四天寶寺的雙打二,是今年新成為正選的三年生。立海大的成員們看過他們和山吹的比賽，估算出他們個人實力大概和丸井等同，五維數值在13-14之間（集訓後丸井的實力也有了很大的進步,比學期初要強不少），技術互補,頗有默契。
能看出他們本心裡並不那麼想和對方搭檔，但站在場上時依然很認真對待雙打比賽。
是完全從技術的角度組合出來的雙打。
於是在比賽和配合時,會有言語上的爭執。就是……
“真的是在吵架嗎？真的不是特地在說漫才嗎？”交換球場時丸井對柳吐槽道。
柳的實力要強過場上的另外三個人,因此能保持遊刃有餘的姿態，一邊應敵一邊收集數據。他對丸井說：“是真的在吵架，隻是用漫才的形式來吸引我們的注意。丸井,不要被影響了。”
“我當然知道。”丸井眨了眨眼。
場邊的毛利並不知道柳的結論，但他對場內雙打組合雙人漫才的看法是這樣的。
“四天寶寺每年都有搞笑大會，包括四月開頭的迎新搞笑大賽,和五月開始一輪輪選拔，一直到九月份才正式結束的搞笑大會，甚至三月份還有專門給畢業生準備的搞笑比賽。在搞笑大會上拿到名次是很了不起的事。”他說,“可能是阿修給了他們任務，要求他們以雙人組的形式去參加搞笑大會並拿到名次。這可是四天寶寺網球部獨特的鍛煉雙打能力的方法。”
他記得隊伍裡的雙打組合都會被這樣要求。
以前關係很不好的前輩，被組成搭檔以後,渡邊教練也給了他們這樣的要求，他們敷衍了事後還被渡邊教練懲罰了，其他網球部成員也認為他們敷衍對待搞笑大會是不對的。
“搞笑大會啊。”小仁王若有所思，“講漫才確實也是一種培養默契的手段。”
“想要講漫才講得好是很難的。”柳生說著推了推眼鏡，“他們兩個還隻是在生造笑點的水平。”
“因為想要更快地拋梗接梗，需要更多默契。”毛利歪了歪頭，“阿修可不是在亂來。”
仁王同意這個說法。
“這是隻有四天寶寺能用的訓練方法。”他說,“隻有四天寶寺有搞笑大會。如果我想在立海大使用這種辦法，還得先做類似比賽的策劃案，那樣一來，會被當作不務正業吧？”
“教練想的話，大家一定會支持的。”幸村笑著說。
仁王瞥了他一眼，玩笑一樣道：“真的嗎？如果是《超級變變變》那樣的比賽，也會支持嗎？”
“當然啊。”幸村面不改色道。
也就是柳現在正好在賽場上，不然他大概會拿出筆記本記資料了：教練有極大概率喜歡《超級變變變》這個節目。
柳搜集了足夠多的資料，在比賽中半開始發力，一面指揮丸井在前場攻擊對手的薄弱之處，一面自己掌控全局。
在他發力以後，比賽的主動權完全偏移。
立海大拿
下了雙打二的勝利。
雙打一，雙方的出場選手，立海大這邊是小仁王和柳生，四天寶寺則是石田銀和香取凜太郎。
小仁王和柳生在今年全國大賽上大多以雙打身份出戰，被認為是立海大的固定雙打組合。打到這個程度，已經有人認為他們是“全國第一雙打”了。
而石田銀和香取凜太郎的組合在全國大賽上也經常出現。香取去年就是四天寶寺的雙打選手，在全國大賽還和小石川有過組合。他和石田搭檔時負責在前場引導比賽節奏。
和許多前場型選手不同，因石田的“波動球”是絕對的攻擊招數，香取在前場就不再負責雙打中的攻擊，而是負責節奏調度和防守。
在前場打防守反擊，在打法上有點反直覺，但他打得還不錯，因此《網球周刊》對他的評價頗高。
這樣兩組選手的比賽，對觀賽的其他學校選手，和同樣來到現場的高中U17訓練營的教練來說，比上一場雙打要值得觀看。
上一場立海大的表現不錯，四天寶寺的實力則不足了一些，沒能激發出立海大選手的全部實力。
在對戰立海大時，四天寶寺從來在開場就嚴陣以待。
香取對立海大的實力心裡有數。
他在賽前就讓石田做好準備，比賽一開場，隻是用兩球稍稍熱身，石田就直接在後場用起波動球。
兩條腿蹬著地面，全身的力量集中在球拍上，打出的力量型攻擊球——
“第32式波動球！”
