黑色字幕消失在半空。
也意味著一期視頻的結束, 留下被吊起胃口的秦地百姓們。
四百斤！那一畝地的糧食怕不是可以堆滿糧倉？？他們吃一口扔一口都可以！秦地百姓們覺得他們快饞哭了。
不僅黔首們饞哭了，始皇也覺得被斷得整個人都不好了，恨不得抓住這天幕背後的東西, 關在宮中整天給做視頻。一個人做不完他就派人協助祂！誰說那什麼生產隊的驢不能每天做事，那一定是因為前面的‘利’不夠大！
始皇苦惱了一瞬間，他竟然沒有辦法對天幕背後的人以利誘之，讓祂多多做事。
叔孫通看出了始皇陛下的困擾, 上前一步道：“陛下, 仙幕言三日之後, 那我等何不等祂三日, 況且……”看到始皇的目光已經被他吸引過來了, 他才說道, “況且經過大將軍與謀聖篇後，天下英才應當皆有為黔首富樂而努力之意向, 也會心動於陛下用人不疑之聖明, 隻是苦於無處可投奔。”
“陛下何不借此機會，共討如何納天下於旗下。”
始皇看向叔孫通言辭懇切處處為他著想的樣子, 就覺得他大秦皇宮英才還是不少, 至少有人能看出他需要解決的問題，始皇覺得他越來越滿意這個叔孫通了, 他欣然道：“愛卿所言朕曾與王相商討過。”
王相點頭附和：“陛下於《六國》篇章時曾與臣提到。”
叔孫通語塞, 該死, 他就知道陛下的心腹就是那王相。不過叔孫通是那麼容易被打倒的人嗎？當然不是。
他面上露出驚喜的表情：“陛下居廟堂之高明天下事！臣淺薄了。”
始皇陛下對朝中的官員一向寬和, 更何況是叔孫通這種知變通之人。既然百官皆在，始皇把仙幕下期的視頻先放下，解決上期視頻中想到的東西：“商周官員選拔以父子親屬間相襲，世代享用的世官為主, 到戰國時已廢用。大秦自孝公後以求賢令廣納天下，後建立軍功與事功爵製，使人到各國物色招攬賢才，眾愛卿所養士族若有賢才也會推舉與朕。”
百官視線視線看向李斯，這人不就是那呂相手下出身。再互相對視，都大差不離，不是世家出身，就是彆人的門客，或出名的賢才。
始皇的話明顯還未說完：“大秦需良才以共治，但天下賢才如過江之鯽不知凡幾，如三傑一般的千裡馬潛藏於大秦暗角。千裡馬常有而伯樂不常用。朕欲借仙幕現世廣納賢才，不知眾位愛卿有何想法。”
面對始皇這一問題，一部分世家出身的人面面相覷，誰也不敢靜默不言。若無仙幕出現並且廣傳一心為民為正道的想法，他們面對始皇想廣納賢才這一想法更想阻擋，畢竟廣納賢才最後阻礙的是他們的利益。
但安靜的是少數思想狹隘之人。聽到始皇的提議，兩個身影迅速從人群中上前拱手讚同：“陛下廣納賢才乃大秦之福，黔首之幸，臣等皆願為陛下筆擬詔書！”激昂的兩道聲音同時響起又同時落下，雖話不相同，但大差不離。
出列的兩人說完話後轉頭想看下是哪個臭不要臉的在搶風頭。
然後……
叔孫通：“！”
李斯：“！”
原來是你這個不要臉的想要同我搶風頭！暗地裡互相瞪視，兩人不約而同地轉回腦袋看向始皇，皆想得到重視。
至於其他晚了一步的官員，則是對這兩人側目：要臉不？
懂形勢知變通的叔孫通才沒有他們那般臉皮薄。眼見在仙幕提醒下陛下不會短時間大興土木以至於民不聊生，秦律也在修繕中減少黔首負擔，二世也不會是胡亥那昏庸的。
更何況……，叔孫通想到仙幕的暗搓搓向天下人推薦始皇的樣子，始皇會不會五十歲逝世都不一定。長生不老藥沒有，第一個視頻裡預告的《保溫杯裡泡枸杞，百歲老人走起》篇章可是明晃晃地提示始皇可成百歲！
世治不就在眼前？
叔孫通眼睛發亮，納賢才吧，叔孫通想到老師那邊一堆儒生師弟，廣納賢才多好，他一堆師弟等著入仕呢！
至於李斯為何如此積極？不積極不行，他可是在天下和始皇面前掛號的，不積極項上人頭和子孫仕途怕就出問題了！
始皇哪裡看不懂兩個人的心思，笑道：“朕所言廣納賢才並非同孝公的求賢令一般。”
聽到這裡，百官皆好奇地望向始皇。
