0285

唐楸在這之前, 是沒有那種封閉學校與封閉學校之間，也存在著極大不同的那種概念的。

或者說，在這則流言在學校裡傳播開來之前, 學校裡的許多學生, 都沒有這樣的概念。

他們也根本不知道, 就在他們所在城市的郊區, 還有那樣一所，會給男生和女生都剃很短的平頭的學校。

因此，在最開始聽到這個流言的時候，唐楸隻能從字面意義上理解, 封閉學校，是類似於寄宿學校的學校，而環境很可怕的封閉學校？

坐在自己的教室座位上的孩子，還在努力想象，到底是怎樣的環境，才能稱得上可怕。

僅僅聽流言描述的, 讓男生和女生都剃頭發，他其實就對這個學校的感覺不好。

唐楸想著想著，還沒等他想出個具體的所以然來, 忽然，他就又想起了一件事。

想到這件事，等到午休時間時，他立刻起身出了教室，然後就抬腳想要朝學生會的方向走過去。

周圍其他的小夥伴們不明所以的跟上。

剛從自己班級裡出來, 想要來找楸楸一起吃午飯的周廩見狀，隨口問：“楸楸，學生會出什麼事了？你不先去吃飯嗎？”

被提醒到的唐楸這才想起來, 對啊，現在是吃飯時間。

孩子一上午除了聽課時，光顧著想他之前想到的那個問題了。

唐楸在原地站定，想了想：“小廩，你們先去吃飯吧，我想先去學生會裡看看。”

他想查查那位，據說是休學後，被家長送到了其他學校的，康曉東同學的學籍資料。

資料上如果真的顯示的是休學，而且是因病休學的話，那麼康曉東同學的家長，其實是不可以在休學期間，把自己的孩子送到彆的學校去的。

畢竟，學校批準該學生休學的初衷，是想要讓對方在家或者醫院好好修養身體。

而不是被父母繼續送到據說環境很可怕的其他學校裡。

除非該學生的家長放棄自家孩子在休學學校的學籍，為自己孩子辦理轉學手續。

也因為這條規定，如果那所學校真的那麼可怕的話，學生會這邊，也有了正當的，可以插手的理由。

邊和楸楸一起走，邊聽楸楸這麼說，白輝若有所思的點頭：“所以楸楸你也聽說了那個流言，想要幫幫那個叫康曉東的學生了？”

面容還帶稚氣的孩子邊走，邊點了點頭。

首先，他要把事情了解清楚。不能流言說什麼，就相信什麼。

其次，如果流言說的都是真的，他當然不能假裝自己不知道了。

因為他是學生會會長啊。

學生會會長，不僅是要管理學校內的一些事情，保護一些同學，同樣重要。

這也是唐楸自己在當學生會會長的時候，想出來的一些小道理。

如果你擁有了一些身份，那麼一些事情，就不僅是你熱心想要做的事情，也變成了你應該做的事情。

唐楸不太知道彆人當學生會會長是怎麼做的，但是他一直是這樣做的。

白輝聞言點頭，楸楸想要做的事情，他們自然都是很支持的。

於是，他擼了擼袖子：“楸楸，那我幫你一起查吧。”

現在正是午餐時間，學生會裡估計沒什麼人。他幫楸楸一起查，查的快一些。

話音剛落，一旁的龐嘉齊扒著白輝的肩膀，提醒他：“我覺得你應該說‘我們’，下次注意。”

白輝點點頭，從善如流，再次朝楸楸問了一次：“楸楸，那我們幫你一起查吧。”

唐楸聞言，看看小輝，再看看大家，忽然彎了彎眼睛：“好啊。”

然後便小跑起來。

“楸楸你跑慢一點。”

一群孩子跟著抬步，還不忘叮囑著在前方跑著的楸楸。

***

人多力量大，這句話一直都是很有道理的。

在小夥伴們的齊心幫助下，唐楸去到學生會那邊，隻花了不到十分鐘的時間，便找到了初三五班，康曉東的學生資料。

資料上蓋著的戳，確實是因病休學的戳。

確認了這件事，等到和小夥伴們一起吃完了午飯，唐楸便去到初三年紀的教學樓，找到了流言中的另一位主角，那位敏銳且很有毅力的金亮同學。

那位金亮同學甫一聽說唐楸的來意，便表現的很是振奮。

顯然，唐楸這位新任的學生會會長，在大家心目中，其實還是很有威信，很讓人有安全感的。

金亮想，這種安全感，與身高年齡，也與他們會長臉頰上還未完全褪去的嬰兒肥無關。

反正，就是在見到他們會長的第一眼後，已經聽過許許多多關於對方的傳說的金亮，心裡忽然就踏實了。

他昨天的時候還想著實在不行，他今天就去告訴學生會和老師去。

沒想到他還沒去，他們會長就已經聽說了。

還這麼上心。

於是，在和他們會長一起去到學生會後，金亮便把自己知道的事情，全都事無巨細的說了出來。

“我真的在郊區的一所封閉學校裡看到康曉東了，然後上次去了之後，我昨天下午又偷偷去了一次。”

