“封鎖，觸殺。”

何有低聲念出這兩個字。

她看著這四個字，從正向看，這幾個字的筆畫變形糾纏在一起，結成了一把鎖的樣式。

卻還有什麼地方不對勁，何有盯著這張符樣。

“封鎖的鎖有了。”

“但是觸殺的殺……”

燭火搖曳著，落在這書頁上，拉長了影子，尖銳的部分宛若劍鋒。

何有目光一凝，將書倒了過來。

這個時候，一柄劍的形狀赫然出現在眼前。

順則鎖，逆則殺！

看到這柄劍形狀的時候，一道殺意直直朝著何有襲來。

她的額發無風自動，而這道殺意，在她額間一指距離停下，發出了一道類似嗚咽的悲鳴。

角落裡裹著布條的無何有劍嗡鳴了一下，這道從書上出來殺意似有不甘，但不過三息時間，便寸寸崩潰了。

這股殺氣有些凶，比之何有從上輩子帶來的殺戮之氣，不過是小巫見大巫。

隻是，這書本上畫的符，也不知過去多久了，看這書本泛黃的模樣，時間絕對不短，然而這麼久時間，上面的符裡卻還能殘留著符主人的殺意，這又兩種可能，要麼是符主人強大，要麼就是這符強大，或者兩者兼備——這書主人是一名強大的符篆師。

