523.人生向暖(32)三更(1 / 1)

人生向暖(32)

三月份的競賽, 五月份出的成績。

果然,除了四爺和桐桐,其他的一個獎項都沒有拿回來。咱心裡知道, 有幾個孩子若是一直培養, 是有拿獎的可能的。但顯然, 沒有培養到位, 那自然就不要多想了。

但不管怎麼樣,好幾個一等獎, 這是引起了當地媒體和教育部門的重視的。

鋼廠附屬的初中, 以前的教學質量挺好的,考中中專的人數能達到半數。現在依舊是要考中專的學生占比比較大, 反而想上高中的人著實是不多。

因著這一點,附屬高中部的校長就親自登門了, 其實之前重點從來都在初中那邊。高中錄取來的都是考中專篩選過後的人。

可這樣的學生要是隻讀中專就太可惜了。

校長叫白楓, 是個跟林守道和金子光年紀相差不大的人。

他先上這個男學生的家裡, 想溝通一下, “如果讀高中, 學雜費全免。”

金子光哪裡懂這個?

四爺直接接了話,“我看報紙上說, 各地的高校都在特招各方面的特長生,不過需要學校的推薦。”

“對!是有這麼一回事。”白楓說著就笑,“但我覺得三年下來,考個更好的學校對你更有好處。雖然也有推薦, 但迄今為止,多是當地的大學,有一定的地域性特點。”

就像是Q大、B大,人家要是不來錄取你, 你就得去考;如果學校沒有保送的名額,你也得老老實實的去考。

但像是H工大,大學也很好,但因為學校就在咱們當地,這種嘗試性質的特招才能開展。要麼怎麼是學校推薦呢?

而且,這種大學就算是被推薦上去了,專業上可選擇的也不多。

白楓就說,“這個其實從前年就開始嘗試了,你一年咱們舉薦了一個文學特長生。那是個姑娘,在報紙上發表過小說,才上高二就被推薦,然後通過。當年九月份,沒有讀高三,就被特招走了。但這個孩子是借讀生,她父母是附近做生意的。之後就沒有聯係了,也不知道上了大學之後的具體情況。”

這個道理當然也對!從負責任的角度講,按部就班當然是最好的。

但自己和桐桐是例外,因為家裡真的挺困難的。

這幾個月,他也給家裡上交了八百塊錢了,總想著家裡能鬆快點吧。可這個錢家裡存著要辦大事,一點也沒有用上。

李翠還是一天到頭的坐在縫紉機前面,尤其是天暖和了一周,更是把縫紉機搬到了服務部的邊上,就坐在趙大美商店的門口。平時就一把廣告傘撐著,風就那麼吹著。

晚上回來裁剪,白天在那邊縫紉。

風吹臉黑紅黑紅的,那手上的乾皴的口子那麼長。

給配點藥吧,不敢用!怕蹭到人家的衣服上。

弄點潤面油吧,也覺得黏糊糊的,沾到布料上就不好了。

不能說生意不好,挺好的,活接不斷,但是利潤薄啊!一天天的不得片刻清閒,賺來的那點實在是太微薄了。

金子光那個歲數了,在崗之後還是在鋼廠的車間。那玩意有多累,有多危險,乾過的都知道。身上的膏藥貼了揭,揭了又貼上。一出汗,貼膏藥的地方含水出不來,皮膚被泡的發白。可晚上緩一晚上,第二天還得貼著,要不然乾活不趕趟。

而今可不一樣了,老是不趕趟,輕則扣工資,重則直接開除。

這種高強度的工作,太熬人了。

對他們來說,一個高中生讀三年花費會很大,一個大學生讀四年花費也會很大。大兒子要開店要經營,需要的資本也很大。

他們就想多掙點,攢點……

這不光是自己想自由的事,更是叫家庭獲得解脫的事。

所以,這個大學不論好壞,專業也不論好壞,隻要有辦法,就應該去!將來要做的事,可以跟專業有關,也可以跟專業無關。如果家裡都不能顧好,那談其他的東西就沒有意義。

人隻做當下最合適的選擇,“也隻能做最合適的選擇。”

白楓沉默了,看看這簡陋的家,也便懂了這孩子的意思:“……可以!可以舉薦。”

“老師,其實,高中的教育才該是最被重視的。隻要教學質量高,我想著,哪怕是掏借讀費,也會有人來就讀的,對吧?”

白楓就笑了,這小子跟自己想到一塊去了。老師的工資是很難發下來,但是,隻要高考的錄取率上去了,生源就不愁了。

借讀生多了好啊,這一部分就是老師的補貼。

四爺跟著笑了,這也不光是老師待遇的問題。真要是把附中打造成名校,那這一片就都跟著受益!不管是房子還是其他。

他就說:“教育是無形的資產,白老師若是真打造出名校了,就相當於給這十萬職工保住了資產。”

白楓:“……”他想了想,就拍了拍這小子的肩膀,“那就這麼定了,改天給你送錄取通知書。若是高中段競賽得獎,推薦名額裡有你一個。”

“謝謝!”

