小鬆田聽見那些人的議論聲之後, 整個人臉色刷的一下就白了。

不過在小鬆田和小萩原衝上去找那些背後說三道四的同學們理論之前，他們身邊的小優紀第一個衝了上去：“你們胡說！鬆田叔叔才沒有殺人, 陣平也不是殺人犯的孩子，你們不能這麼冤枉人！”

小優紀著急得小臉都有些漲紅，跟那些同學們爭論著。

面對小優紀，那些背後說小鬆田壞話的同學們也不好意思態度太差，但他們對能夠跟小優紀做朋友的小鬆田可謂是嫉妒不已，不僅不願意聽小優紀的解釋，還希望小優紀能夠聽他們的。

“月宮同學，報紙上都報道了, 那個因為殺人而錯過拳賽總決賽的職業拳擊手就姓鬆田，就是鬆田的爸爸。”

“月宮同學你不能因為跟鬆田是朋友就無條件相信他啊。”

“月宮同學是被鬆田騙了吧？他肯定是在月宮同學面前裝可憐說謊話欺騙你了，他爸爸如果沒有殺人, 怎麼會被警察抓走，連比賽都沒辦法參加呢？”

小優紀緊緊的捏著雙拳，倔強的說道：“才不是這樣！是警察冤枉了鬆田叔叔, 鬆田叔叔不是殺人凶手，真正的凶手已經被抓到了，鬆田叔叔也被放出來了。”

“那說不定是靠說謊脫罪了呢，反正鬆田就是殺人犯的兒子, 新聞報紙上都這麼報道，怎麼會是假的呢？”

在小優紀還打算跟他們理論的時候，小鬆田已經按捺不住的直接衝上去了：“不許你侮辱我爸爸！我爸爸不是凶手！”

他一拳砸在了其中一人的臉上，然後就打了起來，就連往日會在小鬆田衝動行事時攔住他的小萩原，這一次也加入了打架的一員。

隻有小優紀從來沒打過架，有些不知所措的站在原地, 驚慌的看著小鬆田和小萩原跟那些背後說小鬆田壞話的同學們打成了一團，慌張的勸說道：“不要再打了，打架解決不了問題的……”

打架的眾人都不約而同的下意識避開了小優紀所在的位置，沒有被牽連到的小優紀轉身跑去叫來了巡邏校園的老師。

這場以二敵多的打團架才在巡邏老師的製止下結束。

老師嚴厲的批評了打架的孩子，然後開始詢問道：“你們為什麼打架？”

小優紀第一個站出來說前因後果：“老師，事情是這樣的，我和陣平研二來上學，然後聽見中村同學他們在背後說陣平的爸爸是殺人犯，造謠陣平是殺人犯的兒子。可是鬆田叔叔不是殺人犯，真正的殺人凶手已經被抓到了。我跟中村同學他們解釋了，可是他們不聽，非要繼續造謠鬆田叔叔是殺人犯，陣平氣不過他們造謠的行為才跟他們打起來的……”

小優紀雖然不會說謊，但她下意識還是更偏向於自己的好朋友，儘可能的多描述中村同學等人的可惡造謠汙蔑同學的行為，以示小鬆田先動手打架是迫不得已的。

因為這話是非常得老師喜歡的小優紀說的，所以老師自然是相信她的，不過老師還是看向中村等學生，問道：“是這樣嗎？”

中村等人也知道小優紀沒有添油加醋，說的都是事實，面對老師的詢問和小優紀注視的目光，他們也不好意思顛倒黑白，但他們還是嘀咕著說道：“是這樣沒錯，但我們才沒有造謠，我們是看見報紙上的新聞報道是這樣寫的，才這樣說的。”

作為傳謠言第一人的中村同學，從自己的書包裡掏出了一份報紙，上面正是非常醒目的關於鬆田爸爸因殺人被警方逮捕錯過了拳賽總決賽的新聞。

小鬆田看見中村手上拿著的這份報紙，立刻伸手搶過來看，當他看見報紙上的新聞報道中竟然直接寫他爸爸是個殺人凶手這樣的不實新聞，氣得他直接撕掉了報紙，然後轉身就跑出了學校。

“小陣平！”小萩原擔憂的追了出去。

小優紀也很擔心跑走的小鬆田，想追出去，但兩人都跑得太快了，小優紀剛起步想繼續追，就被老師拉住了：“優紀你彆跟著那兩個一起亂跑。”

小優紀面露擔憂的抬頭看向老師，著急的說道：“可是陣平他受到刺激，肯定很難過。”

老師說道：“我去把那兩個小鬼找回來，上學的時候還敢往校外亂跑？你先回教室。”老師又注意到中村等人，看向他們表情嚴厲的說道，“報紙上的報道也未必是真的，你們以後不許再在學校裡說鬆田同學是殺人犯的兒子了，聽見沒有？”

中村等人連忙答應下來。

小優紀擔憂的看了一眼已經看不到小鬆田和小萩原身影的校門口，她伸手拉著老師的衣角，懇求道：“老師，我可以跟你一起去找陣平和研二他們嗎？我好擔心他們，他們是我的好朋友，我不能丟下他們自己去上課。”

