第六十章
01.
主線是工筆動畫, 而美輪美奐的龍宮則是通過剪紙動畫展示出來。
畫風和故事必須相輔相成,龍宮到底用哪種藝術形式表達, 當時他們研究了很久,最後選擇的剪紙。
剪紙藝術是最古老的龍國傳統藝術之一,2006年,剪紙藝術遺產批準列入第一批國家級非物質文化遺產目錄,2009年則入選人類非物質文化遺產代表作名錄。唐詩《采勝》寫道:“剪采贈相親,銀釵綴鳳真。葉逐金刀出,花隨玉指新。”說的就是剪紙藝術。
龍宮建築大部分是請的佛山剪紙傳承人薑瑛瑤女士設計的。
佛山剪紙以‘金碧輝煌、蒼勁古拙’的風格著稱, 龍宮的門庭建築、設施都相當華麗,有大量的鏤空花紋, 珍珠放出的光照進這些鏤空花紋中, 海水流動,光影絢麗, 可謂是超凡卓絕,看的觀眾眼花繚亂。
海底的植物等一些零碎物品則是請的南京剪紙傳承人葛炎先生, 南京剪紙線條精致剔透,兼有南北特色,再加上南京剪紙本就很擅長動物題材,所以做這些自然是非常恰當的。
人物形象和動作則有皮影的韻味, 皮影和剪紙本就是姊妹藝術,所以這樣演繹出來也不突兀。
江西洲已經不想在筆記本上記關鍵詞了,他感覺每次低頭都要錯過好多東西。
他有預感, 自己寫這篇影評的時候,得查閱好多好多資料才行。
江西洲不禁露出笑容,帶了點苦澀,但也帶了欣慰。
嘛, 反正這個電影劇情看上去很簡單,自己就先坐下來當個觀眾,好好欣賞這一部國風盛宴吧。
目不暇接的風景,何生被一個魚頭人身的妖怪引入宴會中。
小妖怪告訴何生說今天是龍王的千歲生日,他被一群活潑的魚推搡著坐下,接著旁邊坐下個風度翩翩的儒士,儒士向他作揖,說我就是你救的那條魚,我是龍王的第六個兒子。
何生趕緊回禮,接著龍王六太子就請何生吃宴會上的東西,還給他倒酒。
宴會很快開始,歌舞升平,又是一場視覺盛宴。
經典戲曲和民歌小調改編的配樂,華麗的花調,流暢的平調,江西洲對這塊不懂,但作為外行人,他也從中體會到了享受。
歌舞結束後是變戲法時刻,一個人形的妖怪帶著自己兒子對龍王說他什麼都能變得出來。
龍王的第四個兒子笑著說,那你變蟠桃出來吧。
那個妖怪做為難狀,說海底怎麼可能有蟠桃啊。
他遊了一圈,看到了那邊正在喝酒的何生,過去問道:“人類,你說海底有沒有蟠桃啊?”
何生:“沒、沒有。”
妖怪:“那你說哪裡有蟠桃啊?”
何生:“天上吧……”
妖怪:“哎呀,天上有蟠桃,這可怎麼辦呀,你是讓我去天上嗎?”
何生瞠目結舌。
旁邊的龍宮六太子笑著說:“你彆逗他,他是我朋友。”
妖怪笑嘻嘻地遊回去了,接著從木箱子裡掏出一根繩子往上面一甩,繩子顫顫悠悠直接升到了天上,也不知道升高了多遠。接著他說他年老體衰了,讓兒子順著繩子爬上去。兒子不願意,說這太危險了。他嗬斥了兩句,兒子不情願地順著繩子爬上去了。
何生和其他人一起仰頭望著,感覺新奇極了。
不一會兒,水中慢悠悠飄下幾顆桃子,妖怪很高興,說自己的兒子可厲害了,真的偷到了天上的桃子。然後妖怪將桃子分給眾人吃,何生吃了一口,做出誇張的享受表情——這也是皮影的特色了。
正在這時,繩子突然斷了。
妖怪大驚失色:“我的兒子!”
剛叫完,他兒子就四分五裂地掉了下來。
稍微有點邪典,但因為是皮影,導演也有意削弱了驚悚感,所以整體效果還好,隻是不能細想。
妖怪開始大哭:“我的兒子,我的兒子!為了給你們偷桃子,我的兒子死了!”
