回家後，收拾好了自己的行李，崔幼安就拿著二胡來到陽台，開始了每日一練。
二胡，始於唐朝，是華國的傳統拉弦樂器，這種樂器的音色近乎跟人聲一樣，具有歌唱性、訴說感。（來自百度百科）
崔幼安的二胡是和她外公學的。
韓國備受華夏文化影響，像她外公那一代的韓國人大多都是認識漢字的也會寫，除了二胡，外公平日還喜歡寫毛筆字，外婆寫的更好，龍飛鳳舞的，崔幼安看不懂。
不過幼安在他們的熏陶下，倒是認識些筆畫簡單的漢字，拿起毛筆來也能用瘦金體寫三個漢字。
一個崔幼安的崔字上面的山；
一個崔幼安的幼字右半邊的力；
一個崔幼安的安。
她發誓她有努力認真學啦，可惜就是學不會，漢字真的好難！
坐在凳子的三分之一處，崔幼安腰背挺直，端坐著，一把圓筒二胡放在左腿根靠緊腹部，右手持弓。
在腦海裡過了一遍曲目後，她選定了今天的練習曲目。
當聽到那個許久未聽到的帶著一股氣勢，旋律熱烈又奔放的二胡聲時，住在崔幼安家附近正在準備晚飯的鄰居們愣了一會後就都知道崔幼安從國外回來了。
全小區隻有崔幼安會這個，每次她練習二胡，小區裡的人們都會討論她。
崔家可是小區的名人。
誰不知道那個滿門教授卻教不好一個小學生的崔家，平時就喜歡拉二胡騎馬打球也不學點有用的，而且崔幼安的成績在班裡還是倒數，這更讓鄰居們震驚不已。
但不得不說的是，很多鄰居在崔家身上得到了巨大的滿足和優越感。所以托了崔幼安的福，小區中好些成績不好的孩子們這些年來過得都還算不錯。
離崔幼安家不遠的一處房屋內，一位年輕女性離開客廳來到陽台，側耳聽著。
在崔幼安的演奏下，她竟然聽到了駿馬嘶鳴聲。
“她的水平比幾年前更好了。”聽了一會後女人自言自語道。
雖然她不懂二胡，可她聽出了演奏者的情緒很熱烈。崔幼安的弓法非常流暢，旋律的各種變化她也是可以輕鬆駕馭的程度。
女人閉著眼聽著崔幼安的演奏，好像置身於賽馬現場，心情被二胡聲感染得激情澎湃。
這種樂器的聲音實在是太霸道，太有氣勢了！
*** ***
休息幾天後，崔幼安被南宮女士帶來了尹女士的公司。
BKY Eai 是一家業務主要投資製作影視劇和電影、藝人管理的經紀公司，這家公司沒歌手也沒愛豆，旗下簽約的都是演員和導演編劇等。（我原創的公司，沒原型，字面意思彆ky。）
尹女士沒像以前找上門的星探那樣讓崔幼安等著不知何時會來的出道機會，她直接給南宮女士看了她覺得很符合崔幼安的那個角色的劇本片段，
說崔幼安可以出演這個角色，簽藝人專屬合約，直接出道。
雖然看到了具體的餅，但吃到餅的前提條件南宮女士也是心中有數。
在公司練習一段時間的演技後，如果崔幼安的表現不錯，那麼她會出演這個角色。
如果她表現不好，這個角色就是彆人的，幼安要接著練習，直到練習生的合同到期後再選擇是否還和公司續約。
“三個月的時間，我們幼安可以嗎？”
隔著玻璃看著練習室裡正在表演著的幾名女生，崔幼安點了點頭。
“偶媽，我感覺很有趣。”
雖然是第一次接觸演戲，但是聽著裡面老師說的話，看著老師的示範，崔幼安的心情很激動，身體也蠢蠢欲動著。
她現在就想進去。
看著她亮晶晶的眼睛，南宮女士的臉上露出笑容。
“好，那我們寶貝就去試試吧。”
哪怕失敗了也沒事，有他們在，幼安有可以試錯的資本，她可以不停地去嘗試她感覺有趣，喜歡的東西。
*
崔幼安的第一節表演課，是解放天性。
公司請來的表演老師是國內知名大學表演係的老師，老師讓幼安通過一些比較誇張的動作來讓她放開自己。
比如模仿大猩猩，扮小醜，這是很多表演老師都會用的方法，為的是解開學生心中深處被封印的那個自己，讓被禁錮的身體逐漸放開。
雖然性格開朗，但做這種事情讓崔幼安感到很難為情，縮手縮腳地放不開，她彆彆扭扭地學著大猩猩的走路姿勢，非常搞笑。
