接下來上了一些其他節目, 不樂器演奏,大合唱之類。
可惜外行聽個熱鬨,這些往年上過一次一次節目, 換個人再來表演, 甚至人都沒換過, 看底下家長和學生都覺沒勁。
宗家長輩們都是第一次來, 看個新鮮還是不錯。
像宗夫人和宗思華, 多多都會點兒樂器,聽聽孩子們演奏, 也覺饒有趣味。
第五個節目結束了,早已經在後台準備周曉文和向子韜走上舞台。
景年聽見後面有個阿姨在跟人講說:“這是我兒子, 台上這個是我兒子!”
他扭頭看了一眼,是個有些瘦瘦阿姨,原來這就是向子韜媽媽呀。
“喲,這倆娃兒上台了。”宗爺子笑眯眯,語氣裡藏不住意。
這個節目他可沒力, 兩個孩子都是他教來, 自然有意理由。
“是詩朗誦?”隔壁六班有家長問。
“嗐,看著像是。”另一個家長接話道:“沒勁,還不如剛才那個二胡,歹聽聽響兒!”
“這不是詩朗誦,是我們班相聲!”景年忍不住說道。
“相聲?”隔壁班家長疑惑聲, 淹沒在五班孩子如雷掌聲中。
景年也在用力鼓掌, 手掌心都拍紅了。
也不獨他們一個班這, 彆班上節目時候,那個班底下學也會努力鼓掌給表演學打氣加油,拚就是一個氣勢。
之趙小虎上台時候, 景年班上學一在用力鼓掌。
基本上哪個班節目,光看下面觀眾學反應就能分辨來。
不了解情況師學和家長們,乍一看還以為是詩朗誦。
等聽見說是相聲,一個個都來了興趣。
周曉文和向子韜都是性格斯文不愛說話人,但真論起來,兩人都不怯場。
上了台子,兩人一張嘴,順順溜溜,有梗有逗。
笑點包袱也都是通俗易懂那種,尤其對齡人來說,特彆有代入感,底下孩子們笑東倒西歪。
周曉文他們這個相聲最厲害還不是笑料,而是摻入其中一段飛花令。
當周曉文一臉淡定地吐一句句詩詞,語速快到底下觀眾們差點反應不過來。
小孩子們和家長們都一,長大了嘴巴,長時間合不上。
直到這一段正活結束了,周曉文和向子韜收了底,鞠躬下台。
被震到觀眾們才緩過勁兒來,家長們議論紛紛:
“這小姑娘,不了喲!”
“誰說不是呢,我家丫頭要是有她三分,我就滿足了。”
“那男孩也不錯啊,兩個孩子表演真!”
孩子們也說不不話,相聲節目不看?
當然看,不然他們剛才也不會笑那麼開心。
後面被震到,也沒辦法說什麼酸話,畢竟都是齡人,甚至比他們還小,自己確實辦不到像她那。
師覺,家長覺,孩子們也覺,在場觀眾都覺,那這當然是一個節目。
台下掌聲如雷,顯然這個相聲節目大獲成功了。
剛才懷疑這個節目是雙人詩朗誦隔壁班家長,想起之向子韜媽媽話,扭過身來,奇道:“剛才那是你兒子啊?”
“對,是我兒子,叫向子韜,孔子那個子,文韜武略韜。”向子韜媽媽一臉驕傲說。
“聽聽,人家這媽媽,講話多有水平,難怪能教育這麼優秀孩子。”
隔壁班家長拍了一蹲在她腳邊自家兒子,嫌棄不已:“再瞅瞅你,坐都沒個坐像。”
平白挨了一巴掌,六班那孩子鬱悶極了,摸了摸後腦勺,嘟囔道:“你都說了是為家長優秀,孩子才教……”
“嘿!你這臭小子!”
其他家長都哈哈大笑起來,覺這孩子真逗。
眼瞅著媽巴掌揚起來了,六班男孩慌忙雙臂護在面,著急道:“媽你彆動不動就打人啊,我都讓你給打傻了,那剛才台上兩個人呢,你怎麼不誇誇周曉文啊,她不表現更牛呀?”
向子韜媽媽臉上笑容一僵,有家長打圓場:“孩子都優秀,比這個做什麼,人家是一個節目。”
“是這個理兒,說相聲,缺他們倆哪個都不成。”
但向子韜媽媽並不開心,她剛就覺不對,她家子韜那麼優秀,乾嘛給個小姑娘當捧哏,兩人換一下差不多,風頭都讓那小姑娘給搶了。
但是隔壁班母子可猜不到她心思,那個媽媽奇地問:“你認識那個小姑娘?”
男孩:“認識啊,五班語文課代表,背詩賊牛,號稱行走詩詞大全!”
向子韜媽媽聽更不高興了,他兒子背詩也很快,怎麼就沒有這種響亮名號呢?
景年聽熱鬨聽耳朵都豎起來了,他單知道周曉文背詩很厲害,沒想到還有這麼牛名號呐!