何生被嚇得直哆嗦。
接著妖怪將兒子的剪紙(?)裝到了箱子裡,開始借此機會和周圍人討要銀錢寶物。
討到何生的時候,何生也不知道給什麼,隻好將自己的木簪給了妖怪。沒想到妖怪十分高興,說這是讀書人的木簪啊!然後歡天喜地地收走了。
結束討要後,妖怪拍了拍箱子,說道:“兒子,來謝謝各位大爺的賞錢。”
箱子被推開,他的兒子跳出來,笑嘻嘻地八方作揖。
這一幕看的何生倒吸冷氣,宴會裡的妖怪很多也震動不已,字面意義上的震動。
何生低聲問龍宮太子:“這是怎麼回事呀,這是戲法嗎?”
“不算是。”龍宮太子回答,“這兩個父子啊,是榮蚖精怪。”
旁邊直接給了注釋:榮蚖,蠑螈,可斷肢重生,和蚯蚓類似。
哦豁,突然就變成了《走近科學》!
江西洲看的是津津有味,甚至忍不住露出了笑容。
這一個啊,能在《走近科學》裡至少拍兩集。
“古老山村驚現恐怖怪魚,短肢為何重生,它為何又發出嬰兒的哭聲!真相到底是什麼!”
……略略一想,還真是又搞笑又嚇人。
江西洲這才知道蠑螈和蚯蚓一樣可以再生,前面的小孩顯然懂比他更懂,那小孩用原來如此的聲音對自己媽媽說道:“蠑螈和娃娃魚長的類似,但其實不一樣,我在《生物大全》裡看過。”
現在小孩很多知識面很廣,他們記性又好,知道很多大人都不知道的東西。在特定領域,大人一不小心就被他們給教育了。
這是個很《聊齋》的小故事呀,接著又穿插了些……現代科學小知識?
是個既古典又現代的故事。
蠑螈可以斷肢重生,化為精怪後又能變這樣的戲法,當真是有趣極了。
酷,這部電影真的是太酷了。江西洲想到。
宴會到了尾聲,江西洲四處張望了一番,發現座位上有多了幾個人,其中有幾個手裡拿著奶茶咖啡,有一些沒拿,看樣子不是所有的觀眾都是被免費奶茶咖啡吸引過來的。
哎,這麼好的電影應該用最好的設備去放的,江西洲不禁有些埋怨。
然後他又想到,哈哈,這次那些電影圈的大佬可要翻跟頭了。
很多媒體還跟風嘲笑顧白的電影都是商業電影,結果顧白反手就拍了這麼高質量的衝獎影片。
他對此真的是非常期待。
宴會中,龍王六太子一直在給何生倒酒,何生隻好一直喝,很快就醉倒了。
龍宮的五太子走過來問自己的兄弟:“他就是一個人類,你帶他來這裡乾什麼?”
六太子回答:“他下功夫讀書,但欠缺靈氣和天賦,所以想給他喝仙家的酒,讓他開竅,就當是我報恩了。”
五太子:“原來如此。”
江西洲也點頭,原來如此,那麼這裡的劇情就很合理了。
龍宮太子聽他讀書感覺他考不上科舉,所以助他一臂之力。
鏡頭又轉到何生,何生醉酒後所有剪紙都漂浮起來,剪紙上的顏料在水中被泡開,褪色,顏料在大海中一路上浮,最後纏繞在一起飛到夜空中,又蓬然炸開,化作萬千彩色的雨滴落在地面上。
濛濛細雨中,電影又變回了工筆畫。
過渡地相當不錯,目前看來劇情雖然薄弱但也合格,稱得上老少皆宜。
江西洲在筆記本上寫了幾個關鍵詞。
接下來何生和一群書生進京趕考,他們一路吟詩作對,何生的才華讓大家都驚歎不已,何生自己也不禁有些得意。這些詩詞是請當代文人寫的原創詩詞。
路上出現一個乞丐,乞丐向他們討酒喝,其他考生都嫌棄地躲開,隻有何生將自己的酒分給他。乞丐念了句詩,大意就是酒還不夠。
一個考生說道何生我們快走吧,那人臟兮兮的,惡心死了,彆管他了。
何生聽後怔了怔,然後在他發現他眼中乞丐乾乾淨淨,反倒是那幾個同窗身上臟兮兮的。
何生有所領悟,他微微一笑說不必了,大家如果等不及的話就先走吧,他要和這乞丐一起喝幾杯酒。
考生們便舍何生而去。
“這個乞丐肯定不凡。”江西洲想到。
兩人在花間對酌。
工筆花鳥圖真的是太美了,勾勒精細,顏色富麗典雅,風一吹,更是流動多姿。
接下來又用了醉酒換畫風的方式。
醉夢中何生聽到那個乞丐說道:“想不到你居然能和一個乞丐喝這麼多酒。”
何生喃喃說道:“我們上京乞討功名,我們和你一樣是乞丐。”
說完後何生一頭栽在了酒壇子裡。
自從喝了龍王的酒後,何生就開始口吐妙言了。
栽在酒壇子裡的何生被一隻手拽起來了,何生迷迷蒙蒙地抬起頭,看到那個乞丐正對他微笑著,鏡頭拉遠,乞丐灰色的長袍隨風飄起,袍角無限製延伸開去,翻滾成灰白雲海,他整個人如天地融為一體,飄逸,還很壯麗。不知是他的衣袍成了雲海,還是他以雲海為衣。
“太妙了!”江西洲忍不住握緊了拳頭。
這一幕簡直美到令人眼睛發直。
觀眾不少也“哇”了出來!