而她這種滑稽的模樣也讓練習室中那幾個同樣是新來的練習生笑了起來。
聽到笑聲，崔幼安的臉上火辣辣的，身體也越來越僵，根本不能完成好老師說的動作。
上第一課的練習生往往都是這樣，老師也沒因為崔幼安的表現而生氣，喊停後叫了另一個練習生上台表演。
這個男生比崔幼安早來了幾天，不過表演得也沒比崔幼安好到哪去。
是那種其實沒放開卻自以為自己放開了的彆扭類型，一眼尷。
站在一旁的崔幼安低著頭，她的臉蛋還是通紅的，為自己剛才的舉動感到丟臉。
她突然夢回當年她成績倒數而被老師罰站的場景，那一刻她被同學們的各種眼神洗禮。
真的好丟臉！
雙手握緊，崔幼安深呼吸，壓住自己的淚意和羞臊，努力集中精神聽表演老師的講解。
做不好才會丟臉，做的好就不會。
她想要做好！
和她以前不喜歡卻要硬著頭皮學習不同，和乾燥乏味的文化課相比，崔幼安覺得演技課非常有趣。
坐在椅子上，表演老師看著這群年輕的孩子們，溫言細語道：
“為什麼要去解放自己，因為我們的心靈上有很多的枷鎖，我現在就是要你們打破這些枷鎖。
老師來打個比方，雖然被大人們叮囑過要小心熱水，要不然會被燙到，但我們一開始不知道什麼是燙，而當我們感受到了被火或熱水燙到的感覺後，我們就知道了原來這就是被燙的感覺。
我們的大腦和身體會記下這種感覺，再遇到火和熱水時就會很小心。”（部分來源網絡）
“就這樣我們慢慢長大，在成長中知道了什麼是對我們有危害的，我們的身體和大腦就會有意識地去避開有害的一面。
而在有了自我保護的外殼時，我們的心靈也被約束著，被層層禁錮，所以老師需要你們去釋放。”（部分來源網絡）
崔幼安覺得自己好像聽明白了，又好像沒明白。
看著這群孩子茫然的表情，表演老師歎氣，教大學生還好一點，教一群初中生可真是不簡單的事情。
這還是她隻說了表演中的由內到外，而不是更玄妙的由外到內。
“想要成為演員，就要打破自己的禁錮，把內裡的自己釋放到外面來。
你們以後要扮演不同的人，去演繹著彆人的一生，表演的時候你們不是你自己，是彆人。
孩子們，你們要不斷地放開自我，需要相信，要有信念感，要深入內心去找到那個不受禁錮的自己，解放自己的天性！”
眼神落在這群練習生身上，表演老師溫柔一笑：“但是孩子們，你們要記住大喊大叫的樣子不是解放天性更不是表演，老師用言語是說不明白的，隻能你們自己去體會。”
崔幼安若有所悟。
低頭在筆記本上寫下了老師說的話，她隱約明白老師說的了。
解放天性不是像剛才她們表演得那樣讓人不自覺皺眉地鬨騰，是找到那個最真實沒有枷鎖的自己，這樣沒有枷鎖的自己表演起來才會更貼合更自然。
感受，信念感，潛意識，自我催眠？
發現幾個練習生在低頭記著筆記，對她們的態度很滿意的表演老師站起來，來到她們身邊看著筆記本。
在看到崔幼安在寫在紙上的字後，表演老師的眼神變了。
會思考有見解，這孩子倒是很有靈氣，很不錯。
*
晚上八點多，崔爸在BKY公司門口等到了崔幼安。
他接過寶貝女兒的書包，牽起她的手。
“我們幼安看著很開心，學表演的感覺很不錯嗎？”
哪怕崔幼安十六歲了，崔爸還是一副對小寶寶的態度。
崔幼安也沒覺得哪裡不對，家裡人一直都是這樣對她的。
晃著阿爸的手，她興奮地點頭說道：“阿爸你不知道，表演真的好有趣，雖然今天老師讓我模仿動物我做得不好，但是我會努力做好的！”
看她這麼開心，崔爸也跟著笑了起來，捏著一下崔幼安的臉頰，他在心裡懷念了一下女兒那消失的嘟嘟肉。
“嗯，阿爸相信我們幼安會做好的，但是不要給自己太大壓力，喜歡的事情要慢慢做。”
坐在後座，係上安全帶，崔幼安脆聲應道：“我知道的啦阿爸，你放心！”