“可是我昨天去的時候，那所學校的大門已經被修好了，也沒有能偷看到裡面的那條縫了。”

“然後我就繞著學校找，想要找一面矮一點的牆翻過去。誰知道可嚇人了，他們學校那個牆，居然是電網的！”

“我沒辦法，就隻能在牆外面學鳥叫，給曉東發暗號了。這個暗號，是以前曉東家還住在胡同裡的時候，他爸媽管他管的很嚴，我約他出來玩的時候會有的暗號。”

“誰知道，曉東還真的碰巧從那邊過，被他給聽到了。然後，就有一張包著石頭的紙條，從牆那邊扔了過來。”

金亮說著，從自己兜裡掏出一張紙條。

想了想，要遞出去的時候，又有些躊躇：“會長，我把紙條給你，你彆害怕啊。”

青少年，尤其是長在武俠劇熱播年代的青少年，受電視劇的影響還是比較大的。

他也不知道曉東在那裡面是拿不到寫字的紙筆，還是真的情況特彆緊急，他沒辦法了。

反正他昨天仔細研究發現後，曉東用來寫字的紙，其實是一張廁紙來著。

然後字的顏色也不對勁兒，筆畫還斷斷續續的，他斷定，曉東是把手指弄破了，然後在廁紙上寫的字。

他自己昨天看的時候，心裡隻剩下了著急，以及心疼兄弟這麼想法。

可現在要拿給會長看的話，他又擔心彆嚇著會長了。

畢竟他們會長可靠歸可靠，厲害歸厲害，也還是年紀小呢。

唐楸聽到金亮的描述，點點頭：“嗯，你和我說了，我有心理準備了，就不會害怕。”

“你把紙條給我吧，我也想看看，康曉東同學到底怎麼樣了。”

金亮猶豫半晌，還是把一張紙條，放在了眼前孩子向上攤開的白嫩掌心裡。

唐楸慢慢展開有些皺巴巴的紙條，上面寫了一行字，有點難辨認，不過仔細看，還是能看懂上面在說什麼的。

【救我們，彆和家長說，他們都相信學校，我恨他們】

很難想象，一個孩子，到底在怎樣的遭遇下，才會對父母說恨。

唐楸對許多負面情緒的感知，總是後知後覺，這也有許多好處。

比如現在，他看到紙條後，雖然心裡難過，不過也可以在努力過後，拋開其他雜念，仔細思考怎麼解決問題。

那所封閉學校裡的情況，他們都不清楚。可能連送孩子們進去的家長們，都不一定完全清楚。

最清楚的，隻有封閉學校裡的學生們。

唐楸並不是一意孤行，雖然處理事情，卻隻按自己的想法處理事情的性格。

康曉東同學說想要救他，先不要通過家長，說家長都相信那所學校。

唐楸不知道康曉東同學的家長，相信那所封閉學校，到底相信到了什麼程度，因此不能盲目為康曉東同學做決定，或者為他的家長進行開脫。

所以，他選擇暫時采納康曉東同學的意見。

還有……

救我們。

唐楸看著這三個字，忽然理解到了什麼。

所有學生都要剃平頭的校規。

統一的暗色衣服。

密不透風的，連條縫都不留的大門。

以及，帶著電網的牆面。

等到金亮走後，唐楸沉默了好一會兒，忽然問同樣一直在陪著他的小夥伴們，以及栗子哥哥。

“那裡是監獄嗎？”

“為什麼會有家長，把自己沒有犯罪的孩子，送到監獄裡去？”

康曉東同學為什麼會忽然被他父母送到那所學校，剛剛金亮同學也和他們說了他自己的猜測。

可能是因為，康曉東同學的家長，誤會他早戀了。

但康曉東同學其實沒有，早戀的是另外兩個同學。

他隻是和那兩個同學玩的好。然後被當做傳聲筒。後來，他甚至還勸過他們，早戀不好。

還有，前段時間因為心情太過壓抑的原因，康曉東同學和他父母吵了一架。

據金亮同學說，當時康曉東同學的父母並沒有什麼太大的反應。康曉東同學很高興，還以為是自己父母終於聽到了他的話，正視了他的需求。

看著楸楸說著說著，眼睛都有點紅了。顯然是又傷心又不解的樣子。

傅洵上前捂了捂小朋友水濛濛的眼睛，哄他：“所以我們現在發現了他，要把他從‘監獄’裡面救出來，是不是？”