這神仙的氣度,真的是龍國人夢中對神仙最美好的暢想。
隨著神仙衣裳舒展,整個畫面刹那變成了水墨風!
雖然早知道應該還有其他畫風,但江西洲還是被這迷人的一幕震撼。
水墨動畫!
是水墨動畫啊!
江西洲用力握緊了筆,他甚至感覺自己眼眶濕潤了。
他作為影評人,自然知道水墨動畫的分量的。
此時的觀眾已經不少了。
雖然是環境簡陋且位置不佳的露天電影,但觀眾已經可以和室內電影持平了。
這種獨特的藝術風格,讓他們給自己的朋友發信息,讓他們趕緊過來看。
就這樣一傳十,目前倒也沒到十傳百的地步,畢竟電影才過了一半時間。
何生:“你,你是……”
神仙:“你覺得我是誰?”
何生:“你向天地乞求長生,你也是乞丐!”
神仙:“哈哈哈哈,我彆無所求,是天地賜予我一切,所以這一次,我真的不是乞丐。”
喔,是天人和諧。
這個意境江西洲看懂了。
接下來他們又對了些作者寫不出的禪意台詞,還對了幾句詩,何生回得很妙,神仙對他更滿意了。
神仙牽著何生的手漫步走向雲端。
滿天的雨水環繞在他們四周,漫天的雲給他們分開道路。
“你說天地賜予你這一切,但這不是你法力分開的雲嗎?”
“君子之德風,風至,雲自然就散了。”
江西洲自然而然就想到,喔,何生喝了龍宮的酒後性格有所改變,不再畏畏縮縮了,而是大膽說話。
君子之德風……這話聽著像《論語》裡的。
這句還真是出自《論語》,說君子的德就像風一樣。這句講德行的名言用在這裡結果染上了幾分霸氣,伴隨著為他們分開的漫天雲海,看上去波瀾壯闊的。
哎,顧白是怎麼想到的啊,用水墨動畫展現神仙的風姿,這也太搭了,太美了。
神仙帶著他遨遊四海,何生還看到一些《山海經》中的怪物,接著神仙又講了個山海經怪物裡的寓言小故事,大體還是勸人向善的,倒也並不無聊,和前面一樣屬於有趣的小故事。
他們在雲層上來到了京城,此時正是夜晚,萬籟俱靜,但很多地方卻散發出光芒。
何生問神仙那是什麼,神仙回答:“讀書人在白天忙忙碌碌,難免讓俗事掩蓋了自身的性靈。睡著時什麼都不想,性靈清朗明徹,一顆文心便釋放出光芒,這光會透過七竅照耀出來。京城是讀書人聚集的地方,所以才會有這麼多的光。”
何生聽了後,立刻開始吟詩作對,接著自得地問神仙:“那我現在的光呢?”
