1

說是正常考試,不過其實路沫沫還是留了個心眼。

她給自己留了個餘地，數學英語特地沒考滿分。

畢竟，語文作文不太可控，她得給洛小草留點比自己高的空間,以防一不小心考了個並列第一。

然而,事實證明,路沫沫想的太多。

路沫沫以二門總分280分的成績穩居全校第一,甚至是斷層第一,比第二名高了整整五十分。

於是，路沫沫獲得了校級特等獎學金。

特等獎學金之下,獲得校級一等獎學金的，是蘇燦燦,周常常，吳迪迪。

獲得校級二等獎學金的，是張晨晨，朱藍藍,蔣思思,曹孟孟,沈香香，孔融融，施圖圖,秦時時。

獲得校級二等獎學金的,是嚴曆曆……等十五名同學。

這幾個同學,路沫沫尚且算是認識。

是路沫沫的補習班中，表現比較優異的尖子生。

但是，沒有洛小草。

洛小草的名字在這一眾路人疊詞詞的名字中會非常顯眼，完全可以一眼看到。

可是並沒有。

路沫沫從頭到尾仔細看了兩遍,確認沒有。

後來，路沫沫知道了。

洛小草語文72，數學58，英語50，以二門180分的優異成績，位列全校第一百六十名。

可以說是和獎學金毫無關係。

不過洛小草並沒有退步。

對比上學期期末的成績，洛小草甚至還進步了十幾分。

隻不過，上學期期末洛小草是斷層第一，甩了第二名二十多分。

從洛小草的身上驗證了一條真理。

學習如逆水行舟，不進則退。

在洛小草遲到早退請假課間忙著談戀愛的時候，其他努力的同學們，可都是在路沫沫這裡上補習班啊！

一分耕耘一分收獲，這很合理。

路沫沫：……從某種角度上來說，洛小草其實確實是學霸。

路沫沫從未看到過洛小草學習，而洛小草，居然還進步了十幾分。

2

路沫沫覺得這個獎學金製度真的很不合理。

獎學金怎麼能不申請就給呢。

不申請就給的那叫獎金，不叫獎學金。

路沫沫在大隊委員會上提出了這一建議之後，確實得到了校委會的關注。

會議結束之後，校委會進行了深入討論。

於是，第二天，獎學金的紅榜換了一張。

紅榜的題頭，從“獎學金獲得名單公示”換成了“獎金獲得名單公示”。

“謝謝路沫沫同學！我就說之前總覺得哪裡不對，這樣果然一下子順眼多了！”

老校長對路沫沫表示熱烈的感激。

路沫沫：“……”

就這樣，路沫沫雖然在這個世界還沒上班，但是她終於獲

得了她兩世人生中的第一筆獎金。

可喜可賀。

3

作為一年級獲得校級一等獎金的學生代表，蘇燦燦上台進行發言。

蘇燦燦是高舉著一條橫幅走上主席台的。

橫幅紅底黃字?來[]?看最新章節?完整章節，寫著——

“其實我每科隻到了六十分，比零分隻高六十分，離一百分還差四十分。”

由於高舉橫幅，他隻能拜托另一位同學幫他舉著話筒。

喇叭裡，蘇燦燦的聲音高昂而激動。

“是路沫沫同學的這句話，給予了我刷題的動力，確認了我努力的方向，建立了我學習的信心！沫沫老師，她是我的伯樂，我就是她的千裡馬，我多想聽她對我說一聲，駕……”

蘇燦燦的這句話裡，參雜了大大的私心。

駕，諧音嫁。

以前，他隻敢遠遠地看著路沫沫同學，但是現在，他終於成為了第二名，終於可以勉強站在路沫沫同學身邊，終於敢把那些話說出口……

然而，蘇燦燦的駕字還沒說完，話筒就被主持人韓宣文拿了過去。

韓宣文笑眯眯地說道：“感謝這位同學的發言，最後的駕鶴西去四個字，確實是鏗鏘有力，代表了他為了學習甘願付出生命的決心。”

蘇燦燦：“啊？我不是……”

但是蘇燦燦被工作人員帶下了台，連著他的條幅一起。

下台後，蘇燦燦忙不迭地跑到路沫沫身邊。

“路沫沫同學，剛剛我說的，你聽懂了麼？”

蘇燦燦扔懷著最後一絲希望。

路沫沫微笑著回答道：“嗯，聽懂了，駕鶴西去嘛，加油，隻要學不死，就往死裡學。”

