第14章
薑月原本興致勃勃，一心隻想著去上學的事，聶照提起她的結巴，她像是被一盆冷水澆了個徹底，肉眼可見地落寞起來。
“那，那我，要不，不去了……”她說完，眼眶霎時間紅了一圈，“我，會不會，給，給三哥，丟，丟臉。”雖然她真的很想去，但她是個結巴，這不合適，她也沒辦法和同窗師長好好交流，而且她吃得多，隻會丟三哥的臉，到時候人家會說他閒話，說他家裡養了個不識字又長得不好看還吃得多的結巴。
她心裡想的什麼，聶照現如今也能摸頭個七七八八，隻要凡事往最壞的方向去想就對了。
他問：“真不想去了？”
薑月一點頭，豆大的淚珠頃刻就順著臉頰滾下來了：“我不去，去了。”四個字都結巴，她一想，眼淚就滾得更快了，像玉珠似的。
雖然她不去，聶照必然會省心不少，對他而言是好事，但他隻是輕歎一口氣，抬手用手背抹掉她臉上的淚水，越抹越多，他就胡亂擦了幾把，雙手捧住她的臉，厲聲道：“說什麼胡話，怎麼就不去了？我的人早就丟儘了，你哪兒就給我丟人了？結巴怎麼了？慢慢練就是了，我看誰敢說你。不識字要當文盲嗎？我可不會教你。”
他的手掌幾乎將她的臉和頭儘數捧起來，薑月在這寒日，隻能感受到他掌心粗糲，帶著滾燙，溫度順著掌心一股腦傳進了心臟，她知道聶照是她丈夫的兄長，是長輩，他觸碰自己的臉頰似乎並不合適，但還是貪戀這份溫度，忍不住哽咽地喚他：“三哥。”
聶照搓搓她的臉：“行了，眼淚擦一擦，又要變成醜丫頭了。”
薑月噗嗤一聲破涕為笑，旋即捂著嘴低下頭。
依照她這種情況，先誦讀三字經是最為合適的了，三個字一頓，等完全不卡頓了，再換千字文，四個字四個字一頓。
“昔孟母，擇鄰處。”聶照帶她讀。
“昔，昔孟母……昔，昔昔孟母……”她越是緊張，想要背好，反倒越壞，這才沒幾句，就又結巴上了。
聶照捏捏眉心，薑月咬著嘴唇，不敢再結巴，在心裡反複默念：“昔孟母，擇鄰處。”隻是一張口又是：“昔，昔，昔孟母……”反倒比方才還更嚴重些。
她不敢看聶照失望或是生氣的表情，暗罵自己不爭氣。
若是換做旁的時候，聶照大抵是要把書扔在對方臉上的，他不伺候了。
可薑月不一樣，她口吃的毛病本就是被打罵嚇出來的，他若再發脾氣，她再受驚嚇，今後變成個啞巴也不一定。
他隻能扯出一個略顯僵硬的笑容，拿出當年長兄鼓勵他練劍的話鼓勵她：“沒關係，前面幾句都不錯。這句重來一遍，一定可以的。”
他如此的寬容、溫和，無疑給了薑月底氣，她深吸一口氣，呼出：“昔孟母，擇鄰處。”
“好，有進步，非常不錯，下一句——子不學，斷機杼。”
“子不學，斷機杼。”上一句的難關攻克，加上聶
照的鼓勵，讓薑月有了自信，她跟著重複。
兩人一來一回，把三字經順了一遍，日光從晌午偏到了傍晚，薑月已經能三個字三個字說話的時候不再口吃了，聶照把記憶深處，年幼時候兩位兄長和嫂嫂鼓勵誇獎自己的話都掏了出來：“好，非常好，我就知道你必然有希望，十分聰明……”
他實在不擅長誇人，說了幾句，實在說不下去，假借喝水錯開話題，“如今三個字不會卡頓，那你今日開始就三個字三個字說話，等到什麼時候四個字不會再卡頓，再四個字四個字說話，循序漸進，不必著急。”
薑月重重點頭，表示把他的話放在了心裡。她今日遠比聽說自己能上學那日還要高興，不是因為高興自己三個字三個字說話不會口吃了，而是三哥願意幫她改掉這個毛病，這種感覺很奇妙，心裡暖暖的，好像自己被人重視著，以後遇到問題也能有人傾訴了，也好像一直踩著雲朵的腳突然落地，有種踏實感。
但是她知道分寸，絕不會給三哥添麻煩，讓他討厭自己的。
一個冬日的時間，薑月已經能從三個字三個字往外蹦，變成五個字五個字往外蹦，這可謂收獲不小。
等到驚蟄時分第一場春雨落下，薑月便如約的，將要被聶照送去了書院。
窗外雷聲轟隆，閃電劈裂夜空，帶出一陣陣急促的風嘯和吹雨。
事情臨近，她反而有種驚恐感，這種感覺讓她夜裡完全不敢休息，生怕一閉眼，就又回到了燦州，她還坐在自己四四方方，圍牆高築的院子裡，看一片雲飄過去，聽外面鑼鼓喧天，要被嫁給太守的兒子。
那套準備好的文房四寶和書袋被她摸了又摸，已經摸得油潤鋥亮，她試著悄悄握過筆，沾了水，輕輕在宣紙上留下一道道沒有墨痕的印記，然後呆呆看著它們發笑。
薑月抱著它們，時不時看看被洗乾淨的，明日要穿去學堂的衣裳，直到醜時才漸漸帶著笑入睡。
青雲書院就在逐城最中心的繁華位置，取青雲直上之意，雖然不大，卻是鬨中取靜的好地方，是太守特意為學子爭取來的，一來人來人往較為安全，二來中心位置交通便利。
逐城對孩子都有幾分寬於常人的優容，所以它的位置也無人反對。
書苑共分三等，三等為“青苗”，兩個班共二十人，教授啟蒙時期的學生，二等“青禾”，待過了青苗的考核，便可入“青禾”，也是二十人，一等便是“青穗”，這類學生是書院學生中的佼佼者，隻有十人。
依薑月的水平，她被安排在了“青苗”乙班，也就是水平最差的學子中。
教引先生依照慣例為她錄入學籍。
“籍貫。”
“沃東燦州。”
“姓名。”
“薑月。”
“年齡。”
“十二……”
聽到此處，聶照不由得驚了下：“你何時過了十二歲的生辰？”
薑月抱著書袋小聲解釋：“臘月二十三，不過這不重，要。”她五個字五個字地說。
先生將信息一一填入，為她分發了銘牌和衣裳，起身道：“走吧，我帶你去授課堂。”
聶照拍了拍薑月怎麼也梳得不太整齊的辮子：“去吧，苗苗乙班的同學。”！