神仙笑著回答:“光高一丈,燦爛如錦繡,可高中。但這光不是從你的心上發出的,反而從你的胃裡發出。”
何生聽了後怔了怔,然後露出了慚愧的表情,拱了拱手說:“受教了。”
江西洲看懂了,這說的是何生現在的才學不是真實的,而是龍宮的酒給他的。
接著何生和神仙在雲端上看到了拋下他們的考生,這些考生在山林中被老虎追逐。
何生見狀立刻懇求神仙出手相助,但神仙隻是搖頭。何生再三懇求後被神仙拋下雲端,掉到地上時頭撞到一個石碑後暈了過去。
接下來就進入了最後的京劇畫風階段,何生在夢境中認識了石碑的主人,一個將軍。
這裡和那些壯誌從軍的古詩詞一個走向,‘報君黃金台上意,提攜玉龍為君死’。快速掠過將軍的一生後,何生能和對方對話了,他懇求將軍的亡靈擊敗猛虎,將軍亡靈答應下來,附著在何生身上找到猛虎,然後是一段非常精彩的打鬥了。
這一段戲曲韻味的動畫非常妙,正如錢家俊老先生所言:“如果你仔細觀察就會發現,中國人筆下的動畫人物,就連走路的姿勢都跟外國人不一樣。”
一舉一動都飄逸灑脫,充滿韻味,看得人非常舒服。
打鬥也相當精彩,氣象和神韻都非常京劇,間或也有戲曲的招牌動作,一個字,好;個字,相當好。
猛虎被擊敗,將軍亡靈離開何生身體,畫風重新回到工筆。
劇情到這裡就要結束了。
何生和考生一起進京趕考,到了要進場的時候他卻留下一首詩轉身離開。
此時天高雲淡,風景迷人。
路邊有個少年坐在樹蔭下,何生的目光落在對方頭上的木簪子上。
一個星期前這個簪子還在自己頭上。
何生笑著問道:“要一起去喝酒嗎?”
少年抬起頭點頭:“好呀。”
此時背景音樂是國內知名民族交響樂演奏的曲目,悠揚動聽。
鏡頭拉遠,又是一張絕美的山水圖。
江西洲立刻就看明白了這個劇情:何生認出了那個簪子,這是自己在龍宮送妖怪的打賞,所以那個看起來像人類的少年應該是個妖怪。
何生做出了自己最後的選擇。
電影正片到這裡就結束了。
江西洲心裡滿是震撼。
他坐了一會兒後才恢複影評人的能力:“這部很龍國的電影。”他開始在紙上刷刷寫了,“電影由三個小故事串聯起來,每個故事有一點點關聯,但關聯不多。串聯得很舒服,書生的各種奇遇,南柯一夢,電影名起的也很有意思。”
字幕結束後,彩蛋出現。
何生的一個同窗精神恍惚地從夢裡醒來,另一個考生說道:你醒啦,又夢到你的何生了?
接著通過他們的對話得知,同窗在考試時撰寫了一篇主角名為何生的文章,寫何生放棄功名利祿去當神仙了。這篇文章文采斐然,讓他高中探花。
同窗笑著說:“所以到底是何生的南柯一夢,還是何生是你的南柯一夢?”
江西洲也跟著笑了,這裡讓他聯想到了莊周夢蝶蝶夢莊周。
而且很有意思的是,何生放棄了功名利祿,寫何生放棄功名利祿的文章居然讓這個書生得到了功名。
所以到底是何生的南柯一夢呢?還是何生同窗的南柯一夢?
這一個小彩蛋結束後,字幕重新滾動。
導演:秦弘亮
製作人:顧白
編劇:梁雲心
特彆鳴謝:莊星海,靳才……
背景隔幾秒變幻一張,統統都是精美的國畫,每一張基本上都能找到何生的影子。
所有觀眾起立、鼓掌。
“爸爸,何生最後當神仙了嗎?”
“當了吧,你看這個畫他在天上飄呢。”
“我覺得何生被將軍附身打虎那段好帥啊!”
“我好喜歡,我還想再看一遍。”
“和日本動畫感覺不一樣!說不上來但我很喜歡這種打鬥!”
小孩子的話天真可愛,但能反應出很多東西來。
江西洲在筆記本上寫道:
“四種不同風格的段落被一個書生的奇遇串聯在一起,因為過度得非常自然,所以並沒有混亂感。絕對頂尖的視覺享受,看這部片子時整個人內心都無比平和,同時會升起一股民族自豪感。看,這是我們的傳統文化!
我有預感,這部片子會在國內和國際上都引起震動。”
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