“朕欲建同軍功爵製相似之製，以求百世之逸，諸臣可有法？”他原本的所作所為皆是想求萬世永昌，但現在發現這天下還真是分久必合合久必分，那他降點要求，百世之逸可以了吧？？
聽到秦始皇的話百官瞬間沸騰了。秦軍之所以能從偏隅之地到一統六國，能被稱之為虎狼之師，軍功授爵製可以說占首功。而今陛下說要建同軍功爵製相似之製來廣納賢才，傳百世？
始皇也沒有製止百官們的沸騰，由著他們沸騰討論，集思廣益嘛。
“黔首或士族有軍功者，皆可受上爵。宗室無軍功不得入家族名冊受俸祿。賞罰不問出身，國以功授官予爵，唯才是舉謂軍功爵。以上皆在商君的《商君書》有說到，同時此製確實如在他在書中所言那般以盛知謀，以盛勇戰，使我秦軍如虎狼之師戰必勝，國無敵，最終一統。”
說到這裡蒙恬感覺到腦殼抽抽的疼，“陛下竟然欲建同軍功爵一般選才之製，你哥我聽得這頭都開始痛了。”
蒙恬佯裝痛苦地捂住腦袋，蒙毅翻了個白眼：“哥你放心，你沒這個腦袋，其他文官有就行。”
蒙恬也不裝了，笑道：“不過國以功授官予爵之法確實能穩朝堂與往日的秦，要不是需要與民生息，怕一直打下去也不是不可以。”
蒙毅眼睛望向南方：“一直打下去……也不是不可以。”前面不是有個畝產四百斤的百越吊著嗎？
許久，喧鬨的百官終於靜了下來。
眾人面面相覷，王相出列上前。
始皇饒有興趣的望向王相：“不知王相可有想法？”
王相敢站在百官之前，不說有萬全之法，至少想法還是不少，他恭敬道：“臣原以為陛下想同孝公一般以求賢令廣納天下賢才，但陛下言想要同軍功爵一般之法。臣等皆熟悉軍功爵，其能使天下士族黔首願為陛下驅使隻因有功皆可封賞。”
“以軍功論。秦軍若贏一戰，士兵可得爵首一者、賞爵一級、益田一頃、益宅九畝。大將、禦、參皆賜爵三級。以後勤論。民有餘糧，使民出粟可得官爵。
各級可授爵位、田宅、衣服皆有不同。有功者顯榮，無功者雖富無所芬華，人人嫌棄。天下人皆想有功有爵，也皆有機會可得爵位，庶民可飛黃騰達，士族子弟欲建功立業。”
關於這點百官都認同，這就是他們大秦軍功爵魅力所在！大秦之師！舉世無敵！人人皆想有功爵，人人皆有機會有功爵，軍功、人頭、糧草皆可！
“但……”王相歎氣，本就發白的發絲更顯蕭瑟，“軍功爵雖好，卻是戰時之法。現如今我大秦以一統六國，如仙幕若言，百姓想休養生息，百姓想吃飽穿暖。而我大秦黔首想飛黃騰達，士族建功立業之法皆由軍功起，軍功則代表著戰場的顛沛流離，而這與百姓所需相悖。”
“臣前面所言，就是想同陛下及諸位同僚說一句。”
百官本來就集中在王相身上的視線不由得更加專注。
“仙幕在謀聖篇重在‘利’字我大秦軍功爵的內核就是‘利’，誘民以利字。若要建立同軍功爵一般的選才製，內核應當就是‘利’利於黔首，利於士族，利於君，利於國。”
“賞罰晉升不問出身，國以功授官予爵，唯才是舉。才是正道。”
始皇嘴唇緊抿，他如何不知軍功爵好，軍功爵能無差彆使能者擁有飛黃騰達的機會，給予黔首和士族上升渠道。但對於想休養生息的百姓來說又是負擔，若廢棄軍功法，就相當於隻剩下事功與偶爾的推舉製……
相當於閉塞了天下人上升渠道，相當於阻斷了君王與鹹陽的人才。
始皇為微不可聞地歎氣，繼而又恢複往日的鎮定，同百官說道：“王相所言極是，軍功雖好，但確實與大秦百姓需求相悖，而接下去所建之製也需要同軍功爵一般賞罰晉升不問出身，國以功授官予爵，唯才是舉。”
“朕曾看到仙幕說到一種選才之法。‘孔子首開私學，有教無類讓教育下移’應當就是無論富貴貧窮皆可接受孔子之學。”
表面以法事秦的叔孫通悄悄點頭附和，可不是嘛，‘有教無類’也是孔聖人備受尊崇的原因之一啊！
“其言這種方式為‘教育普及’，為後世‘科舉製’打下基礎，天下黔首皆有上升途徑，也可讓國君光羅天下人才。”