“這麼厲害?”隔壁班家長驚歎羨慕:“你說說,你一天天,除了吃就知道玩,你就不能跟這些優秀學學學?”
男孩大眼珠子轉了轉,生怕他媽揪著他繼續念叨,就說:“那優秀學多了去了,對了媽,你看五班節目看吧?”
他媽點點頭,剛才那個打拳節目也是五班,就在隔壁,那拍巴掌聲音,快她耳朵震聾了。
不過人孩子節目確實精彩,那拳打呦,虎虎生風!
男孩故神秘:“他們班還有兩個節目呢,有個特彆厲害特彆看節目,還在後面沒開始!”
“還有?”男孩媽媽不是第一次來看彙演,其實像元旦彙演這時候,也會邀請家長,但節目大小異,她很熟悉情況了。
聞言十分驚訝:“人家班怎麼就這麼能呢,一個個節目上去……”
其他家長也奇很,恰台上上了個詩朗誦,哪有聽八卦有意思。
“我剛不是跟你說了嗎?為有個特彆優秀學……”
男孩伸著脖子往五班看,一看就看見了正豎著耳朵偷聽景年。
“就他!”他往景年身上一指:“方景年!五班新來轉校生,這次五班所有彙演節目,都是他負責,他們班班乾部全聽他!”
景年:“……”
一下子被幾雙眼睛盯著,景年下意識縮了縮脖子,往舅媽身邊靠了靠。
“不是,我沒有……”他無力地說。
六班男孩搶著點名:“劉紅英,何大軍,你們自己說,你們是不是聽方景年?”
說完跟他媽解釋:“這是五班班長還有體育委員。”
劉紅英和何大軍當然給了肯定答複,何大軍爸爸也來了,還要過來跟景年握手,說景年帶著他家混小子學了。
以不乾正事兒,現在知道積極參與班裡活動了。
五班家長們也沒聽自家孩子誇景年,現在見到真人,顏值上先征服了家長們,紛紛誇獎起景年來。
“年寶,這麼棒呢?!”宗夫人逮著景年腦瓜一通揉。
家長們身子齊齊斜了過來,七嘴八舌:
“妹子,你就是方景年家長吧?你家這孩子怎麼教呀?這麼優秀!”
“喲,這孩子長真俊,跟小姑娘似。”
“欸,還真是,長俊,腦瓜還聰明,你們說說,這麼孩子,怎麼養來?”
“我們也奇呢,景年媽媽,你講講吧,你家這孩子怎麼教育呀?”
一個個說著,還拍著推著自家孩子,讓他們以後跟景年當朋友,一起玩兒。
沒聽剛才那個誰誰家長說嘛,跟方景年一起玩,都學了。
“我是他舅媽。”宗夫人解釋道。
“哦哦,舅媽,不意思啊,那這是景年媽媽吧?”
宗思華微笑:“我是方景年大姨。”
宗爺子緊跟著接上:“我是方景年舅公。”
這個大家倒是不會誤會,眼瞅著隔壁班家長都要搬著凳子加入五班隊伍了,景年忙道:“張霞節目要上了!”
畢竟是自己班上節目,五班學和家長暫時轉移了一下注意力。
張霞節目精彩,視覺效果絕佳,看大家直呼過癮。
幾分鐘後,張霞節目結束,場下掌聲如雷,五班節目再次大獲成功。
“欸,方景年學呢?”家長們過神,才發現漂亮崽崽不見了。
宗夫人笑著說:“他還有節目要上,去後台準備了。”
其實現在還沒輪到他們,怎麼也再等五六個節目之後。
但景年實在待不下去了,叔叔阿姨爺爺奶奶們,都快上手了。
哥哥說了,不許讓彆人隨便摸他臉!
他找了個角落躲了一會兒,等到時間差不多了,就到後台去。
其他學也都過來了,他們東西多道具也多,需要提準備。
班主任章師也在,正在給一些心裡素質不學加油打氣。
他們這個節目,是除了大合唱以外人數最多,占了後台一大片空間,其他等待表演小學,都偷偷看他們。
等了不知道多久,已經穿戴服裝景年等人,急熱,終於聽見了主持人報他們節目名字聲音。
“上!”景年聲音短促,卻十分有力量,抱著道具學立刻衝上舞台,道具布置。
幾個主演等人陸續上去,景年在道具籠子裡趴,尾巴垂落在腳邊。
“方景年!”
“這就是方景年啊,難怪說長俊!”
“彆說,這小虎真俊,真想揣自己家去。”
“人家不光長俊,還會寫劇本,小領導一,班裡學都聽他,優秀著呢!”
景年:“……?”
發生了什麼,為什麼這些討論聲音,這麼近。
他下意識扭頭往舞台下看了一眼,發現最近一年級家長們,盯著他兩眼放光,嘴裡還說個不停。
“扭頭了,扭頭了,我看到了!”
“這孩子看跟小姑娘似!”
景年:“……”
他頭默默扭了去。手機地址:(小)看書更便捷,書架功能更好用哦.