2 你問我答的變態題目(1 / 1)

劉曉光說完,忽然想起就算有自己,貌似也才兩個人。

環顧一周,最終,他將目光放到周學鼎身上,道:“周教授,能不能幫個小忙?”

周學鼎笑道:“你想讓我給你當面試官?”

“這不是有規定嘛!

不過一會你不用開口,隻在旁邊坐著就成。”

周學鼎點點頭:“沒問題,正好我也想看看,你們是怎麼招聘的。”

隔壁辦公室發生的一切,張嶽自然不知道。

此刻的他,正在研究剛覺醒的眼睛異能,並且已經有了一點心得。

這時門打開,正是劉曉光三人。

劉曉光先在主位處坐下,周學鼎和何莉也分彆坐在旁邊。

簡單整理一下手上資料,劉曉光對張嶽道:“先做個自我介紹吧!”

張嶽瞬間打起精神,將身體站的筆直:“各位考官好,我叫張嶽,畢業於豫南農業大學……”

他的聲音慷慨且激昂。

面試嘛,當然要把自己最好的精神面貌展現出來。

誰知劉曉光忽然打斷他的話:“停,你說的這些,簡曆上已經寫的很清楚,沒必要再廢話。”

張嶽表情頓時一僵。

倒不是因為自己的話被打斷,而是張嶽聽出了,劉曉光語氣裡的極不耐煩。

這讓他非常不解。

自己從進門到現在都表現的很小心啊?而且他很確定和眼前的中年人沒仇。

劉曉光可不管張嶽的想法,他道:“這樣,我直接問你三個問題。

你儘力回答,我會根據你的表現來打分。”

張嶽頓時鬆了口氣,看來是自己想多了。

面試不聽自我介紹,而選擇直接發問的人並不少。

這屬於面試官的個人習慣。

他點頭:“您隨便問。”

劉曉光轉身拿起一本書,隨手翻了幾頁道:

“你背一下聯合國《兒童權利公約》第23條的內容。”

此話一出,最先呆住的不是張嶽,而是旁邊的何莉。

之前劉曉光讓她給張嶽出幾道難題,她已經有了具體思路。

本以為自己已經足夠聰明。

可和劉曉光比,完全小巫見大巫。

怪不得對方能當領導,自己奮鬥這麼多年依舊是小科員。

至於張嶽,更是兩眼直冒大猩猩。

背誦聯合國《兒童權利公約》第23條?

這也太扯了吧?

現在的他很想問問劉曉光,糧食安全和這個所謂的聯合國《兒童權利公約》,到底有什麼關係?

難道是全世界還有17.6%的兒童仍然吃不飽?

劉曉光見張嶽半天不說話,聲音瞬間平和下來:“其實背不全也沒關係,想起多少背多少即可。”

此話一出,張嶽更無語了。

我但凡能想起一個字,都不會吭哧到現在啊!

搖搖頭,他正準備實話實說。

忽然眼角餘光瞥了下,劉曉光手中的那本書,正是聯合國《兒童權利公約》。

接著他眼睛的紅字出現:

【《兒童權利公約》是聯合國1989年11月20日第44屆聯合國大會第25號決議通過的,第一部有關保障兒童權利,且具有法律約束力的國際性約定……】

越看張嶽越覺得不可思議。

因為這些紅字記載的,不僅有《兒童權利公約》的由來,還有全部的正文。

見張嶽又發了半天呆,劉曉光搖搖頭:“行了,如果實在不會,就答下一個問題……”

結果還沒說完,張嶽就開口了:

“聯合國《兒童權利公約》第23條:

1.締約國認識到身心有殘疾的兒童應能在確保其尊嚴、促進其自立、有利於其積極參與社會生活條件下享有充實而適當的生活。

2.締約國認識到殘疾兒童有接受特彆照顧的權利……

3.……

4.締約國應本著國際合作精神……應特彆考慮到發展中國家的需要。

各位老師,我背完了。”

這下輪到劉曉光目瞪口呆了,這家夥真……會啊?

雖然他問的《兒童權利公約》第23條,隻有區區幾百字。

可這道題的難度,和字數沒有任何關係。

因為他手中的聯合國《兒童權利公約》,隻是從書架上隨手抽的。

也就是說,讓劉曉光自己去背,他都不會。

看著劉曉光驚愕的眼神,張嶽心中長長鬆了口氣。

自己眼睛顯示的,和對方手中的內容果然完全相同。

見依舊處於呆滯狀態,張嶽想了想:“這位老師,用不用我把後面的也給您背一下?

第23條的字數的確不多,非常不利於您打分。”

“咳咳……不用了。”

劉曉光瞬間意識到現在不是發呆的時候。

他點點頭:“看來你平時還是比較關心兒童的。

這很不錯,畢竟孩子代表的是未來。

下面是第二個問題,你從中州大學大門口進來時,有沒有看到14號宿舍樓?”

張嶽點點頭。

14號宿舍樓就在綜合樓後面不遠,很容易就能看到。

“那麼你告訴我,14號宿舍樓外面,一共有幾個窗戶在曬東西?”

噗!

周學鼎一口茶水直接噴到地上,看劉曉光的表情怪異到了極點。

同為中州人,加上相似的工作性質,他和劉曉光已經非常熟悉。

可直到現在,周學鼎才發現,自己對這位劉會長竟然一無所知。

中州糧鑒會選擇在中州大學舉辦公務員面試會還是首次。

所以周學鼎來時,特意觀察了一下周圍環境。

14號宿舍樓,距離綜合樓雖然很近。

但因為角度問題,從大門一直向前走,到抵達綜合樓時,

能看到14號宿舍樓全貌的時間,不會超過5秒。

如果劉曉光問的,是14號宿舍樓有多少窗戶。

隻要稍微有心,倒是可以計算出來。

可現在對方卻把問題變成,有多少窗戶在曬東西?

周學鼎記得,自己當時看時,上面的被子和衣服密密麻麻一大片,而且極不規律。

彆說隻有5秒了。

就算5分鐘,在沒有任何防備的前提下,都不可能數清楚啊!

抬起頭,看著張嶽英氣勃勃的臉,他突然覺得這個年輕人好可憐。

不過奇怪的是,在聽到這個問題後,張嶽卻沒有像上一個問題那樣慌張。

他淡淡道:“這位老師,如果沒記錯,我是10:43分左右路過14號宿舍樓的。

所以你問這棟宿舍樓所曬東西的具體時間,是10:43分之前,還是之後?

因為在10:43分時,就有兩個窗戶的學生往外搭剛洗好的衣服。”

劉曉光立刻道:“就是你說的,有兩個窗戶的學生,往外搭衣服的那個時間點。

放心,你隻管告訴我答案即可。”

說完,他嘴角笑意更濃了。

因為在劉曉光看來,張嶽的話完全是在插科打諢。

用曬東西窗戶數量的不確定性來混淆視聽,試圖蒙混過關。

但你若真這麼想,就大錯特錯了。

我敢這麼問,自然有標準答案!