小優紀的懇求之色看得老師心軟，老師就答應了下來。

不過小鬆田和小萩原也沒有跑出多遠，小鬆田隻是跑到在校外不遠的地方就被小萩原給追上了，小萩原拉著不讓他走，兩人正糾纏的時候，老師就帶著小優紀找了過來。

老師把小鬆田和小萩原拎回了學校，警告他們不許逃課亂跑，把兩人送到二年級B班的教室之後就走了。

小優紀對於這個結果不是很滿意，雖然阻止了雙方的打架，可是中村等人並沒有為自己造謠小鬆田的爸爸是殺人犯的事情而道歉。

但中村等人已經回他們自己的教室了，他們不是跟小優紀他們同一個年級，甚至都不清楚中村等人是哪個班的，之後再想讓中村他們對小鬆田道歉，可能性就很小了。

不過看著小鬆田臉色陰沉的樣子，小優紀和小萩原滿心隻有擔心小鬆田心情的想法，根本顧不上去想其他人了。

因為快要上課了，小優紀一步三回頭的回到了A班教室。

小萩原拉著小鬆田進入B班的教室，當兩人踏入教室的時候，可以很明顯的感覺到教室裡的同學們看向他們的目光也充滿了異樣。

雖然沒有人竊竊私語的說什麼，但小鬆田和小萩原在經過了之前那一遭，怎麼會不明白這些同班同學的異樣目光是怎麼回事呢。

小鬆田想到這些同班同學們都會認為他是殺人犯的兒子，他心中就怒火中燒，黑著臉走到自己的座位坐下，臉色陰沉沉的，一語不發。

小萩原連忙坐在他的身邊，小聲的寬慰著他。

小萩原覺得隻要跟同學們好好解釋清楚就好，解開誤會，今天這種情況就不會再發生了。

然而讓小萩原沒想到的是，班上的同學們沒一個在小鬆田和他的面前提起鬆田爸爸是殺人犯的事情，他們隻是不約而同的默默疏遠了小鬆田，忽視、無視，就算在不得不與小鬆田有交集的時候，也是用異樣的眼光看待小鬆田。

連帶著人緣特彆好的小萩原也受到了牽連，在班上的人緣變差了許多，沒什麼人主動找他說話了，雖然還不至於像冷暴力小鬆田那樣徹底無視這個人，但也是隱約把小萩原當做跟小鬆田同一陣營的被排擠的存在。

這種校園冷暴力比直接動手打人或者背後說壞話更讓小萩原難以處理，因為直接打架他不怕，背後有人說壞話他也能想到解決辦法，可是被人冷暴力被人無視，就很難處理了。

生氣吧，那些同學們也沒有直接對他們做什麼，他們隻是默契的全部都選擇不理會小鬆田，他們也有自己的選擇交流對象的權力，小萩原總不能強行壓著同學們跟小鬆田交流說話吧。

小萩原不知道該怎麼辦，隻好自己主動多找小鬆田說話，多多陪伴安慰他。

但小萩原跟小鬆田關係越親近，在其他同學看來，他幫小鬆田說話就是包庇小鬆田，根本不值得信任。

而且很多時候，謠言這種東西根本不需要證據，傳謠言的人也未必相信謠言，他們隻是想造謠傳謠而已。

尤其是小鬆田的性格又酷又拽，個性十足，有時候說話還很毒舌的不給人留面子，真正跟他關係特彆好的朋友就隻有小萩原和小優紀，其他人要麼是羨慕嫉妒他加入了造謠傳謠的行列中，要麼是事不關己高高掛起選擇從眾的一起冷暴力他。

於是當下課之後，小優紀來到B班找小萩原和小鬆田的時候，就發現了B班的其他同學不約而同孤立兩人的微妙氣氛。

整個B班教室在下課時分熱熱鬨鬨的，同學們打打鬨鬨的，隻有小萩原和小鬆田的身邊沒一個人說話，隻有他倆在報團取暖。

以前小優紀來B班外面找兩人的時候，總能看見兩人身邊圍著其他同學，就算不是衝著小鬆田去的，也是衝著小萩原去的，尤其是小萩原，在班上的人緣十分好，從未看過兩人落單的時候。

但今天小優紀卻發現B班的其他同學沒人理會小萩原和小鬆田了。

小優紀敏銳的察覺到了事情的不對勁，大家這是都聽信了謠言，不想跟陣平做朋友了嗎？

小優紀想起自己在A班的遭遇。

她今天在上學進入A班教室之後，其他同學們都紛紛圍過來告訴她：“優紀，隔壁班的鬆田陣平是殺人犯的兒子，你不要再跟他玩了，萬一他欺負你怎麼辦？他爸爸可是殺人犯！”

小優紀不停的跟同學們解釋：“鬆田叔叔不是殺人犯，那是一個誤會，警察已經抓到了真正的凶手。”

可是造謠一張嘴，辟謠跑斷腿，沒幾個人相信她的解釋，都認為她是被小鬆田給騙了。