一位女同學站起來走上講台，在全班的二十多雙眼睛注視下靦腆紅了臉，磕磕絆絆自我介紹。

“同學們好，我，我叫徐百合，來自b省，謝謝。”一躬身飛快下講台，在原位坐下後低著頭拍打臉，暗自懊惱。

田韶隻淡淡一笑，“請下一位同學。”

挨著徐百合的同樣是一位女同學，名張思思，兩人來自同一個地方；依次上台，輪到於雲麗，她大大咧咧的上去朝大家一笑。

“大家好，我叫於雲麗，來自c省；我的興趣愛好比不上其他同學們廣泛，隻愛看書、逛街、吃零食，我想自薦學習委員一職，沒其他想說的了，隻希望大家能支持我一下，謝謝。”於雲麗躬身下講台，朝明嫿好一番擠眉弄眼。

明嫿淺淺含笑，起身上台，不疾不徐道：“各位同學好，我叫肖明嫿，來自c省；很榮幸能與大家進入同一所學校，同一個班級。未來的我們是什麼樣子，我們誰也不知道，學好老師們教授的學識，抓住機遇是當下我們唯一能做的事。”

“所以，我想應聘田老師助教一職，我不知道田老師會不會給這次機會；隻是不想錯過已經送到眼前的機會，也許這將是我的機遇。”

“不管能不能成為助教，我都將努力認真學習，爭取早日擁有屬於我的演技並掌握該掌握的技能、知識，謝謝。”微微鞠身，落落大方走下了講台。

於雲麗豎起大拇指，目露欣賞。

田韶一雙蒼老的眼泛亮光，不疾不徐、進退有度是她對肖明嫿同學的初始認知；仔細看，她發現肖明嫿身上有一個閃光點——穩！

隻要穩得住，前路不愁的。

很多人倒下不是因為其他的，而是因為他們穩不住。

班上其他同學一一上台，方中華想當班長，屈岩也想做班長；他們自薦的同一個職位，存在競爭，卻不影響他們在短短兩天內積攢起來的友情。

田韶走上講台，眼風掃過明嫿，心中有了決斷。

“大家的自我介紹都不錯，咱們趁熱打鐵，我來問你們舉手報名，然後由我寫在黑板上進行投票。”

“現在，我先記錄肖明嫿同學的名字，她要應聘的是助教一職；助教確實存在，各專業老師們也有意向從班級裡挑選一位做助教協助工作。”

‘刷刷刷......’

排頭：表演專業一班應聘會。

下面第一個寫上助教：肖明嫿。

排列下去是班長、副班長、學委......等等職位。

田韶慈眉善目含笑回身，“應聘班長的舉手。”

屈岩、方中華和另外兩名男生舉了手，田韶將他們的名字記錄上去；副班長參選的女生偏多，學委男女各半，其他職位人數、性彆相對平衡。

“人數都齊了嗎？是否有遺漏？”田韶問道。

“齊了！”大家互相看看，發現沒有才道。

“那就開始投票，先投肖明嫿同學，支持寫一，不支持寫二。”

於雲麗滿臉笑容寫了一，屈岩和方中華也寫了一，寫完就交給了於雲麗，讓她上去交紙條。

最後，大家的紙條送上講台，田老師一個個拆開記錄；票數著實驚豔了她一把，旋即淡笑。

“肖明嫿同學，恭喜你全票通過，看來同學們很看好你。”

明嫿起身朝大家淺淺一鞠，“未來四年請相互指教，希望在我們畢業的時候，我無愧於大家，大家也無愧四年的學習時光。”

“啪.啪.啪。”

掌聲再次響起。

田韶也在鼓掌，等掌聲逐漸下去，她慢慢開口，“明嫿同學所言也是我想說的話，人生漫長也短暫，能有專心、無壓力的學習機會不多；你們現在擁有這樣的機會，更應該珍惜，無愧自己，無愧學校的培養，無愧國家的栽培。”

同學們連連點頭，聽的認真。

之後是對其他班委的投票，方中華和屈岩競爭最為激烈，最終以方中華少一張票落選；副班長是一位女同學——陳濤。

鄭蓮蓮也參選，卻落選了。

“助教：肖明嫿；班長：屈岩；副班長：陳濤；學委：於雲麗.....”

班上職位暫時定下，田韶老師道：“班長帶五名男同學，拿上這張紙條去後勤領咱們班級的書本；領取的時候，記得清點一下，領回來少了人家不會給咱們補。”

“好的，田老師。”屈岩站起身，問，“同學們誰願意跟我一起去領書的？”

“我去。”

“我也去。”

陸陸續續起來五個男學生，屈岩去田韶老師面前拿了領書紙條，帶他們一路往後勤去；紙條給後勤老師，順利領導課本，六個人手裡抱著高高一疊回來，一個學生分到一份。

其中學習演技的有兩本，一本民族理論與政策，一本禮儀書，中外經典鑒賞，法律六本。

當下法律不夠完善，也不能忘記讓學生修起來；一個法盲很容易踩坑，第一屆的學生教學總是最嚴苛的，也是給予希望最大的一屆。

“課本到了各位手裡，閒暇時間可以翻看，其中的一些演技技巧是我們這一些老一輩兒撰寫的；不乏結合了港台明星的演技技巧，先熟悉起來吧。等你們軍訓完後開始上課，課本好好保存，若是壞了沒有替補的。”

田韶又講了一些事情，這才走下講台，走到門口時停下了腳步，回頭道：“明嫿同學跟我來一下。”

於雲麗碰了碰朋友的肩頭，“明嫿，田老師叫你呢，應該是要跟你說一些助教工作的事兒；快去，回來跟我們說說助教都要做些什麼工作。”

“明嫿放心去，課本放桌上，我們給你看著。”方中華在後面開口。

“謝謝。”匆匆道謝，疾步走出教室，跟在田老師身後去了辦公室。

田老師的辦公室是單人辦公室，一路走來，她看到過開著門的辦公室基本是兩三位老師共用一間辦公室；可見，田老師在這些人十分受重視。

“叩叩叩。”立於門外，抬手敲門。

“進來。”田老師指了指對面的藤椅，“明嫿同學請坐。”

“好。”

田韶倒了一杯熱水遞到她面前，“喝水。”

“謝謝。”雙手接下以示尊敬，輕抿兩口後杯子放桌面，“田老師，助教一事多謝您。”