關於這一點百官也記憶猶新，當時他們還好奇何為‘教育普及’何為‘科舉製’為何能產生天下黔首皆可上升之法。
“此法應當就是用孔聖人之法教化天下黔首，使其如同獲得軍功一般進行某種活動，從而黔首飛黃騰達士族建功立業。”
“但朕卻不知有何種引子能使得百姓獲得來自儒家教化，‘科舉’又是何種活動，能使國君光羅天下人才。”
始皇看向百官
“不知眾愛卿可有想法？”
始皇的問題不同於上一個問題的廣，此問題更為細致，直接就讓百官能順著他的方向進行思考。
何種引子可使得天下黔首教化？
文？
文不行。不用說昂貴的布帛，就說工藝繁雜的竹簡就不是普通黔首能夠負擔的起，更遑論有人教化他們讀書習字了。
‘科舉’又是何種活動？
百官隻覺得腦子好似陷入了死巷子一般走不出來繞不出去。
鹹陽宮一時間陷入了寂靜……
“科舉！”突然，角落傳來一陣驚呼打斷了眾人的思路。眾人循聲望去，正是一個掌管經史子集的年輕博士。那年輕小博士看到百官包括始皇皆看向他，他嚇得腿軟手抖，面色蒼白，直接呆愣原地。
始皇被吵到了也不生氣，饒有興趣地望著年輕小博士：“愛卿可是發現何事，以至於驚呼出聲？”
看最高領導沒有責備自己驚擾朝堂，小博士在其他官員的示意下出列到最前面，雖然他的手腳還是不可自抑地抖動，但至少還能說出話來：“啟啟稟陛下。”雖然聲音還是在顫抖，但小博士還是強裝鎮定說道：“臣隻是想到在《論語》中記載有關‘科’之事，再聯想到‘舉’不由得驚呼出聲。”
哦？？？聽到小博士這話，不僅僅始皇有了興趣，百官們眼睛也如探照燈一般盯著這小博士，後世科舉法難道今日就要被他們知曉了？？？
“快說出來！小博士！”有迫不及待地武將等不及問道。
其他人也好不到那裡去，所以這‘科舉’是什麼東西？舉薦人才？怎麼舉法？和養士舉薦有何不同？
而有熟讀經史子集特彆是《論語》的儒生博士這時候也聯想到了什麼。想到這個，他們連呼吸都粗重了！
難道這就是‘科舉’？
小博士看到百官期待的眼神，雖然不敢抬頭看向始皇，但也知道他們都在期待著，他壓抑不住心中的激動，聲音歡快：“啟稟陛下，《論語·八佾》中有言‘有射不主皮，為力不同科’。”
不怎麼讀《論語》的武將腦袋漿糊，這什麼意思？？
講到這裡，小博士也顧不得慌張，直接揚聲道：“‘力不同科’意為人力之強弱之分。‘科’為強弱差異，‘舉’為舉薦之意。臣以為‘科舉’即分不同等取仕或如同軍功爵一般分為二十級功爵，但仙幕又提到孔聖人之‘有教無類’與私學，應當是以百家之學或儒家之學取仕定功爵製。”
“陛下！”
“後世‘科舉’應當是以百家之學或儒家之學取仕定功爵製。”
小博士的話震耳欲聾，但同時也聽進了所有人耳中。
以百家之學分等級取仕？以儒家之學分等級取仕？這就是後世取仕之法！
【叮咚！檢測到始皇世界曆史值破表！現開放曆史值兌換商城，並掉落視頻：
華夏四大發明之一——造紙術，你值得擁有的選擇！】
一道銀光小屏在始皇面前打開，悅耳的聲音在始皇耳邊響起，同時展示在始皇面前的是一道爆表的銀光衝天大柱子，和小屏裡琳琅滿目的東西。
始皇看向四周，很好，他發現真的就他能看到這個小屏幕和衝天大柱子。
與此同時，整個秦地上，本來接近隱形的銀幕突然亮起。上書：
【勤奮始皇，在線內卷！《日閱120斤卻無紙可用，我來教你這樣做，你就同我這樣做。》】
“不是說三天嗎，這生產隊的仙幕突然休息好了？？”秦地上的黔首們看到突然亮起的仙幕皆發出這個巨大的疑問！
這才半天的時間仙幕又出來了？
等到反應過來後他們就是開心和興奮，因為又有仙幕視頻可以看了！
就在天下人都在期待仙幕能開始播放之時，仙幕下方的銀光卻飄散出一張張掌心大的東西。
那東西如同雪花一般飄落下來，懸浮在秦地每個人面前，一張不同於布帛質感的輕薄東西。
天下人：“這是何物？”