“主要是我們楸楸來救，好不好？”

對於傅洵這一點，在場的其他人一直都還是很佩服的。

龐嘉齊他們是屬於隻要一看到楸楸委屈了，或者傷心難過了，基本上就是高壓鍋狀態了。氣兒頂著往上冒。

傅洵厲害就厲害在，他能一邊高壓鍋，一邊哄孩子。

被捂著眼睛的唐楸有點翁裡翁氣的，自己強調道：“栗子哥哥，我長大了，我不哭了。”

他現在要努力想辦法了。

傅洵從善如流的放下手：“好，長大了，不哭了。那我們一起想辦法。”

眼見傅洵終於哄好了，憋了一口大氣的其他小夥伴們終於緩過來了。

周廩一拍桌子，看向趙桉：“趙桉，你那個，就那個玩具飛機，現在進化到第幾代了？”

電網，人過不去。

還不讓機器過去了？

趙桉立刻領悟到周廩的意思，自發自動且自覺的把自己加入到行動小隊中，開口道：“最好是晚上放進去，加上偽裝塗料的話，不離近了看，基本隱形。聲音也不大。”

周廩開了個頭，唐楸也立刻想到：“新的玩具飛機上面還有攝像頭嗎？”

趙桉點頭：“有，我晚上去換個大內存的。”

龐嘉齊想到一些狗仔的偷拍手段，提議：“玩具飛機拍的到底不全面，乾脆這樣，先讓玩具飛機飛進去，摸清宿舍在哪個方向。”

“然後我們想辦法聯係上康曉東，用玩具飛機帶一批小攝像頭進去，讓他找幾個人一起，平時藏在身上。”

“隻要能錄到那個學校真的很垃圾的視頻，我直接聯係媒體曝光！”

這樣，那所學校關門大吉了。

自然就把所有孩子都救出來了。

而且，這樣的話，還能驗證了，金亮的話，是不是有水分存在。

一群孩子相互對視一眼，都覺得這個辦法可行。

“不過首先，我們得確定康曉東的心理素質咋樣。趙桉改進的攝像頭那麼小，肯定是不會被發現的。但是如果他們心理素質不行，也是白搭。”

於是，當天下午放學後，唐楸再次找到了金亮。

由金亮帶路，一群孩子一起前往了那個所謂的封閉學校。

為了保險起見，周廩他們也都帶了保鏢。

車輛行駛了好一會兒，才到了金亮口中的那所學校附近。

一路上，大家也稍微熟悉了一點。

龐嘉齊他們在心裡估算著距離，忽然就對金亮這小子另眼相待了。

這是真有毅力。

從市區到這邊，開車都開了倆小時了。

他硬是偷偷給摸過來了。

金亮不好意思的嘿嘿笑了笑，等看到封閉學校的影子了，想到自己兄弟還在裡面受苦，立刻又收斂了臉上的笑。

車子被停靠在距離封閉學校還有一段距離的地方，一群孩子在金亮的帶領下，隱蔽摸到了他上次對暗號成功的圍牆邊。

蹲在牆根兒下，金亮用氣音道：“我昨天差不多就是這個時候來的，我感覺曉東今天肯定還會注意這邊的。”

說著，眼看時間差不多了，他張嘴學了兩聲鳥叫。

果然，不多時，那邊立刻又有一張包著小石子的紙條扔過來。

趙桉臨時從家拿的玩具飛機此時被他拉升的很高，他看著自己手中的視頻顯示器，朝大家點頭。

意思是此時牆的另一邊，沒什麼狀況。

金亮立刻把自己手中同樣的一張紙條扔過了牆。

與此同時，牆內一個日盼夜盼的少年，也立刻做賊似的飛速撿起地上的石子，藏進了自己的袖子裡。

等到晚上所有人都睡著了，他借著窗外探照燈的一點微光，拿出手中的紙條。

因為紙條一直被他攥著，已經有些潮濕了。

他打開紙條，一個字一個字的看。

上面寫著：【吾友曉東安好？我今天已經取得了和學生會的聯係，我們一定會救你們出來的！我扔紙條的時候，唐楸同學就在我旁邊，放心吧。另，我們已經有了一整套完整的計劃，需要你的配合。】

趴在床上的少年一撇嘴，使勁兒咬了咬牙，最後還是沒控製住，眼淚把紙條都滴濕了。

金亮這家夥，終於給他找到可靠的援軍了！

他都怕死了，這次金亮彆又和玩遊戲時那樣，喜歡當刺客獨行俠。