她突然被cue。
小孩霍然抬頭，這便是上課走神被老師點名的感覺嗎？
她急急思考，“才人”兩字若指的是自己便太過驕傲自負了，黎箏必然不能這麼說。
片刻，小孩拱手道：“臣句中的才人，自然指的是宵衣旰食，早朝晏罷，勵精圖治的陛下！”
悄悄抬頭往上瞟了一眼，見得到誇獎的嬴政並未流露出自滿的神色，黎箏知曉，這位千古一帝對自己的回答還未滿意，於是又道：“還有寫出《孤憤》《五蠹》的韓非，出身趙國的姚賈，領軍打仗的李信等人。”
嬴政還以為小孩會隨口說兩個名字來搪塞自己，沒想到，還真的言之有物。
“《孤憤》？《五蠹》？好，寡人會找來看看。趙高，把鄒愛卿所言的幾個人都記下來，等處理完今天的奏折，就將這些才人傳喚來，寡人一一與他們談話。”
黎箏腦袋一懵。
找來看看？
如今的嬴政竟然還沒看過韓非子的著作，沒有拍著腿表示“能見此人，死也甘心”嗎？
那她豈不是加快了韓非步向死亡的命運？
不對，此世既然有她在，或也可以保下韓非也說不定。
小孩乾咳一聲，將話題重新拉回白紙上。
“不知陛下對這白紙感覺如何？”
黎箏將手中的毛筆遞給嬴政：“要不要試寫一二？”
嬴政頷首，接過筆，學著黎箏先前握筆的模樣在紙面書寫。
雖然是初次使用毛筆以至於字跡稍顯歪曲，但整體上要比使用竹簡輕鬆許多。
“彩
！這白紙當真是好物！趙高，傳寡人旨意，將白紙推廣到秦國各地，以後大臣上報奏折也都要使用白紙！”
走筆流暢，字跡黑白分明，比之竹簡，看起來更為賞心悅目。
嬴政龍顏大悅，立時揮手，封賞作出巨大貢獻的黎箏為百戶候。
【任務：成為嬴政的重要心腹完成度10%】
121在係統版面上給黎箏發了一束大大的煙花。
“恭喜宿主，晉升為百戶候！”
百戶候是小，得到君王的賞識與重視才是大。
黎箏淡然行禮領賞。
“隻要能讓陛下更好的辦公，臣便滿足了。”
黎箏有意看了趙高一眼，接著道：“陛下，這紙除了辦公之外，還有彆的用處。”
小孩本不打算將彆的東西一並拿出來，畢竟現在的白紙產出量稀少，用來寫字都要不夠用了，更彆說拿去製作彆的東西。
但既然趙高非要與她爭辯，就一並展現到世人眼前好了。
嬴政書幾後的身子整個前傾，目光灼灼的盯著小孩：“竟還有彆的用處？”
對嬴政略一拱手，黎箏道：“是，此物還可以用來製作燈籠、窗戶、屏風等等。”
此言一出，扶蘇、嬴政、趙高，還有因為聽到詩句而跑過來叫好的丞相王綰都露出了迷惑不解之色。
生了兩撇小胡子的王綰道：“何為燈籠？何為窗戶？”
戰國時期，因為沒有紙，絲織品性質又不佳，所以並沒有燈籠一物，使用的燈具，還是非常原始的陶製豆（承載物）、青銅豆。
而為了解決火焰被風吹滅的問題，直到漢時，解決的方法還隻是用青銅器在火焰周圍加了一圈保護層，在需要照明的地放開了一個口，可見度、光照度都十分的低。
黎箏伸手往袖口中一探，看似摸索，實則跑到係統商城裡購買了個現成的精致小巧的燈籠出來。
從袖口中掏出之時，所有人都屏住了呼吸。
半個巴掌大的小燈籠，裡頭插著一根白玉瑩潤的蠟燭，用火柴點上之後，瑩瑩光亮透過纖薄的紙張灑落在宮殿之中，燈籠外層各種精美的人物圖畫的影子，也跟著落在了牆壁、地面、書幾等地方。
看著眾人讚歎的神色，黎箏抹了抹額頭上的汗水。
實際上，除了燈籠、窗戶之類的事物春秋戰國沒有之外，就連蠟燭這等在現代人眼中，早就被燈泡替代的淘汰品，也是一直到漢魏時期才被發明出來的。
雖然今天從係統裡頭直接摸了一根出來用，但事後還得自己用動物油熬製出來，補上這個先用後做的口子才行。
黎箏看了眼趙高明顯陰沉下來的表情，先前被攔在宮門外不得進入的怒氣終於散去。
嬴政接過小孩手裡的燈籠，愛不釋手的來回把玩，好長時間才得以將目光從燈籠上移開。
他人高興起來，一個揮手，又賞了黎箏百扈。
【任務：成為嬴政的重要心腹完成度15%】
黎箏勾勾唇，心滿意足的準備退下：“謝陛下，剩下的窗戶與屏風兩物，臣會命人快馬加鞭的趕製出來。到時，再獻於陛下觀賞使用。”！