理論上波動球有108式，但石田銀沒辦法在一場比賽中從第1式打到第108式。每場比賽他能穩定地打出3球波動球，第4球時就有些不穩定，極限是打出5球……如果隻打出三球，那麼他可以在這三球中打出他的第108式，還不會影響後續的比賽。
開場就打波動球實在是有些冒險，但如果不這麼做或許很難有勝利的機會，因此石田銀在前輩的安排下打出了波動球，並且開場就是32式。
小仁王沒有打算放棄這個球。
既然對手開局就用絕技來試探，那麼他當然也要嘗試去接下這個球，以評估“波動球”這一招的真實效果。
他同樣雙腿踩地，極短時間內直接用精神力聯通了幻影，加強自己對呼吸法這一招的理解和感知後，深深吸一口氣，將力量通過呼吸傳送到全身。
他雙手握拍，接住了這一球。
那一瞬間仿佛時間暫停一樣，網球在小仁王的掌控下精準落在球拍的中心，並且是正手抽擊的姿勢，非常有利於發力。
小仁王一隻腿靠後一些，在前面的那條腿弓起，大腿和小腿一起發力，力量從角度通過腰部肌肉傳送到手臂上。
延綿不絕的呼吸讓小仁王的力量後繼有力，於是網球和球拍僵持起來，造成了仿佛時停的效果。
而後網球上的旋轉不斷消磨著球拍上的力量，旋轉帶來的不規則跳動影響著握拍者的發力狀態。
小仁王隻覺得短短的不
到一秒的時間裡，手臂肌肉就隱約抽痛起來。
但距離極限還差得遠。
隻是力量擊球而已，對手的力量值比真田強一些，卻沒有強太多，哪怕加上招數加成，他也不應該無法回擊！
叔叔幻影成的真田打過的招數，比這“波動球()”要狂暴多了！
小仁王進一步壓低身體，並且雙手不斷調整著姿勢和發力，利用幻影狀態下格外敏銳的感知和對手臂肌肉的精準掌控，讓網球隨著球拍一起降低而不至於脫離球拍飛出去。
他下壓了拍面，讓拍面從豎直狀態慢慢變成斜向下壓的狀態。
然後他用力呼氣，將原本綿長呼出的氣流一下子呼出來，並借助呼氣時的力量一面蹬地一面踩地，蹺蹺板一樣利用杠杆原理增加了自己的力量。
網球終於被他擊飛出去，並被他強行控住。
被擊飛的網球幾乎要擦網，卻還是沒有因擦網而違規，而是順利飛過了球網。
力量增加了球速，網球重重砸在地上。
就在前場的香取很輕易來到了球的落點，接到了這擊回得艱難因此位置並不刁鑽的球，但反彈的球粗一接觸到他的拍面，就讓他臉色大變。
原本單手回球的香取很快雙手握拍，卻還是控製不住，讓網球將球拍頂得上揚，而後啪的一聲，是網球斜向上飛出拍框發出的聲音。而後，斜向上的力讓球拍失衡，手腕不受控後壓，導致的疼痛讓香取條件反射卸了力，球拍就因此脫手。
球拍啪嗒砸在地上，沒接到的網球落地回滾，後場的石田移動速度太慢來不及救場……
40-0！⒈()_[(()”
小仁王在回擊了這個球後就迅速從呼吸法和幻影狀態中退出來。這場比賽不需要他持續性爆發，而一球一球地打也能讓對手摸不到他的極限。
他的手臂肌肉也因為過度發力而微微抽痛，但還在能控製的範圍內。
他忍住了肌肉的酸痛，對著球場對面的兩個人笑了笑：“什麼啊，這就是波動球嗎？隻是這種程度而已。”
怎麼會……對手就這樣回擊了波動球嗎？還是正面回擊！
沒想到這個結果的石田臉色馬上就變了，香取的神色也變得凝重。
其餘在觀眾席上觀戰的其他學校的球員也因此議論紛紛。
特彆是那些被波動球打得找不著北的人，不由得驚歎起小仁王的力量來。
“他看上去那麼瘦，原來力量那麼強嗎？”
“可是資料顯示立海大的仁王君並不是以力量為強項的選手！”
……
議論，驚歎，讚譽。
和這些都不同，立海大的正選們大多注意到了小仁王的手臂。
“還是有點勉強了。”柳說，“不過仁王很擅長心理戰術，對手短時間內應該不會再打這一球了。”
“對手也沒辦法連續打這個球。”幸村則給出了他的判斷，“等對手可以打的時候，仁王也恢複過來了。”
“波動球……看似攻擊性很強，但局限性太明顯了。”幸村說，“之後再打波動球，仁王也可以選擇另外的回擊方式，不一定要正面反擊。他已經摸清楚了波動球的底細。”！
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