這樣一來，雖說這本書名為《煉器敗筆》，書主人以符入器最終是成功還是失敗，何有不得而知，但有一點可以確定，用這書，大概率可以學會符篆之術。

如此想來，何有又將封鎖符符的起筆從頭到尾看了一遍。

這符裡有四個字，但是筆畫卻是連續不斷的。

其次，便是剛剛說的筆畫裡形成的劍和鎖之形狀。

這兩點，何有都很做到。

隻是這樣的符號，如何能蘊含殺意？又如何能形成封鎖的意誌呢？

等等……意誌，意誌！

何有垂眸思量了一會兒，她在腦海中想象自己拿筆畫符的順序。

在腦海中演練了數遍，何有才走到書桌面前，研磨，鋪紙，提筆。

下筆之前，她閉目停頓了一下，最後看了那書上的符的樣式一眼，一息後，筆墨落下，何有聚精會神，手部的動作很穩，遠遠看去，如同在作畫一般流暢。

最後一捺落下之際，周遭房間裡的靈力隱隱有些不詳的變故。

提筆。

房間裡蠟燭的火無風自動。

抬筆的那一瞬間，蠟燭被這古怪的風壓到很低。

儘管何有這副身體資質很差，然她也感覺到，周遭的靈氣，在以一種驚人的速度，在往那剛剛的畫的符篆上湧。何有盯著那封鎖符，目露驚奇之色。

如果寫書的主人還在的話，看到何有如此輕易地就畫出了一個符，估計要吐血三升。

這種靈氣的湧動，約莫持續了一個時辰。

等靈力的湧動逐漸平息，何有才重新凝神看向這封鎖符。

這封鎖符上看不出任何靈氣，但是那字似乎比剛剛寫的時候，更加凝實了一些，隱約間，邊角處有光華流轉。

正是一把鎖。

何有小心地將紙張倒過來。

反是一把劍。

倒過來的一瞬間，殺意瞬間湧現。

這殺意如同實質一般，甚至有利馬嘶鳴，刀劍震動的瘋狂感。

無他，因為何有在寫這符的時候，想的便是上輩子的殺戮。

這股殺意，作為劍，與生俱來。

見血之後，愈發攝人。

何有盯著這符思忖良久，她猜想的果然沒有錯，這符篆，不是彆的什麼，而是意誌的一種體現。

而這種意誌，不過是借由符篆這種特殊的形式表現出來罷了。

何有猜，這種意誌，便和夫子上課所說的神識相近。

隻是元嬰修士修為足夠，神識便自動誕生，並能夠成為殺人利器。

而這符篆，若是人沒有誕生神識，在寫成之後，便會主動吸收天地靈力，一直到飽和。

這封鎖符，她現如今正好需要，就是不知道它的威力如果。

書上沒有介紹這符篆的使用方法，何有猜測了一下，應當是這符應當是刻畫在要封鎖的物體上。

何有將封鎖好折成圓形的紙串，插在了謝如君送來的那木盒子的木栓當中。

做完這一切，何有又動身走到書桌邊上，如法炮製，寫了兩張符，並且撕下來，一張用墨貼在窗戶的縫隙上，一張則貼在門口。

符對於符主人應當是無效的。

對於其他人，何有想到剛剛感受到的符篆殘留的殺氣。

殺氣直攻她的眉心，她察覺到，這符篆應當不是靈氣等手段攻擊，而是意誌，或者說是精神上的攻擊。

這令何有更加好奇它的作用。

說到元嬰，何有想起上輩子將成東帝之際，那憑空破開天出現的白發老人。

不知道在這個世界，那老人該算是什麼層次的修為，那種如同大山一般的壓迫感，讓何有感受到自己如同螻蟻一般，那人彈指之間，她便可灰飛煙滅。

如若達到那樣的修為，是否便也達到了玉佩的任務要求？

何有不得而知。

再看向面前的符篆，貼在門窗上的兩張符篆，就和剛剛一樣，在逐漸吸收天地間的靈力。

何有不再多想，上床和衣睡去了。

*

第二日武術課上，何有摸了摸自己的袖子裡的口袋，裡面放著兩張昨天晚上寫好的那兩張符。

眾人都換上了武術服，束腰紮腿，這裡三年級的學生大多數都是十四五歲左右，穿著武術勁裝，少年們便一下變得英氣起來。

“今日我們練射箭之術。”

“還記得我上次說的射箭姿勢嗎？”

“彎腰、瞄準、感受風，凝聚靈力於箭尖，放箭！”

“放箭！”

夫子話音落下，學子們立刻開弓，

何有耳邊便傳來了“簌簌”的破空聲。

實際上準線離靶不過十米，破空而去的箭，有些朝著靶心，有些朝著外面，然而那些碰著靶子的箭，在碰到靶子的瞬間，幾乎都傳來了金石之音，隨即便是碰撞著落在了地上，有的箭在靶子上落下了淺淺的痕跡，有的則微微站穩便掉了下去，有的甚至連痕跡都沒留下。

學子們的聲音有些泄氣。

“這玄鐵木製成的箭靶果然不凡，聽說這箭要到煉氣五層之後，才能夠在靶間上落穩。”

“不一定，若是灌注在箭上的靈力足夠，也能夠落在靶上。”

“我日前在突破煉器三層，怕是沒戲了！”

何有聽著耳邊學子的交談，她想，若是箭能落在靶子上，便就到達了煉氣五層的水平。

如此正好可以試試這封鎖符。

何有比一般的學子瘦小些，因此何有從袖子裡拿出一張封鎖符插在箭尖兩指的距離之處時，並未有人注意到。

那封鎖符以反面的劍形對折，看著箭鋒上的折紙，何有將箭上了弦，她閉上一隻眼，瞄準了靶心。

正在此時，東邊傳來了一陣驚呼聲。

東邊，一名叫做周萬成的學子，遙望著自己剛剛射在靶心搖搖晃晃最終穩住的箭，眼神中浮現出欣喜之色。

“周萬成的箭落實了！”

“他煉器五層了？？”

“修煉速度好快！真令人豔羨！”

周萬成撓撓腦袋，有些不好意思：“還並未到達練氣五層，隻不過也快了，剛剛注入靈力多了些，我也沒想到居然能落靶。”

聽到動靜夫子也走了過來。

看到那落在靶心的箭，夫子朝周萬成投去了讚賞的神色。

“以你現在的年紀，能修煉到練氣四層，不錯，好好修煉，為秋日的交流大會做好準備。”

聽到這話，周萬成眼中立刻露出欣喜之色。

秋日的交流大會，是各地書院與書院之間的比試。

學院一般會推優比試，夫子這麼說，也就是說他有可能被推舉去參加。

比試的名額不多，若是在比試中表現優勝，學子便能獲得一些丹藥法寶之累的獎勵，雖然不多，但是對於像魏新鎮這種地方的修煉者來說，卻也極為珍貴。而那種極端優秀的苗子，還有可能被更高等的學府選中，去更厲害的地方深造，隻是像那種機會，隻有極端優秀的天驕才可能得到。

“多謝——”

可周萬成的話還沒有說完，便聽到了巨大的金石碰撞聲，大到他就連耳朵都暫時嗡鳴了一下。

所有人都驚愕地朝發出聲音的方向看去。

*

五息前。

何有拉開弓瞄準了靶子。

箭在她的手中嗡鳴著，異常興奮。大抵武器對於同類總是有一種天然的認同感。

何有沒有理會不遠處的喧鬨，她聽著風聲，瞄準了箭靶，乾淨利落放箭，一道破空聲響起。

那箭脫離弦的速度比旁人快上許多。

箭鋒在碰到玄鐵木的時候，被折起的符篆閃動了一下，隨後，一股未知的力量從符篆注入箭身。

何有目光始終跟隨這那箭，靈氣入體後，她耳聰目明，因此十米之外也看得十分清楚，她見到那符篆在箭身觸碰到的靶子的時候，一寸寸化為灰燼，消失於風中，而那箭則如同瘋了一般大力衝向箭靶。

“砰！”

一指厚的玄鐵木直接被穿透，並且瞬間四分五裂。

這驚人的一幕，直接讓周圍正在拉弓的學子們呆立在原地。

什麼情況？！箭靶壞了？？