有的時候，其實可以學一些好的，而不是學習古早文男女主的迷惑操作。

不會吧不會吧，不會真有人覺得當眾表白很浪漫吧？

全校師生都是你py的一環？

4

當然，路沫沫作為特等獎金的獲得者，自然還是需要上台發言的。

吸取之前講了一句廢話就被過度解析成文言文的經驗，這次路沫沫做了充足的準備。

她深吸一口氣，走上台。

路沫沫拿起話筒。

“刺啦刺啦——嗶——滋滋滋——”

這段話筒出問題的口技表演，路沫沫整整練習了五天。

但是並沒有練成，距離話筒出問題的真實電流聲以及雜音還差五十部手機。

所以這一次，路沫沫其實是乾脆把手機帶上了台。

效果很好，聲音非常真實。

為了所有同學的耳朵著想，路沫沫隻是點到為止。

她趕緊把話筒遞回給韓宣文，然後朝眾人鞠了一躬，假裝自己已經講完了。

下面眾人先是愣了一下。

隨即爆發出雷鳴般的掌聲。

“沫神講的真好！”

“沫沫姐講得太對

了！”

其實，早在路沫沫聽到那些聲音的時候ㄨ來[]@看最新章節@完整章節，她就應該感到不妙的。

不然，事情也不至於發展到如今這個地步。

一段時間內，關於“沫神上台究竟說了什麼”而眾說紛紜。

“我離主席台最近，我聽到了！沫神說的是‘隻要人人都多學一點點，聖愛德堡高級學院會變成美好的人間’！”

路沫沫：……謝謝，但我不太喜歡抄襲歌詞，而且我根本記不住這個學校的名字。

“嗬，你離主席台近有什麼用，我離音響最近，我可是貼上去聽的，沫神明明是當場來了一段b—box，告訴我們要培養興趣愛好，德智體美勞全面發展！”

路沫沫：……你的耳朵真的還好麼？

“你們太傻了，我可是把沫神的話錄了下來，我回去之後特地拜師學習了AU，之後對沫神的錄音進行了專業解析，並且又聽了二十六遍，我確信沫神說的是‘明天中午吃什麼，媽呀怎麼這麼響’！”

路沫沫：……她想起來了，話筒出問題前後她旁邊的一位工作人員確實是在聊吃飯的話題來著的。

哪怕此刻已經放假，依然阻止不了同學們探究“沫神到底說了什麼”的熱情。

同學們甚至創立了一個名詞，沫學。

迄今為止，沫學共有二大主要流派。

務實派，主要著手於搜羅各種證人誌願者，努力幫助證人們回想當時的情形，為了更好地幫助誌願者們回憶起細枝末節，他們特地學習了心理學、催眠術、問答技巧、訪談方法等。

文學派，主要著手於翻閱各種典籍，古今中外，但凡能找到的書籍，全都逐字逐句分析，試圖從古今文獻典籍中找到蛛絲馬跡，或許就會有某句名言名句可以和當時沫神說話的調子對上。

科技派，主要著手於學習各種軟件，不限於音頻處理軟件，還有視頻處理軟件、PS、C語言等，檢測當時的所有錄音、視頻、監控視頻，以及主席台周圍的所有電器，嘗試進行多角度的解析。

路沫沫陷入了深深的懺悔。

……我錯了。

我以後再也不帶手機上主席台了。

後來，過了很多年之後，那一個暑假，依然是沫學家們此生都難以忘懷的一個暑假。

在那個暑假中，他們學習了比之前十八年加起來學習的都多的知識，並為未來走上心理谘詢師、文學家、程序員等各行各業打下了不可或缺的基礎。

感謝沫神，要不是有沫神那天的那番我們至今不知道那天沫神說了什麼的話，或許他們，至今還在家族企業裡混日子啃老。

5

本次期末考試，龍少以語文23分，數學3分，英語5分，總分31分的優異成績，成功摘得了倒數第一名的桂冠。

在此之前，龍少成績也不好，但都是倒數一百名左右，尚且不曾引起龍少媽媽的注意。

可是這一次，實在是很難不注意了。

這件事情說起來並不怪龍少，龍少上次總分隻有29分，這次還進步了兩分呢。

要怪得怪聖愛德堡高級學院的學生們，現在整個聖愛德堡高級學院裡，除了龍少，已經沒人不會兩位數的四則運算，沒人不會背《望廬山瀑布》，也沒人不會拚“abandon”了。

龍少媽媽覺得這樣下去不行。

於是，龍少媽媽給龍少請了一名家教。！