白楓這才跟金子光告辭,“您培養了個好兒子。”

金子光:“啊?”他全程都隻聽著,有些聽懂了,有些沒聽懂,隻乾巴巴的笑著,“留著吃飯吧。”

這都晚上了,吃的什麼飯?

四爺起身送對方,“我送您出去。”

好!

把客人送走,金子光問:“最好的高中不是附中,咱家供得起。”

“一中太遠了,從城這邊去城那邊路上得一個半小時!中間隻能休息一天。我在學校的學習效率沒有家裡高,我不想住校。”告訴對方,這不是錢的事。

金子光沒言語,坐在凳子上卻也再沒有笑了。

四爺過去給他揉肩膀:“年齡是個寶,這個話總聽過吧。不管乾什麼,年齡都是寶!我高中少讀兩年,就意味著同齡人大學畢業的時候,我研究生都讀出來了。一畢業我就比同齡人高一個台階。”

這個金子光是知道的!大學畢業生去貧困地區任職,本科生下去就是副科,研究生就是正科。不要小看這一點點差距,有些人可能一輩子都跨不上去。

這麼一說,他就懂了:“還是要端個鐵飯碗的,端著鐵飯碗,人心裡安穩。”

四爺:“……”他笑著點頭,還是回了對方一句:“好!”

而到林家呢,桐桐也一個要求,“如果我還能獲獎,我希望能得到學校的推薦。”

白楓看了看茶幾上倒扣著的書,這是一本高二的物理習題,她已經做了一半了。他翻動了幾頁,“從什麼時候開始學高中的課程的?”

“從寒假開始。”桐桐是這麼說的,“去年暑假和上半學期,初三的內容就都學完了。這個學期就是初中的整體複習。我從寒假開始,借了書買了點資料開始學。”

“學了哪些科目?”

“數理化英語,語文的課文讀了,重點的背誦了,我覺得其他的暫時沒有必要。”

“英語怎麼學的?”

“讀大部頭全英文名著,如果讀懂了,高中的課本就容易了。”

“所以你的重點在數理化。”

對!

“以你的進度,你覺得趕在明年七月份,高中的主要科目,你能自學完成?”

當然!

白楓心裡點頭,這又是個極其有主見和想法的孩子,“那推薦是教育部門的嘗試性舉措,利弊你都應該清楚吧?”

“是!我都清楚。”

白楓就把書放下,“那……好吧!如果你的家長也同意,咱們就這麼定了。”

“好!”

白楓就看田易陽:“您跟孩子談,要是有什麼不同意見,我就在學校,隨時歡迎你們。”

“好的!好的!孩子爸爸不在家,我得跟他商量。我家這孩子主意正,我還想聽聽老師的意見。”

“好說!好說!”

反正是學校不算太好,人家孩子願意讀,但是是有前提的,也都開出了條件。

但不管怎麼說,目的總算是達到了。

他還希望做做其他家長的工作,讀的好的孩子,是否能給孩子一個機會讀高中,繼而考大學呢?

目送老師騎自行車離開,田易陽才關了門,“你這孩子……你好歹有個商量的態度呀!”

“您跟我爸又不懂!”桐桐說著就將報紙拿出來,她早準備好了,然後遞過去,“您看這個!”

報紙上說要高校擴招!田易陽挺高興:“這是好事呀!”

“是!好事。”桐桐就問說:“物以稀為貴,在這個上面它不靈了?”

田易陽:“……”

桐桐又問:“最早的時候您羨慕什麼?羨慕大學畢業就分配工作,有了工作就分配房子。可而今呢?不都是雙向選擇嗎?這是什麼風向,還沒看懂呢?”

桐桐靠在邊上,隻笑,“那您想啊,不趁著大學生還算稀缺的時候抓緊讀完,咱等什麼呢?要是我運氣好,說不定能趕上最後一茬分配工作。真要等到分配工作的大門徹底關上咱再去讀嗎?”

田易陽看著報紙,這還真是沒辦法反駁,“肯定是端著鐵飯碗穩當!連大學生的鐵飯碗也不保了?”

“那您以為呢?這從來都不是錢的事!也彆覺得我是為了省錢,沒那麼想。”桐桐說著就叮囑她:“這話咱在家說說就得了,彆出去跟人說去!”

不用你提醒。

這天,田易陽突然就上火了,牙齦腫起來了,捂著腮幫子去新買的破院子找孩子爸。第一批鋁合金拉回來了,正卸貨呢。

林守道一身的土,看了她一眼就問:“怎麼跑來了?有事?”

田易陽往邊上的板凳上一坐,才低聲跟他學這個事:“……她主意正,想的到底對不對的,我也不知道!聽著有道理吧,但她年紀小。你說著要是有更好的前程,卻給這麼耽擱了……”

林守道直接說了一句:“我覺得孩子想的挺好。”

好在哪呀?

“讀大學留在本地的可能性大!”咱又不求她有多大出息,隻要她一輩子安安穩穩,“咱家是姑娘,留在眼跟前放心!”